2023年高一班主任上學期工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023年?高一班主任?上學期工作?計劃范本?為搞好新學?期的班級管?理工作，現(xiàn)?將這學期的?班主任工作?大體工作安?排如下：?一、認真建?立班級規(guī)章?制度和班級?考核制度，?使學生自己?規(guī)范自己的?行為，把學?校要求內化?為本班學生?自覺的行動?。本學期?我擔任高一?年級___?_班的班主?任，學生分?別來自不同?的地區(qū)，學?習層次、學?習能力、自?我控制能力?、學生之間?還磨合等等?都相對較差?，尤其在學?習態(tài)度上，?需要長時間?的引導，努?力提高他們?的自學能力?，自信能力?，讓他們保?持積極的、?昂揚向上的?學習態(tài)度，?建立了班級?規(guī)章制度，?力爭提高班?級規(guī)章制度?對學生的約?束力和學生?自覺遵守班?級規(guī)章制度?的習慣。?二、繼續(xù)做?好促優(yōu)轉差?工作對于?優(yōu)秀生了解?他們存在的?問題，既包?括學習也包?括生活，進?一步提高他?們的文化課?成績、盡快?地培養(yǎng)起他?們對專業(yè)課?的興趣并努?力提高他們?的專業(yè)課成?績；對于差?生多找他們?他們談話，?認真了解他?們內心思想?的變化，尋?找思想上的?閃光點和開?展思想工作?的突破口，?鼓勵他們趕?上去；特別?是對貧困生?，做好他們?的思想工作?，使他們丟?掉包袱，輕?裝前進，努?力思想人生?價值，不為?眼前暫時的?困難壓倒。?三、樹立?良好形象?繼續(xù)樹立和?培養(yǎng)學生的?集體主義觀?念和主人翁?意識，心胸?開闊，顧全?大局，讓學?生自覺地維?護集體榮譽?，樹立我班?的良好形象?，四、建?立新的班委?會并指導班?干部開展工?作，做好日?常班級管理?工作班長?要發(fā)揮班干?部、小組長?、課代表的?帶頭作用，?積極配合學?校、年級和?班主任開展?工作，杜絕?各種違紀現(xiàn)?象，堅持正?義，公平合?理，使我班?保持健康向?上的發(fā)展勢?頭。五、?注意調動各?個方面的教?育因素班?主任力爭做?到：不間斷?與學生尤其?是貧困生和?差生及的家?長的聯(lián)系，?進行溝通和?交流，及時?把握這些學?生的思想動?向；注意和?各科任教教?師交流和協(xié)?調，聽取他?們的意見和?建議，準確?把握班級的?動向。六?、大力抓好?學生的文化?課的學習和?專業(yè)課的學?習認真總?結學習中的?問題，組織?優(yōu)秀學生介?紹自己的經(jīng)?驗，組織學?生交流自己?的學習方法?，相互取長?補短，力爭?優(yōu)化所有同?學的學習方?法。每次考?試結束以后?，及時組織?學生自己進?行自我分析?，讓學生學?會如何學習?。由于高?一是初中到?高中的過渡?期，我作為?班主任，引?導他們學習?這是我責無?旁貸的義務?與責任。我?相信，只要?努力，加上?全班同學的?默契配合，?我一定會把?我班打造成?全體班級中?最出色的一?個。20?23年高一?班主任上學?期工作計劃?范本（二）?俗話說：?“萬事開頭?難”，的確?，任何一件?事開頭是最?重要的，同?時又是最難?的。教學同?樣也不例外?，所以要做?好高中階段?的班主任工?作一定要把?握好高一新?生入學教育?這一環(huán)節(jié)。?假如能夠把?握好，以后?開展的工作?就可以達到?事半功倍的?效果。因此?，本學期我?的工作計劃?如下：一?、從實際出?發(fā)，制定出?一套較為完?整而容易操?作的班規(guī)。?我班共有?學生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。除___?_位本校初?中部錄取學?生以外，其?余全部來自?于全市各個?學校。他們?當中有些學?生學習成績?不夠理想，?但思想純樸?，進取心強?。本學期我?班的基本目?標是：建立?一支有進取?心、能力較?強的班干部?隊伍，全體?同學都能樹?立明確的學?習目的，形?成良好的學?習風氣；培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?，逐步形成?守紀、進取?、勤奮的班?風?！盁o?規(guī)矩不成方?圓”，班級?管理一定要?有一套較為?完整而容易?操作的班規(guī)?，對本班同?學實習量化?管理。班規(guī)?由班委會和?全班同學共?同制定出來?。有了班規(guī)?，就有了班?集體全體同?學共同的行?為準則，班?主任開展工?作就容易多?了。因為，?同學們從心?里面認同了?這些行為準?則，如果誰?違反了這些?行為準則，?那么誰就應?當受到紀律?批評，就要?接受同學們?和老師的幫?助教育。本?班班規(guī)的制?定遵循以下?原則：1?、公平、公?正、合理。?2、具體?細致，可操?作性強。?3、不能與?學校的校規(guī)?相抵觸，應?以校規(guī)為準?。4、調?動學生積極?性，讓全體?學生參加班?規(guī)的制訂并?且做到自覺?遵守班紀班?規(guī)?？傊?，班規(guī)要制?定好，要落?實好，這樣?就為建設良?好的班集體?打下了良好?的基礎。?二、加強班?級教學管理?，形成良好?學習風氣。?雖然高_?___班是?年級公認成?績比較好的?班級之一，?情況也許是?這樣。但接?觸高___?_班只有短?短幾天，我?還不能對這?個班級下什?么樣的評論?。到底學生?如何還需要?進一步接觸?。我目前的?印象是，學?生還是屬于?比較聽話認?真的一類，?但也不乏需?要幫助的學?生。我的總?體框架是以?學風建設為?中心，抓緊?學科教育，?提高學習成?績?yōu)殛P鍵，?提高學生素?質為目標，?爭取做到全?班同學共同?進步。為了?加強對本班?的教學管理?，盡快形成?良好的學風?，特擬出以?下提高教學?質量的集體?措施：1?、把功夫下?在課前。?教師上一堂?課并不難，?上一堂有質?量的課就不?容易，經(jīng)常?上高質量的?課就更不易?，其功夫應?該下在課前?。教師要認?真鉆研教材?，仔細研究?備課，寫好?批注與反思?。力求在課?堂上講出適?合于本班學?生口味的課?，具有實效?性。2、?把力量放在?課內。教?師每堂課盡?可能做到優(yōu)?質高效，必?須遵守幾點?原則：（?1）必須明?確本堂課教?學目標；?（2）必須?讓學生積極?參與教學活?動；運用多?種教學形式?，激發(fā)學生?的學習興趣?。3、把?補困加在課?后。在教?學過程中，?要求全體學?生完全掌握?所學的知識?是不現(xiàn)實的?，總會有那?么幾個學生?在學習上有?困難跟不上?其他同學。?教師決不放?棄每一位學?生，不僅要?幫助學生解?決學習上的?疑難問題，?而且更要幫?助學生解決?思想問題。?并利用課余?時間對后進?學生進行個?別輔導；經(jīng)?常與后進學?生談心，鼓?勵他們克服?心理障礙，?只要他們有?所進步，就?給予肯定和?鼓勵。4?、精選課堂?教學習題、?作業(yè)題。?作業(yè)的形式?要多樣；作?業(yè)的內容要?精選；作業(yè)?的規(guī)格要統(tǒng)?一；批改作?業(yè)要及時、?認真、細致?、不漏批錯?批；重視作?業(yè)的講評，?同時督促學?生訂正錯誤?，對無力訂?正的學生應?進行面批。?5、家校?合作。調動?家長的積極?性，耐心做?孩子思想工?作，提高孩?子學習成績?。不僅如此?，教師還要?引導學生學?會生活，學?會做人，培?養(yǎng)學生積極?樂觀的人生?態(tài)度和強烈?的社會責任?。三、付?出愛心，用?愛去做教育?的后盾，全?面關心學生?的身心健康?。世間上?，有很多種?愛，其中有?母愛、父愛?、師愛、情?人之間的愛?……它們都?有一個共同?的特點：愛?能夠使人的?心靈受到洗?禮，使人的?心靈受到熏?陶，使人的?靈魂得到升?華。教師的?愛應該表現(xiàn)?在對學生的?學習、思想?和身體的關?心上，幫助?學生克服困?難，做他們?的貼心人；?在人格上要?與學生平等?相待，以誠?相見；教師?的愛還要體?現(xiàn)對學生的?嚴格要求和?信任并且不?能過分溺愛?，作為班主?任更要用發(fā)?展的眼光去?看待每一個?學生；對于?雙困生，班?主任更要愛?護他們的自?尊心，善于?發(fā)現(xiàn)他們的?優(yōu)點，及時?鼓勵，使他?們在教師的?關懷中成長?。四、創(chuàng)?造機會，培?養(yǎng)學生的集?體主義精神?。一個真?正的班集體?，應該有明?確的奮斗目?標，健全的?組織系