《裝扮我們的教室》教材解讀課件

部編版道德與法治二年級上冊第二單元·我們的班級第八課裝扮我們的教室道德與法治教材解讀第二單元我們的班級本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議我愛我們班班級生活快樂多班級生活有規(guī)則我為我們班點(diǎn)個贊全班來跳集體舞我是班級值日生把“約定”做成文明棋裝扮我們的教室羊羊值日這種情況怎么辦團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們今天我值日班級生活放大鏡大家一起來約定他們的教室好在哪里我們一起來設(shè)計大家一起來動手我們的教室更漂亮了夸夸我班的值日生本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議裝扮我們的教室他們的教室好在哪里大家一起來動手我們一起來設(shè)計我們的教室更漂亮了本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議了解豐富多彩的班級生活，學(xué)會與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)集體意識。認(rèn)識班級的不文明現(xiàn)象，學(xué)會共同制定班級規(guī)則。學(xué)做優(yōu)秀值日生，知道班級值日生的責(zé)任。學(xué)會與同學(xué)合作共同設(shè)計教室，增強(qiáng)學(xué)生對班級的熱愛之情。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本單元的課程目標(biāo)是：本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議本課旨在引導(dǎo)學(xué)生理解教室是學(xué)生共同學(xué)習(xí)和生活的地方，需要每個人用心維護(hù)。教師通過教學(xué)使學(xué)生明白作為班級中的一份子，應(yīng)該積極參與到班級的各項(xiàng)事務(wù)中去，為班級創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，本年級中有一部分學(xué)生是獨(dú)生子女，平時嬌生慣養(yǎng)，集體主義思想淡薄且合作意識相對較差，在很多情況下會形成對班級事務(wù)漠不關(guān)心的態(tài)度。因此，本課旨在讓學(xué)生感受美觀的教室，學(xué)會與他人合作共同設(shè)計自己班級的教室，在此基礎(chǔ)上，使學(xué)生積極參與到班級活動中去，為班級建設(shè)出謀劃策，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團(tuán)隊(duì)意識。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，二年級學(xué)生的意志品質(zhì)的自覺性、果斷性、堅(jiān)持性和自制性相對較差。教師需要在教學(xué)中通過各種教學(xué)活動，針對學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。在本課的教學(xué)中，教師可引導(dǎo)學(xué)生繪制教室設(shè)計圖、平面圖，并讓學(xué)生分組進(jìn)行合作打扮自己的教室，通過一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生解決問題和與人合作交流的能力。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議針對以上教學(xué)分析，確定本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會合理設(shè)計自己班級的教室，積極參與班級事務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)是知道集體的力量并學(xué)會與人合作解決問題，學(xué)會分工配合、共同建設(shè)班級。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議針對學(xué)生實(shí)際，要想突破重難點(diǎn)，讓學(xué)生有所感悟，教師要從學(xué)生現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過視頻資料、體驗(yàn)活動等彌補(bǔ)學(xué)生知識經(jīng)驗(yàn)的不足?？梢赃x擇以下幾種導(dǎo)入方式:問題導(dǎo)入視頻：我的班級視頻：教室布置圖片導(dǎo)入歌曲：童年本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議在教學(xué)中可以使用多種活動形式，例如小組調(diào)查、小組合作制作教室設(shè)計圖以及探究相關(guān)故事等，培養(yǎng)學(xué)生對班級建設(shè)的興趣和熱情，幫助學(xué)生形成積極參與班級事務(wù)的態(tài)度。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議可以選用下列活動：他們的教室好在哪里畫張教室平面圖一起來設(shè)計我們的教室本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議可以選用下列活動：教室布置比賽展示會裝扮我們的教室本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議最后，可以用下列方式小結(jié)：欣賞歌曲《教室外面的花都開了》。希望學(xué)生共同打扮教室。欣賞歌曲《大家一起來》。強(qiáng)調(diào)裝扮教室的積極意義。師生共同演唱軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》?？傊?，通過合作探究、動手操作等方式，使學(xué)生學(xué)會定期打扮班級教室，加強(qiáng)學(xué)生對集體的熱愛之情。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議裝扮我們的教室不僅可以讓教室更加美麗，還會為同學(xué)們創(chuàng)造一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長。