管理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)課件：激-勵(lì)

的第八章激勵(lì)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維導(dǎo)圖先導(dǎo)案例3主要內(nèi)容本章關(guān)鍵詞習(xí)題練習(xí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)案例分析習(xí)目標(biāo)心導(dǎo)代知識(shí)目標(biāo)理解激勵(lì)的概念和作用掌握需要、動(dòng)機(jī)與行為的含義及它們之間的美系熟悉激勵(lì)的基本過程掌握內(nèi)容型相關(guān)激勵(lì)理論的基本理論觀點(diǎn)掌握過程型相關(guān)激勵(lì)理論的基本理論觀點(diǎn)透徹理解“鯰魚效應(yīng)”、“赫勒法則”的塞本原理及其內(nèi)涵學(xué)習(xí)目標(biāo)②技能目標(biāo)能夠靈活的將相關(guān)激勵(lì)理論與管理實(shí)際結(jié)合起來;應(yīng)用需要、動(dòng)機(jī)與行為理論提高認(rèn)識(shí)自我調(diào)整自我和激勵(lì)自我的能力;提高激勵(lì)他人的技巧。需要的概意需要的分+激勵(lì)的作用熟的基本原理機(jī)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生需要、動(dòng)機(jī)與行為動(dòng)機(jī)的作用+激勵(lì)的基本過程人的廳為征行為全的要與的要馬斯?jié)摰男枨笄涡枰?、?quán)力翼和友誼克利攔蘭的“成就內(nèi)容型勵(lì)理論需要”理論激勵(lì)越茲伯格的“因保因囊、勵(lì)因素素理論”蘿發(fā)力量=效價(jià)x期率弗洛駑的期望理論亞當(dāng)斯的公平理論過程型激勵(lì)理論正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲司、自然消退赫勒法則:有效隨督,調(diào)動(dòng)員工的積極性管理法則先導(dǎo)案例要內(nèi)①第一節(jié)激勵(lì)的基本原理6業(yè)第二節(jié)內(nèi)容型激勵(lì)理論碗A第三節(jié)過程型激勵(lì)理論F第節(jié)激勵(lì)的基本原理一、激勵(lì)的概念①二、激勵(lì)的作用①三、需要、動(dòng)機(jī)與行為①四、激勵(lì)的基本過程、激勵(lì)的概念激勵(lì)就是激發(fā)人的動(dòng)機(jī)誘導(dǎo)人的行為發(fā)揮內(nèi)在潛力,為實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)而努力的過程。簡單地說,激勵(lì)就是調(diào)動(dòng)人的積極性(見圖)?！耙易觥弊詣?dòng)力“我要做”「推動(dòng)力(激發(fā))

「吸引力圖激勵(lì)示意圖、激勵(lì)的作用從管理的角度來講,激勵(lì)的最主要作思在于借此激發(fā)、鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)人的積極性,從而使工作更有效率,取得更大的工作成績。激勵(lì)有如下重要作用(見圖)對人的激勵(lì)是管理的關(guān)鍵提高組織成員工作的自覺性、主動(dòng)激勵(lì)的四個(gè)挖據(jù)人的潛力性和創(chuàng)造性重要作用提高工作效率數(shù)發(fā)人們工作的熱情和興趣圖激勵(lì)的作用讀故事悟管理81:士為“贊賞”者死韓國某大型公司的一個(gè)清潔工,本來是一個(gè)最被人忽視,最被人看不起的角色,但就是這樣一個(gè)人,卻在天晚上公司保險(xiǎn)箱被竊時(shí),與小偷進(jìn)行了殊死搏斗。事后,有人為他請功并問他的動(dòng)機(jī)時(shí),答案卻出人意料。他說:當(dāng)公司的總經(jīng)理從他身旁經(jīng)過時(shí),總會(huì)不時(shí)地贊美他“你掃的地真干凈”。你看,就這么一句簡簡單單的話,就使這個(gè)員工受