語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫

語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫第1頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月[簡(jiǎn)明]以盡可能少的語(yǔ)言符號(hào)，傳遞盡可能多的信息，并取得最佳效果。㈠避免羅嗦㈡避免歧義㈢避免晦澀井井有條不說(shuō)廢話防止誤解便于理解第2頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

指出下列語(yǔ)句存在的毛病

1.他家的菜地里共生產(chǎn)了茄子、冬瓜、西紅柿等共計(jì)1300多斤。2.接著是整個(gè)城被火山熔巖淹沒，直到1709年才被一些考古學(xué)家將這個(gè)城市發(fā)掘出來(lái)。3.兩個(gè)大學(xué)的校長(zhǎng)都在會(huì)上發(fā)了言。4.兩只喜鵲用嘴從遠(yuǎn)處銜來(lái)小柴棒飛到臘樹上。5.“四化”宏圖已經(jīng)展開，不久的將來(lái)，出現(xiàn)在我們面前的將是不可想象的光輝燦爛的無(wú)限廣闊的美好景象。。練習(xí)導(dǎo)入羅嗦重復(fù)、有歧義、句式雜糅。這些毛病都造成句子的表意臃腫晦澀。在語(yǔ)言表達(dá)上，我們應(yīng)力求：簡(jiǎn)要明了。第3頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)言表達(dá)連貫——技巧探微

教學(xué)目標(biāo)：通過典型例題的解析，歸納語(yǔ)言表達(dá)連貫的幾個(gè)基本思考點(diǎn)，通過訓(xùn)練，提高大家的解答連貫題的技巧。第4頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月總則：

1心平氣和的心態(tài)，不能“憑感覺”“想當(dāng)然”。2找準(zhǔn)“突破點(diǎn)”，找準(zhǔn)“暗示點(diǎn)”。3運(yùn)用排除法。

第5頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月a遠(yuǎn)處看，山頂上明顯地有座寶塔?？墒牵呓豢床虐l(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。b遠(yuǎn)處看，寶塔明顯地坐落在山頂上，可是，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。b第6頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月基本思考點(diǎn)一：應(yīng)注意敘述角度與敘述對(duì)象的一致性。

有助于話題的統(tǒng)一。一個(gè)長(zhǎng)的句子，或者一個(gè)句群，只有話題和陳述角度一致，中心才能明確，語(yǔ)意才能連貫。第7頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵察，中午12時(shí)，————————。A在家里嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲B在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。C犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部的贓物和贓款。D在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。D第8頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月命運(yùn)其實(shí)是公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償法則，它青睞那些不斷拼搏的強(qiáng)者，—————，收獲也最多。A強(qiáng)者在生活中失去太多。B強(qiáng)者盡管在生活中失去太多。C雖然生活讓強(qiáng)者失去太多。D讓生活中失去太多的強(qiáng)者。D第9頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月下面句子前后脫節(jié)，請(qǐng)?zhí)砑颖匾脑~語(yǔ)，使它完整連貫我們學(xué)校已成為一所現(xiàn)代化的學(xué)校，除計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室外，校園寬帶網(wǎng)、多媒體教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，嶄新的實(shí)驗(yàn)大樓也已落成。答案示例：1新增了（還有）校園寬帶網(wǎng)、多媒體教室等先進(jìn)設(shè)備。2校園寬帶網(wǎng)、多媒體教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備也一應(yīng)俱全。第10頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月延伸：保持陳述對(duì)象一致性也可以幫助大家判斷病句。例：這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。第11頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)愛好文科的考生加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢？——A從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)?。B如果我們?nèi)狈?zhàn)略的眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答。C為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。D只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)說(shuō)：不可以。B第12頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月中國(guó)十億人口有八億農(nóng)民，廣大農(nóng)民的生活狀況怎樣，是上升呢，還是下降？是欣欣向榮呢還是原地踏步？是大有奔頭呢，還是話說(shuō)得好聽，實(shí)際上并不是那么回事呢？—————。A它昭示的既是農(nóng)民的生活有改善，又能說(shuō)明中國(guó)是否有變化B它昭示的不僅是農(nóng)民生活的本身是否有變化，而且說(shuō)明了中國(guó)是否真正在變革和前進(jìn)C它昭示的不僅是農(nóng)民生活本身，而且說(shuō)明了中國(guó)正在發(fā)生變革D它昭示的是農(nóng)民生活水平的提高，也能說(shuō)明中國(guó)是否在變革和前進(jìn)B第13頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月————————，而且是發(fā)生最早或說(shuō)是最原始的思維形式。皮亞杰的工作說(shuō)明，兒童正是最先出現(xiàn)頓悟思維，此后才依次出現(xiàn)形象和邏輯思維。A思維不僅是人類的基本思維形式B因?yàn)轭D悟思維是人類的基本思維形式C頓悟思維不僅是人類的基本思維形式D人類的頓悟思維能力是直接從其祖先那里繼承下來(lái)的C第14頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月基本思考點(diǎn)二：

注意上下文內(nèi)容的照應(yīng)性。一句話既要與它前面的話語(yǔ)有聯(lián)系，又要與后面的話語(yǔ)銜接得上，要“瞻前顧后”，而不能顧頭不顧尾，顧尾不顧頭。銜接的句子有時(shí)是承上，有時(shí)是啟下。有時(shí)既承上又啟下。要學(xué)會(huì)找暗示點(diǎn)，采用排除法，提高選題的準(zhǔn)確性。第15頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥?！啬莛B(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；——————，譬如漫游“十里洋場(chǎng)”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸?！绫┌l(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴，這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多讀如果徹底②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面⑥世間許多讀書人只為裝點(diǎn)門面A②③⑤B①③⑥C②④⑤D①④⑥A第16頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月延伸：內(nèi)容的照應(yīng)性同樣也是判斷病句的一個(gè)重要的思考點(diǎn)。例句：例：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)去，關(guān)鍵在于要迅速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。第17頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交際工具?！边@一科學(xué)論斷深刻地闡明了語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)和重要作用。人們利用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交際，交流思想————————，如果沒有語(yǔ)言，社會(huì)便會(huì)停止生產(chǎn)，便會(huì)崩潰。A以便協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn)B以便協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)，互相了解C以便互相了解，協(xié)調(diào)共同活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)D以便互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn)，協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)C第18頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月基本思考點(diǎn)三：

注意選項(xiàng)內(nèi)部排列組合的合理性和事理的邏輯性。按一定順序排列起來(lái)的句子，語(yǔ)言才能連貫，最基本的句序有：時(shí)間順序、空間順序、心理順序和邏輯順序。

第19頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例如：

國(guó)務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，———A既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管。B既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管。C既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來(lái)越嚴(yán)重。D既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來(lái)越嚴(yán)重。C第20頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月魯大?！镍P的哥哥，魯貴的半子——進(jìn)。他身體魁偉,()兩頰微微陷下去。（a粗黑的眉毛。b眉毛粗黑，）b第21頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月基本思考點(diǎn)四：

應(yīng)注意形式的對(duì)稱性，內(nèi)容的對(duì)應(yīng)性語(yǔ)言中常有些排比句、對(duì)偶句，這就要求結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一，音節(jié)上的和諧，內(nèi)容方面的照應(yīng)。第22頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是：

（1）每逢深秋時(shí)節(jié)，————松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。（2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，————近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；A①③B①④C②③D②④D第23頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月基本思考點(diǎn)五：

注意上下文意境的和諧。人們描繪出的景物或繁榮或荒涼，或熱鬧或冷清，或欣欣向榮或蕭索肅殺；作者滲透于其中的感情或喜或悲，或愛或憎，或褒或貶。這種融合了作者的思想感情所形成的意境，意境必須和諧一致，句子才能連貫。第24頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例如下面高考題—————，崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊，枯水季節(jié)在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。B沒有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落顯得這一帶崖壁十分瘦削。C在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。D一行白帆閃著透明的羽翼，從下洲上來(lái)，山門半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。B（凄清、蕭瑟、冷寂）

（熱烈燦爛）清新明快不合邏輯第25頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月基本思考點(diǎn)六：

保持語(yǔ)體風(fēng)格一致。

語(yǔ)言表達(dá)的連貫還應(yīng)注意書面語(yǔ)和口語(yǔ)之別，要么全用書面語(yǔ)，要么全用口頭語(yǔ)。還應(yīng)注意文言色彩和白話色彩的一致，注意使用修辭的一致。第26頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“仁兄，惠書收悉，承蒙賜教，愚弟————A不勝感激B不知怎樣感謝你才好認(rèn)真閱讀的結(jié)果，不但隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石，——————。于是收取那些值得的，排除那些不足取的。A也不免會(huì)發(fā)現(xiàn)令人遺憾的粗劣的句子B也隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫AB第27頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一致性合理性句式一致陳述對(duì)象一致修辭一致音韻一致色彩語(yǔ)體色彩感情色彩風(fēng)格色彩內(nèi)容的合理性邏輯順序的合理性兩大原則歸納：第28頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話：1在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。2在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。3在遮天蔽日的杉木下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒其間。4吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入了喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。5各種森林鳥類，鳴聲不斷。42135第29頁(yè)，課件共31頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。—