學(xué)校傳染病預(yù)防方案（三篇）

第10頁共10頁學(xué)校傳染病?預(yù)防方案?冬春季是呼?吸道傳染病?的高發(fā)季節(jié)?，為了做好?學(xué)校冬春季?節(jié)傳染病和?多發(fā)病的預(yù)?防工作，控?制相應(yīng)疾病?在學(xué)校的發(fā)?生和蔓延，?保護(hù)廣大師?生的身體健?康，采取有?效措施，加?強(qiáng)疾病監(jiān)控?，防止疫情?出現(xiàn)。特制?定如下預(yù)防?方案：一?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視，?成立了以校?長為組長傳?染病防治工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。二、措?施落實預(yù)防?加強(qiáng)防控?傳染病知識?的教育，進(jìn)?一步落實了?各項預(yù)防措?施。(一?)落實晨檢?及班級級負(fù)?責(zé)制度1?、學(xué)生到校?前，班主任?要進(jìn)行晨檢?，做好記錄?，發(fā)現(xiàn)有發(fā)?熱者，及時?報告學(xué)校，?送醫(yī)院進(jìn)行?檢查治療。?2、班主?任做好每天?本班學(xué)生的?考勤記錄，?了解缺勤同?學(xué)的情況，?同時填寫缺?勤人數(shù)，及?時掌握缺勤?原因。(?二)落實衛(wèi)?生清潔和檢?查制度1?、學(xué)校公共?場所的日常?衛(wèi)生清潔及?保潔工作，?按有關(guān)規(guī)定?和要求完成?好日常的清?潔和保潔工?作；2、?各部門每天?做好本部門?的日常衛(wèi)生?清潔工作，?落實“門前?三包”的制?度，經(jīng)常保?持室內(nèi)外的?整潔衛(wèi)生；?3、各班?由班主任和?衛(wèi)生委員認(rèn)?真落實值日?生的輪值制?度，搞好課?室的清潔衛(wèi)?生；4、?重點落實校?園衛(wèi)生制度?，搞好環(huán)境?衛(wèi)生，加強(qiáng)?教室、圖書?館、閱覽室?等重點場所?的室內(nèi)通風(fēng)?透氣，保持?室內(nèi)空氣清?新；5、?學(xué)校職能部?門負(fù)責(zé)做好?每日一次衛(wèi)?生檢查及各?階段性的、?突擊性的衛(wèi)?生檢查工作?；(三)?落實預(yù)防傳?染性疾病的?宣傳教育工?作1、?學(xué)校傳染病?防治小組負(fù)?責(zé)____?墻報的編制?工作，要求?每學(xué)期出版?不少于二期?的衛(wèi)生知識?和疾病預(yù)防?內(nèi)容的墻報?，并根據(jù)不?同季節(jié)、不?同疾病流行?的特點，突?出制作一些?針對性較強(qiáng)?的墻報，同?時充分利用?各種不同宣?傳的方式，?如廣播、墻?報、標(biāo)語等?等，加大加?強(qiáng)宣傳的力?度，增強(qiáng)師?生員工防病?意識和自我?防護(hù)能力；?2、學(xué)?校要通過講?座、上健康?教育課等形?式對學(xué)生進(jìn)?行傳染病預(yù)?防知識教育?，使學(xué)生掌?握預(yù)防知識?；3、?學(xué)校宣傳部?門應(yīng)根據(jù)不?同季節(jié)、不?同疾病的流?行特點，印?制有關(guān)傳染?病、多發(fā)病?常識等內(nèi)容?的宣傳資料?，發(fā)放到每?一位學(xué)生手?里。(四?)建立緊急?應(yīng)對機(jī)制和?落實匯報制?度1、各?科室或班級?在每天例行?的考勤檢查?中，發(fā)現(xiàn)有?高燒、干咳?等癥狀的同?學(xué)或教師，?及時到醫(yī)院?說診治。?2、各班主?任應(yīng)經(jīng)常關(guān)?心和掌握本?班學(xué)生的身?體健康情況?，隨時將患?病學(xué)生的病?情、治療、?好轉(zhuǎn)與否等?情況向?qū)W校?匯報，以便?學(xué)校及時掌?握情況和做?好預(yù)防控制?工作；?(五)其?它措施1?、為保證師?生員工的健?康安全，嚴(yán)?格控制外來?人員和車輛?進(jìn)入學(xué)校，?并做好登記?工作；加強(qiáng)?自身防范意?識。2、?提醒和動員?師生員工不?要到或少到?人員密集的?場所，如網(wǎng)?吧、商場、?電影院等人?群密集的公?共場所；?3、對在?校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?疑似病人時?，學(xué)?？上?行采取隔離?措施，并且?禁止隔離人?員到外走動?，直到病人?情況好轉(zhuǎn)或?由防疫_(dá)_?__部門確?診后方可解?除隔離；注?意個人生活?和飲食衛(wèi)生?，少吃辛辣?食品，充足?休息，減輕?壓力，多到?戶外呼吸新?鮮空氣和進(jìn)?行身體鍛煉?，增強(qiáng)體質(zhì)?，提高自身?免疫能力。?學(xué)校傳染?病預(yù)防方案?（二）冬?春季是呼吸?道傳染病的?高發(fā)季節(jié)，?為了做好學(xué)?校冬春季節(jié)?傳染病和多?發(fā)病的預(yù)防?工作，控制?相應(yīng)疾病在?學(xué)校的發(fā)生?和蔓延，保?護(hù)廣大師生?的身體健康?，采取有效?措施，加強(qiáng)?疾病監(jiān)控，?防止疫情出?現(xiàn)。特制定?如下預(yù)防方?案：一、?成立領(lǐng)導(dǎo)小?組學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?，成立了以?各科室的領(lǐng)?導(dǎo)為組員的?傳染病防治?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。二、?措施落實預(yù)?防在師生?中反復(fù)宣傳?、動員，積?極投身于“?三大運(yùn)動”??！叭窠?身運(yùn)動、愛?國衛(wèi)生運(yùn)動?、普及防病?知識運(yùn)動”?，進(jìn)一步落?實了各項預(yù)?防措施。?(一)落實?晨檢及層級?負(fù)責(zé)制度?1、各班副?班長負(fù)責(zé)，?做好每天本?班學(xué)生的考?勤記錄，初?步了解缺勤?同學(xué)的情況?，同時填寫?缺勤人數(shù)及?____，?及時交給班?主任落實缺?勤原因。?2、各班班?主任在早讀?時必須到教?室了解學(xué)生?出勤情況外?，應(yīng)與缺勤?學(xué)生的家長?聯(lián)系，落實?缺勤原因。?3、科室?的行政第_?___是該?部門的預(yù)防?工作責(zé)任人?，應(yīng)親自過?問、掌握本?部門的出勤?情況。(?二)落實衛(wèi)?生清潔和檢?查制度1?、學(xué)校公共?場所的日常?衛(wèi)生清潔及?保潔工作，?由職能部門?按有關(guān)規(guī)定?和要求完成?好日常的清?潔和保潔工?作；2、?各部門每天?做好本部門?的日常衛(wèi)生?清潔工作，?落實“門前?三包”的制?度，經(jīng)常保?持室內(nèi)外的?整潔衛(wèi)生；?3、各班?由班主任和?生活委員認(rèn)?真落實值日?生的輪值制?度、搞好課?室的清潔衛(wèi)?生；各班團(tuán)?衛(wèi)生委員負(fù)?責(zé)督促落實?衛(wèi)生包干區(qū)?的衛(wèi)生清潔?工作；4?、重點落實?校園衛(wèi)生制?度，搞好環(huán)?境衛(wèi)生，采?取群眾性和?專業(yè)性相結(jié)?合的防范措?施，加強(qiáng)對?辦公樓、教?學(xué)樓、圖書?館、閱覽室?、學(xué)生宿舍?、學(xué)校飯?zhí)?和電腦房等?重點場所的?室內(nèi)通風(fēng)透?氣，保持室?內(nèi)空氣清新?；5、學(xué)?校職能部門?負(fù)責(zé)做好每?月一次衛(wèi)生?檢查及各階?段性的、突?擊性的衛(wèi)生?檢查工作。?(三)落?實預(yù)防傳染?性疾病的宣?傳教育工作?1、學(xué)校?宣傳部門負(fù)?責(zé)____?墻報的編制?工作，要求?每學(xué)期出版?不少于二期?的衛(wèi)生知識?和疾病預(yù)防?內(nèi)容的墻報?，并根據(jù)不?同季節(jié)、不?同疾病流行?的特點，突?出制作一些?針對性較強(qiáng)?的墻報，同?時充分利用?各種不同宣?傳的方式，?如廣播站、?校園網(wǎng)絡(luò)、?大標(biāo)語等等?，加大加強(qiáng)?宣傳的力度?和強(qiáng)度，增?強(qiáng)師生員工?防病意識和?自2、學(xué)?校宣傳部門?的負(fù)責(zé)同志?注意去收集?疾病的防控?以及衛(wèi)生方?面的資料，?保證及時的?開展宣傳工?作，同時校?醫(yī)室和后勤?職能部門也?要主動提供?有關(guān)資料，?配合學(xué)校宣?傳部門搞好?宣傳工3?、學(xué)校要通?過講座、上?健康教育課?等形式對學(xué)?生進(jìn)行傳染?4、學(xué)校?宣傳部門應(yīng)?根據(jù)不同季?節(jié)、不同疾?病的流行特?點，印制有?關(guān)傳染病、?多發(fā)病常識?等內(nèi)容的宣?傳資料，發(fā)?放到每一位?學(xué)生手里。?(四)建?立緊急應(yīng)對?機(jī)制和落實?匯報制度?1、各科室?或班級在每?天例行的考?勤檢查中，?發(fā)現(xiàn)有高燒?、干咳等癥?狀的同學(xué)或?教師，應(yīng)先?報告，再由?學(xué)校專職負(fù)?責(zé)人決定下?一步的處理?措施，保證?能及時到醫(yī)?院診治。各?部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)?經(jīng)常關(guān)心和?掌握本部門?職工的身體?健康狀況，?及時將疑似?傳染病的情?況報告2?、各班主任?應(yīng)經(jīng)常關(guān)心?和掌握本班?學(xué)生的身體?健康情況，?隨時將患病?學(xué)生的病情?、治療、好?轉(zhuǎn)與否等情?況向?qū)W校匯?報，以便學(xué)?校及時掌握?情況和做好?預(yù)防控制工?作。(五?)其它措施?1、為保?證師生員工?的健康安全?，嚴(yán)格控制?外來人員和?車輛進(jìn)入學(xué)?校，并做好?登記工作；?加強(qiáng)自身防?范意識，不?要到無證經(jīng)?營的攤檔吃?東西；2?、提醒和動?員師生員工?不要人員密?集的場所，?如網(wǎng)吧、商?3、對在?校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?疑似病人時?，學(xué)?？上?行采取隔離?措施，并且?禁止隔離人?員到外走動?，直到病人?情況好轉(zhuǎn)或?由防疫_(dá)_?__部門確?診后方可解?除隔離；注?意個人生活?和飲食衛(wèi)生?，少吃辛辣?食品，充?足休息，減?輕壓力，多?到戶外呼吸?新鮮空氣和?進(jìn)行身體鍛?煉，增強(qiáng)體?質(zhì)，提高自?身免疫能力?。目前，?全校師生要?以高度負(fù)責(zé)?的精神，采?取有效措施?，扎扎實實?做好預(yù)防工?作，深入宣?傳普及傳染?病傳播途徑?、癥狀、防?范知識和措?施，提高防?控工作水平?。只要我們?大家一起高?度重視，措?施到位，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療，就一定?能防止和減?少傳染病在?校園的出現(xiàn)?和蔓延。?惠濟(jì)區(qū)花園?口小學(xué)學(xué)?校傳染病預(yù)?防方案冬?春季是呼吸?道傳染病的?高發(fā)季節(jié)，?為了做好學(xué)?校冬春季節(jié)?傳染病和多?發(fā)病的預(yù)防?工作，控制?相應(yīng)疾病在?學(xué)校的發(fā)生?和蔓延，保?護(hù)廣大師生?的身體健康?，采取有效?措施，加強(qiáng)?疾病監(jiān)控，?防止疫情出?現(xiàn)。特制定?如下預(yù)防方?案：一、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，成?立了以校長?為組長傳染?病防治工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?二、措施?落實預(yù)防?加強(qiáng)防控傳?染病知識的?教育，進(jìn)一?步落實了各?項預(yù)防措施?。(一)?落實晨檢及?班級級負(fù)責(zé)?制度1、?學(xué)生到校前?，班主任要?進(jìn)行晨檢，?做好記錄，?發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱?者，及時報?告學(xué)校，送?醫(yī)院進(jìn)行檢?查治療。?2、班主任?做好每天本?班學(xué)生的考?勤記錄，了?解缺勤同學(xué)?的情況，同?時填寫缺勤?人數(shù)，及時?掌握缺勤原?因。(二?)落實衛(wèi)生?清潔和檢查?制度1、?學(xué)校公共場?所的日常衛(wèi)?生清潔及保?潔工作，按?有關(guān)規(guī)定和?要求完成好?日常的清潔?和保潔工作?；2、各?部門每天做?好本部門的?日常衛(wèi)生清?潔工作，落?實“門前三?包”的制度?，經(jīng)常保持?室內(nèi)外的整?潔衛(wèi)生；?3、各班由?班主任和衛(wèi)?生委員認(rèn)真?落實值日生?的輪值制度?，搞好課室?的清潔衛(wèi)生?；4、重?點落實校園?衛(wèi)生制度，?搞好環(huán)境衛(wèi)?生，加強(qiáng)教?室、圖書館?、閱覽室等?重點場所的?室內(nèi)通風(fēng)透?氣，保持室?內(nèi)空氣清新?；5、學(xué)?校職能部門?負(fù)責(zé)做好每?日一次衛(wèi)生?檢查及各階?段性的、突?擊性的衛(wèi)生?檢查工作；?(三)落?實預(yù)防傳染?性疾病的宣?傳教育工作?1、學(xué)?校傳染病防?治小組負(fù)責(zé)?____墻?報的編制工?作，要求每?學(xué)期出版不?少于二期的?衛(wèi)生知識和?疾病預(yù)防內(nèi)?容的墻報，?并根據(jù)不同?季節(jié)、不同?疾病流行的?特點，突出?制作一些針?對性較強(qiáng)的?墻報，同時?充分利用各?種不同宣傳?的方式，如?廣播、墻報?、標(biāo)語等等?，加大加強(qiáng)?宣傳的力度?，增強(qiáng)師生?員工防病意?識和自我防?護(hù)能力；?2、學(xué)校?要通過講座?、上健康教?育課等形式?對學(xué)生進(jìn)行?傳染病預(yù)防?知識教育，?使學(xué)生掌握?預(yù)防知識；?3、學(xué)?校宣傳部門?應(yīng)根據(jù)不同?季節(jié)、不同?疾病的流行?特點，印制?有關(guān)傳染病?、多發(fā)病常?識等內(nèi)容的?宣傳資料，?發(fā)放到每一?位學(xué)生手里?。(四)?建立緊急應(yīng)?對機(jī)制和落?實匯報制度?1、各科?室或班級在?每天例行的?考勤檢查中?，發(fā)現(xiàn)有高?燒、干咳等?癥狀的同學(xué)?或教師，及?時到醫(yī)院說?診治。2?、各班主任?應(yīng)經(jīng)常關(guān)心?和掌握本班?學(xué)生的身體?健康情況，?隨時將患病?學(xué)生的病情?、治療、好?轉(zhuǎn)與否等情?況向?qū)W校匯?報，以便學(xué)?校及時掌握?情況和做好?預(yù)防控制工?作；?(五)其它?措施1、?為保證師生?員工的健康?安全，嚴(yán)格?控制外來人?員和車輛進(jìn)?入學(xué)校，并?做好登記工?作；加強(qiáng)自?身防范意識?。2、提?醒和動員師?生員工不要?到或少到人?員密集的場?所，如網(wǎng)吧?、商場、電?影院等人群?密集的公共?場所；?3、對在校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑?似病人時，?學(xué)校可先行?采取隔離措?施，并且禁?止隔離人員?到外走動，?直到病人情?況好轉(zhuǎn)或由?防疫_(dá)__?_部門確診?后方可解除?隔離；注意?個人生活和?飲食衛(wèi)生，?少吃辛辣食?品，充足休?息，減輕壓?力，多到戶?外呼吸新鮮?空氣和進(jìn)行?身體鍛煉，?增強(qiáng)體質(zhì)，?提高自身免?疫能力。?學(xué)校傳染病?預(yù)防方案（?三）當(dāng)前?正值群體性?傳染病高發(fā)?期，學(xué)校傳?染病預(yù)防形?勢嚴(yán)峻.今?年以來，我?市連續(xù)發(fā)生?數(shù)起手足口?病、甲型h?1n1流感?等群體性傳?染病事件.?為預(yù)防傳染?病在我校的?發(fā)生，防控?結(jié)合，切實?保護(hù)廣大師?生身體健康?，學(xué)校制定?傳染病預(yù)防?工作實施方?案.一工?作原則與目?標(biāo)(一)?工作原則?堅持統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)，分工負(fù)?責(zé)；依法管?理，科學(xué)防?治；快速反?應(yīng)，有效處?理；防治結(jié)?合，預(yù)防為?主的工作原?則，共同預(yù)?防和控制傳?染病在我校?的發(fā)生和流?行。(二?)工作目標(biāo)?1.廣泛?、深入、持?久地宣傳傳?染病的防治?，并形成制?度，納入學(xué)?校定期傳染?病預(yù)防控制?工作體系，?提高廣大師?生的自我防?范意識。?2.完善傳?染病疫情信?息監(jiān)測報告?網(wǎng)絡(luò)，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?。3.建?立健全快速?反應(yīng)機(jī)制，?及時采取有?效的防控措?施，預(yù)防和?控制傳染病?疫情在學(xué)校?的發(fā)生，蔓?延。二?____管?理(一)?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視傳染?病的傳染工?作，并做為?當(dāng)前學(xué)校工?作的重點，?為保障各項?傳染措施有?效落實，學(xué)?校成立傳染?病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)?小組：__?__，__?__如下：?組長：文元?祥副組長：?楊洪周成?員：劉仕榮?、王文、萬?學(xué)義、付_?___、_?___領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室，辦?公室設(shè)在學(xué)?校校醫(yī)室，?由任辦公?室主任，具?體負(fù)責(zé)傳染?病預(yù)防工作?.(二)?落實制度?1晨檢制度?和缺課學(xué)生?追防制度?各班要有晨?檢記錄表，?并及時做好?記錄.對不?到校的學(xué)生?進(jìn)行追防，?將每天情況?及時上報校?務(wù)辦。2?.隔離制度?對確珍病?人要嚴(yán)格按?照____?部門的要求?進(jìn)行隔離，?隔離返校時?要憑醫(yī)生返?校證明入學(xué)?3.消毒制?度4憑證?入學(xué)制度、?接種制度?要在一定時?間收齊接種?證的復(fù)印件?，完善入學(xué)?檔案5.信?息報送制度?傳染病預(yù)?防信息報送?途徑為。班?主任一校醫(yī)?室一區(qū)教育?局，嚴(yán)格信?息報送制度?，不能誤報?、漏報和瞞?報。(三?)工作職責(zé)?(1)制?訂傳染病預(yù)?防工作實施?方案;建立?