友誼主題班會(huì)活動(dòng)方案范文（三篇）

第11頁共11頁友誼主題班?會(huì)活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?背景：初?一學(xué)生正逐?步進(jìn)入青春?期發(fā)育階段?，這個(gè)階段?也是情感斷?乳期，獨(dú)立?意識(shí)高漲，?但又渴望得?到同伴的理?解。之前曾?通過“成長?的煩惱”語?文綜合性學(xué)?習(xí)活動(dòng)的調(diào)?查，初步了?解到學(xué)生的?三大煩惱之?一—“渴望?得到友誼”?。后來我召?開班委會(huì)，?將自己的想?法告訴班委?成員，班委?成員立即作?出反應(yīng)，特?別是班長董?丹丹自告奮?勇，要求主?動(dòng)承擔(dān)本次?任務(wù)，并提?出由她和蔡?文靜同學(xué)共?同策劃和主?持本次主題?班會(huì)。準(zhǔn)?備工作：?歌曲《朋友?》、《讓世?界充滿愛》?，每人準(zhǔn)備?二張友誼卡?，名人友誼?的故事，猜?詞卡片。?活動(dòng)過程：?1、播放?歌曲《朋友?》，營造溫?馨氣氛。?2、主持人?宣布主題班?會(huì)開始：?3、第一板?塊：有你更?快樂—小品?表演根據(jù)?小品內(nèi)容，?請(qǐng)同學(xué)介紹?自己的知心?朋友。4?、第二板塊?：名人友誼?大家講—讓?幾位同學(xué)講?講名人的友?誼故事。?展開討論：?聽了同學(xué)們?名人友誼的?故事，你有?什么啟發(fā)??你認(rèn)為交友?最重要的原?則是什么??朋友是一?面鏡子，通?過這面鏡子?，折射出我?們的影子，?在這面鏡子?的映照下，?我們將不斷?完善自我，?人生更加精?彩。5、?第三板塊：?友誼告白。?朋友之間最?需要莫過于?真誠、坦率?，對(duì)朋友的?缺點(diǎn)要毫無?保留的提出?，而另一方?要能坦然接?受，勇于改?正，這才是?真正的友誼?。下面請(qǐng)_?___同學(xué)?“真情告白?”……面?對(duì)面交流完?畢后，將友?誼卡親手贈(zèng)?送給對(duì)方。?6、第四?板塊：心有?靈犀一點(diǎn)通?—猜詞游戲?。真正的?友誼在于朋?友間的一種?默契和理解?，一舉手一?投足都能準(zhǔn)?確傳情達(dá)意?，真正的友?誼請(qǐng)接受挑?戰(zhàn)吧—“猜?詞”游戲。?主持人宣布?比賽規(guī)則(?參與“幸運(yùn)?52”)，?出示相關(guān)主?題：文學(xué)、?科學(xué)、英語?、體育、歷?史等，任選?一組，__?__秒，以?猜出多者為?勝，發(fā)給獎(jiǎng)?品。7、?班主任總結(jié)?發(fā)言。8?、結(jié)束語：?充滿競爭的?時(shí)代，更需?要溝通和交?流，讓我們?學(xué)會(huì)交往，?結(jié)識(shí)新朋友?，不忘老朋?友，愿友誼?之花在初一?(8)綻放?。9、播?放《讓世界?充滿愛》，?全班齊唱，?在歌聲中結(jié)?束本次班會(huì)?課。課后?反思：本?次主題班會(huì)?，我充分尊?重學(xué)生意見?，有效調(diào)動(dòng)?了學(xué)生的參?與積極性，?不管是活動(dòng)?的策劃，友?誼卡的制作?，還是名人?的故事，小?品的表演，?都由學(xué)生出?謀劃策，聽?取學(xué)生意見?，不斷修改?，不斷完善??；顒?dòng)中班?干部作用得?以有效發(fā)揮?，活動(dòng)過程?中全班學(xué)生?情緒高漲，?學(xué)生的合作?意識(shí)強(qiáng)，活?動(dòng)過程本身?也就增進(jìn)了?同學(xué)之間的?友誼。因此?這節(jié)課收效?非常好。但?是，本次活?動(dòng)的參與度?還不是很廣?有少數(shù)學(xué)生?難以點(diǎn)燃他?們心中的熱?情，如潘芙?蓉、蘇正浩?，這可能與?其家庭環(huán)境?有關(guān)系，有?待今后深入?了解，尋求?對(duì)策。友?誼主題班會(huì)?活動(dòng)方案范?文（二）?一、活動(dòng)目?的：通過本?次活動(dòng)，使?學(xué)生懂得珍?惜友誼，學(xué)?會(huì)寬容謙和?的態(tài)度與人?相處，學(xué)會(huì)?理解他人，?建立與人合?作培養(yǎng)善良?真誠的良好?品質(zhì)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?(形式)：?相聲表演、?情境劇(小?品)表演、?專題采訪、?個(gè)人才藝表?演、舞蹈、?配樂詩朗誦?、賀卡等道?具。三、?活動(dòng)輔助：?CAI課件?四、活動(dòng)?場地：教室?五、活動(dòng)?主持人：學(xué)?生甲：任雨?飛乙：楊逸?六、活動(dòng)?設(shè)計(jì)：胡玉?蘭(班主任?)七、活?動(dòng)時(shí)間：一?節(jié)課(__?__分鐘)?八、活動(dòng)?過程：(?一)主持人?甲(男)、?乙(女)宣?布主題班會(huì)?《架起友誼?之橋》正式?開始。主?持人甲：楊?逸，你知道?馬克思與恩?格斯之間的?故事嗎??主持人乙：?當(dāng)然知道，?當(dāng)馬克思生?活窘迫時(shí)恩?格斯竭盡全?力幫助他，?使馬克思度?過難關(guān),而?恩格斯的著?作《資本論?》未完成時(shí)?馬克思毅然?放下手里的?工作全力幫?助他，他兩?共同完成了?這部世界矚?目的巨作。?甲：是啊?!馬克思和?恩格斯在工?作和生活中?建立了偉大?的友誼。?乙：如果你?想擁有一份?友誼，那么?先得學(xué)會(huì)交?朋友。甲?：請(qǐng)欣賞相?聲表演《交?朋友》。?(二)表演?相聲：交朋?友康和瑜?相遇，康作?自我介紹道?出自己本事?大，瑜不屑?一顧，康表?演了武術(shù)決?戰(zhàn)，瑜立即?打出一套精?彩猴拳贏得?觀眾喝彩，?康也情不自?禁連聲叫好?，二人并不?就此罷手，?瑜認(rèn)為康想?成為自己的?朋友，必須?文武雙全，?康很佩服瑜?，想交他這?個(gè)朋友，于?是二人又一?番唇槍舌劍?不分勝負(fù)，?還是瑜先放?下架子，康?真誠感動(dòng)了?瑜。二人交?上了朋友。?甲：剛才?的相聲精彩?嗎?乙：?人與人之間?只要真誠相?待，就能廣?交天下朋友?。甲：同?學(xué)朝夕相處?，在學(xué)習(xí)和?生活中也可?以建立友情?。請(qǐng)看情景?劇表演《球?飛來了》。?(三)表?演情景劇《?球飛來了》?操場上，?陶跳著花樣?鍵子，崐的?籃球強(qiáng)占了?場地，陶大?怒，與他爭?論起來，二?人誰也不讓?出場地，倩?過來勸解無?效，喊來班?主任胡老師?。老師和倩?拿著球，若?無其事在陶?和崐之間玩?耍，二人馬?上上前與老?師論理。胡?老師用事實(shí)?和行動(dòng)循循?勸導(dǎo)陶和崐?，使他們認(rèn)?識(shí)到操場是?公共場地，?只有遵守規(guī)?則態(tài)度謙和?，遇事好好?商量，多替?別人想大家?才能和平相?處，友好交?往。乙：?今天是若詩?小朋友十歲?生日，瞧她?多高興呀!?請(qǐng)欣賞《生?日蛋糕》?(四)表演?情景?。荷?日蛋糕若?詩十歲生日?那天，邀請(qǐng)?了好幾位小?朋友一起來?慶祝生日，?大家?guī)еY?物來到她家?，她熱情款?待，大家圍?著生日大蛋?糕，唱完《?祝你生日快?樂》，當(dāng)若?詩準(zhǔn)備許愿?時(shí)，電話鈴?聲響了，原?來麗麗生病?住院了，特?打電話祝福?。若詩當(dāng)著?眾人的面大?聲許愿：希?望麗麗早日?康復(fù)，回到?我們中間來?。這時(shí)凡提?出建議，把?雕刻著“歲?歲平安的那?塊蛋糕切下?來，精心打?包，送給住?院的麗麗。?大家一致說?好。于是幾?位小朋友準(zhǔn)?備妥當(dāng)，提?著那塊蛋糕?向醫(yī)院走去?……甲：?多么感人的?一幕，那塊?特殊的蛋糕?帶去了同學(xué)?們對(duì)病人的?祝福：歲歲?平安。乙?：其實(shí)，在?我們的生活?中感人的故?事多著呢!?我們來采訪?幾位同學(xué)，?就“擁有友?誼和失去友?誼”來談?wù)?我們的感受?。甲：請(qǐng)?大家暢談《?友誼無價(jià)》?。(五)?專題采訪：?友誼無價(jià)?學(xué)生A：我?認(rèn)為友誼是?架起人與人?之間的橋梁?，當(dāng)你遇到?生活的溝溝?坎坎時(shí)，朋?友的手會(huì)為?你搭起一座?足以戰(zhàn)勝困?難、跨越艱?險(xiǎn)的精神之?橋。我和詩?是好朋友，?雙方的母親?是同學(xué)。在?長期來往中?建立了深厚?的友誼，我?的媽媽在漢?陽房地產(chǎn)公?司就職，離?家遠(yuǎn)，工作?忙，常常早?出晚歸，根?本顧不上我?，別說帶我?玩，就是一?日三餐飯也?難保證一個(gè)?月下來，我?的體重就下?降了七、八?斤，父母看?在眼里疼在?心里，無可?奈何。多虧?詩的媽媽把?我接到她家?，養(yǎng)起了我?這個(gè)干女兒?你們看我又?長得白胖了?。我常對(duì)別?人說我有兩?個(gè)媽媽，簡?直掉到蜜罐?里去了!今?生今世，我?不會(huì)忘記這?份情意。?學(xué)生B：我?認(rèn)為友誼是?一朵芬芳的?花她美麗芬?芳，讓人回?味無窮。如?果我們不精?心保管，會(huì)?很快凋謝。?我在電視里?看到這樣一?個(gè)報(bào)道：一?個(gè)叫夢(mèng)天的?會(huì)計(jì)師，他?利用做上司?朋友，千方?百計(jì)欺騙、?蒙蔽，私吞?巨款后潛逃?。案發(fā)后，?他坐了牢，?判了重刑。?他的朋友受?他的牽連、?撤職察看，?毀了大好前?途。我們?cè)?為他惋惜時(shí)?，真的應(yīng)該?好好想想如?何對(duì)待朋友?。學(xué)生C?：聽兩位同?學(xué)談了友誼?后，我不禁?想起好朋友?陳明。去年?這個(gè)時(shí)候，?我誤會(huì)了他?，固執(zhí)地認(rèn)?為他拿走了?我心愛的魔?術(shù)文具盒。?陳明的解釋?在暴怒的我?面前顯得那?么無力，最?后他無聲地?走了。一個(gè)?月他來到我?家，跟我道?別，因?yàn)榘?爸的工作關(guān)?系，他們?nèi)?家將遷往上?海。我拉著?他的手，哭?著不讓他走?……一個(gè)星?期后，我收?到他從上海?寄來的郵包?……其實(shí)我?的魔術(shù)文具?盒早就找到?了，只是沒?有勇氣對(duì)他?說，事隔一?年，懺悔過?，但對(duì)陳明?的思念一天?也沒停過。?千言萬語也?道不盡我對(duì)?他的歉意，?就讓我用這?曲《友誼天?長地久》表?達(dá)對(duì)你的思?念吧!(?吹奏完曲子?后，深情望?著遠(yuǎn)方大聲?說：“陳明?，你能聽見?嗎?—對(duì)—?不—起!”?……掌聲雷?動(dòng)。)乙?：精誠所至?，金石為開?，我們相信?遠(yuǎn)方的陳明?一定能聽到?，因?yàn)檫@是?真誠的呼喚?!甲：采?訪班主任胡?老師，您對(duì)?友誼無價(jià)這?個(gè)話題有什?么感想呢??班主任：?聽了同學(xué)們?的肺腑之言?我也是心潮?澎湃，這些?年就象歌詞?里寫到的一?樣，“風(fēng)也?過，雨也過?，有過淚，?有過痛，還?記得堅(jiān)持的?是朋友肝膽?相照，攜手?共度坎坷磨?難……”我?真想唱：“?朋友一生一?起走，那些?日子不再有?;還有夢(mèng)，?還有痛，一?句話，一生?情，一輩子?……”同學(xué)?們，讓我們?手拉手，同?唱一首歌《?朋友》。?(六)師生?同唱一首歌?《朋友》?乙：逢年過?節(jié)，我們會(huì)?給友人寄去?一張賀卡。?元旦就要道?了，你打算?在空白賀卡?寫上一些怎?樣的祝福呢??(七)?學(xué)生互相寫?賀詞，互贈(zèng)?賀卡。選幾?張語言優(yōu)美?的(如名言?名句、詩詞?等)的賀卡?當(dāng)眾朗讀給?朋友聽。朋?友在場可當(dāng)?場贈(zèng)送，還?可以讀讀賀?詞。甲：?這一張張寫?滿祝福的賀?卡道出我們?對(duì)朋友的深?厚友誼。真?是――甲乙?合：“桃花?潭水深千尺?，不及汪倫?送我情!”?乙：同學(xué)?們準(zhǔn)備開元?旦Part?y，看，甜?甜帶著大家?打掃衛(wèi)生布?置教室啦…?…(八)?表演情景劇?：元旦Pa?rty班?長甜甜帶著?幾位同學(xué)來?到教室，同?學(xué)們拿著掃?帚，提著水?桶由甜甜分?配工作后，?熱火朝天地?干起來。只?有龍龍頑皮?，一邊掛汽?球一邊拍打?玩耍。一不?小心“碰”?汽球破了，?大家圍過來?，并沒有責(zé)?怪他，龍龍?知道錯(cuò)了主?動(dòng)系掛在教?室里所有的?汽球，班長?甜甜在小結(jié)?會(huì)上表揚(yáng)了?龍龍，龍龍?紅著臉不好?意思地低下?了頭。甲?：啊!教室?多漂亮呀!?龍龍的功勞?不小嘛!?乙：元旦P?arty就?快開始了，?同學(xué)們帶著?你的舞伴跳?起來吧!?(九)舞蹈?表演：刨冰?進(jìn)行曲甲?：純正的友?誼就像盛開?的白蓮純潔?芬香，讓人?陶醉。乙?：美好的友?情如同幽雅?的君子蘭，?正直公平，?魅力無窮。?合：讓我?們珍視友誼?，共同邁向?幸福的彼岸?。請(qǐng)讓我們?一起朗誦一?首《友誼溫?暖》。(?十)配音詩?朗誦：友誼?溫暖(十?一)班主任?講話同學(xué)?們，人的一?生中有許多?感情是很寶?貴的，其中?之一就是友?誼。的科學(xué)?家培根說：?“友誼能使?快樂倍增，?使痛苦減半??！崩畎滓?告訴我們，?桃花潭水深?千尺，也不?及朋友的情?誼深。所以?同學(xué)們，請(qǐng)?敞開你的心?接受友誼吧?，請(qǐng)交出你?的心珍惜友?誼吧!你將?獲得無比的?幸福和財(cái)富?。請(qǐng)記住?：友誼的橋?梁會(huì)給我們?帶來信心和?勇氣，足以?讓我們戰(zhàn)勝?所有的痛苦?和磨難。祝?愿你們和你?們的朋友，?架起友誼之?橋跨越成功?的彼岸!?讓我們來讀?一讀偉大的?人們對(duì)友誼?的贊美吧!?(十二)?全班齊讀名?人名言。?(十三)主?持人宣布主?題班會(huì)結(jié)束?。(在《友?誼地久天長?》的音樂聲?中結(jié)束。)?友誼主題?班會(huì)活動(dòng)方?案范文（三?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過活?動(dòng)，幫助學(xué)?生了解認(rèn)識(shí)?同學(xué)之間和?睦相處的重?要性;2?、懂得關(guān)心?別人、將心?比心的人際?交往常識(shí);?3、促進(jìn)?同學(xué)團(tuán)結(jié)，?促進(jìn)學(xué)生身?心發(fā)展。?二、活動(dòng)過?程：(一?)唱《找朋?友》音樂開?場中隊(duì)長?：同學(xué)們，?我們?nèi)嗤?學(xué)在一起生?活，有些成?為了好朋友?，有些卻沒?說過幾句話?，你受同學(xué)?歡迎嗎?你?會(huì)和同學(xué)交?往嗎?通過?今天的活動(dòng)?，相信大家?會(huì)對(duì)這些問?題有一定的?了解。(?二)進(jìn)行“?相互采訪”?活動(dòng)。1?、互相自我?介紹，內(nèi)容?包括：(?1)自己的?姓名、年齡?、家庭情況?等;(2?)自己的興?趣、愛好、?特長、個(gè)性?特點(diǎn)等;?(3)其他?有關(guān)的情況?。2、訪?問活動(dòng)結(jié)束?后，每個(gè)同?學(xué)介紹被他?訪問的同學(xué)?，再由被介?紹者補(bǔ)充。?教師告訴其?他同學(xué)要注?意聽，記住?班上每個(gè)同?學(xué)的特征。?(三)帶?著你的朋友?來聊一聊。?請(qǐng)一些同?學(xué)邀請(qǐng)自己?在班上的好?朋友上臺(tái)，?說說為什么?能成為好朋?友，或朋友?之間一些難?忘的事，并?接受大家的?祝福。(大?約____?對(duì)朋友)?(四)表演?。1、中?隊(duì)長：我們?在與朋友的?交往過程中?，難免會(huì)有?一些摩擦，?這個(gè)時(shí)候該?怎么辦呢??且看以下幾?個(gè)短劇。?①一個(gè)同學(xué)?走路，因路?滑不小心踩?到另一個(gè)同?學(xué)，使得這?同學(xué)很氣憤?，結(jié)果兩人?吵起來。?②一個(gè)組長?發(fā)書，把一?本臟書爛書?發(fā)給同學(xué)，?大家互不理?解，爭吵起?來。③一?個(gè)同學(xué)沒帶?筆，同桌不?想把新買的?筆借給人，?使得這個(gè)同?學(xué)不能完成?學(xué)習(xí)任務(wù)。?2、中隊(duì)?長：遇到這?種情況，如?果我們能將?心比心，站?在別人的角?度去想一想?，也許結(jié)果?會(huì)不一樣，?大家看(三?個(gè)短劇中的?演員換位，?繼續(xù)表演)?—①踩到?人的同學(xué)連?忙說對(duì)不起?，另一個(gè)同?學(xué)也說：“?沒關(guān)系，路?滑也難免會(huì)?這樣，我們?大家一起小?心點(diǎn)走就是?了?！眱扇?高興地離去?。②組長?小心地把這?本爛書留給?自己，拿了?下面的一本?好書給這個(gè)?同學(xué)，這同?學(xué)看到了說?：“那本書?應(yīng)該是輪到?發(fā)給我的，?還是給我吧?。”兩人在?互相謙讓。?③同桌的?同學(xué)想：我