暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)之教師參考模板（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)暑假社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)之教?師參考模?板美麗?的風(fēng)景，?似乎總在?遠(yuǎn)方。?于是許多?人選擇在?這個(gè)季節(jié)?，信步去?看一場(chǎng)花?事，渡船?去賞一湖?碧水。?一路風(fēng)塵?，赴時(shí)光?之約。?我們明了?“紙上得?來(lái)終覺(jué)淺?，絕知此?事要躬行?”，風(fēng)塵?仆仆的二?十余載，?我們竭力?的在學(xué)校?里、書本?里汲取或?是有用或?是無(wú)用的?知識(shí)，卻?始終不得?以付出實(shí)?踐。蟬?鳴荷開(kāi)，?我們也終?于有了一?次接觸社?會(huì)的實(shí)踐?的機(jī)會(huì)！?社會(huì)實(shí)?踐是我們?大學(xué)生思?想政治教?育的一個(gè)?重要環(huán)節(jié)?，對(duì)于促?進(jìn)大學(xué)生?了解社會(huì)?、了解國(guó)?情、增長(zhǎng)?才干、奉?獻(xiàn)社會(huì)、?培養(yǎng)品格?、增強(qiáng)社?會(huì)責(zé)任感?具有重要?作用。?而學(xué)校對(duì)?每年的假?期實(shí)踐都?相當(dāng)?shù)闹?視，為學(xué)?生提供了?一個(gè)良好?的平臺(tái)與?機(jī)會(huì)，并?為我們保?駕護(hù)航，?期待著我?們能從中?得到鍛煉?，學(xué)到在?學(xué)校里學(xué)?不到的知?識(shí)與能力?。而我?們也正是?本著對(duì)自?己負(fù)責(zé)對(duì)?社會(huì)熱心?的態(tài)度，?積極響應(yīng)?學(xué)校的號(hào)?召參加了?這次實(shí)踐?。我們?此次實(shí)踐?的目的地?是。以?____?市為中心?，在周圍?的縣市包?括___?_市進(jìn)行?我們的實(shí)?踐活動(dòng)。?為了防?止活動(dòng)過(guò)?于單一，?在出發(fā)前?，我們每?一位隊(duì)員?都盡自己?所能，為?我們的實(shí)?踐策劃了?各式各樣?的活動(dòng)。?這也是?我們這支?隊(duì)伍的特?點(diǎn)之一。?有中學(xué)?里的東華?資助育人?政策宣講?；有小學(xué)?生的思想?、道德等?方面的拓?展活動(dòng)；?還有關(guān)于?教育資源?分配問(wèn)題?的調(diào)查、?更有農(nóng)村?環(huán)境問(wèn)題?狀況的調(diào)?查和社區(qū)?宣講。?而我，作?為這次實(shí)?踐隊(duì)的一?份子，這?項(xiàng)活動(dòng)亦?給了我更?多的責(zé)任?與挑戰(zhàn)，?同時(shí)，我?也從中獲?得了更多?的的能力?與認(rèn)識(shí)。?從課題?選定的一?開(kāi)始到組?建好我們?的團(tuán)隊(duì)再?到隊(duì)員一?起為活動(dòng)?奔赴往返?，到最終?完成我們?的成果，?一步步一?天天，我?與它同在?，牽掛著?它，與它?一起成長(zhǎng)?。我明?白了要和?大家去做?成一件事?，首先自?己要成竹?在胸，有?比較成型?完整的想?法，并且?要有一定?的自信。?同時(shí)，?溝通，這?是一個(gè)不?容忽視的?問(wèn)題，隊(duì)?員之間相?互交流彼?此的看法?，我們要?的是一個(gè)?開(kāi)放自由?的合作氛?圍，大家?各抒己見(jiàn)?，不時(shí)的?改善我們?的活動(dòng)，?使我們的?行動(dòng)向著?更有效的?方向發(fā)展?。由于?我們是第?一次參加?進(jìn)行暑期?社會(huì)實(shí)踐?，所以盡?管我們?cè)?出發(fā)前做?好了充分?的準(zhǔn)備，?我們?cè)谡?實(shí)的實(shí)踐?中還是遇?到了各種?各樣的問(wèn)?題。比?如說(shuō)在_?___市?的理工學(xué)?院附中的?宣講，當(dāng)?時(shí)恰是學(xué)?生考試前?期，學(xué)生?可以分配?給我們的?時(shí)間少之?又少，所?以我們面?臨著時(shí)間?極其有限?要講卻很?多的困難?。暑假?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總結(jié)?之教師參?考模板（?二）不?知不覺(jué)之?中，暑假?又到了，?回頭想想?自己大一?的生活，?又想想自?己將如何?面對(duì)暑假?，是回家?還是在外?面找工作?，一時(shí)茫?然。畢?竟身在學(xué)?校，接觸?社會(huì)的機(jī)?會(huì)很少，?所以要讓?自己面對(duì)?更多的各?種各樣的?人，增加?自己的閱?歷，因?yàn)?在以后的?學(xué)習(xí)工作?中，需要?有更多的?體驗(yàn)，更?多的經(jīng)歷?。所以我?向家人宣?布趁著暑?假有這樣?一個(gè)機(jī)會(huì)?，好好的?大干一場(chǎng)?。放假?之后的一?個(gè)星期我?都在市中?心找工作?，可是要?不是工資?低的養(yǎng)不?活自己，?就是怕自?己累到。?到最后三?天過(guò)去了?，我還是?一無(wú)所獲?，我終于?知道原來(lái)?自己一直?是眼高，?覺(jué)得只有?那種體面?的工作才?適合自己?，眼看我?就要放棄?了，可是?又想到我?和家人說(shuō)?過(guò)我一定?會(huì)找到工?作，仍而?他們卻笑?我不出一?個(gè)禮拜就?會(huì)放棄。?我就不放?棄，我就?要做給他?們看，讓?他們知道?，我能行?！我要?看看我能?否在惡劣?的環(huán)境中?有能力依?靠自己的?雙手和大?腦維持自?己的生存?，同時(shí)，?也想通過(guò)?親身體驗(yàn)?社會(huì)實(shí)踐?讓自己更?進(jìn)一步了?解社會(huì)，?在實(shí)踐中?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，鍛煉自?己的才干?，培養(yǎng)自?己的韌性?，更為重?要的是檢?驗(yàn)一下自?己所學(xué)的?東西能否?被社會(huì)所?用，自己?的能力能?否被社會(huì)?所承認(rèn)。?想通過(guò)社?會(huì)實(shí)踐，?找出自己?的不足和?差距所在?。這次?我不再把?眼光放的?那么高，?我想到自?己是學(xué)市?場(chǎng)營(yíng)銷的?，所以我?就專門去?找那種大?型超市，?看下是否?需要導(dǎo)購(gòu)?，終于在?一個(gè)商場(chǎng)?里面找到?了一份導(dǎo)?購(gòu)工作。?第一天?工作就是?小組主管?交我商場(chǎng)?里面的規(guī)?定。1?、嚴(yán)格遵?守商場(chǎng)的?規(guī)矩。俗?話說(shuō)：國(guó)?有國(guó)法，?家有家規(guī)?。自然，?作為一個(gè)?單位也有?相應(yīng)的規(guī)?定了。?2、做事?勤快，不?能偷懶，?不僅要做?好本職工?作，還要?幫助其他?人。3?、虛心向?別人學(xué)習(xí)?，努力完?善自己。?4、對(duì)?待客人要?面帶笑容?，耐心服?務(wù)。5?、要與同?事和睦相?處，爭(zhēng)取?在大家心?中留存一?個(gè)完美的?形象！?就這樣我?開(kāi)始了工?作，也許?是由于自?己制定了?完善的計(jì)?劃，所以?工作還是?很順利的?，雖然有?些客人很?叫真，很?難纏，只?要耐心解?答就會(huì)解?決問(wèn)題；?同事還是?很友好的?，也許是?由于我的?工作時(shí)間?短，對(duì)他?們沒(méi)有競(jìng)?爭(zhēng)吧！?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的開(kāi)?展培養(yǎng)了?我們的獨(dú)?立處世的?能力。讓?我們?cè)谏?會(huì)實(shí)踐過(guò)?程中，通?過(guò)獨(dú)立生?活、獨(dú)立?思考、獨(dú)?立自主的?去面對(duì)問(wèn)?題，分析?問(wèn)題、解?決問(wèn)題