醫(yī)學(xué)大學(xué)英語教學(xué)大綱

醫(yī)學(xué)大學(xué)英語教學(xué)大綱(供本科臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、公共事業(yè)管理等專業(yè)使用)I前言大學(xué)英語是一門公共必修基礎(chǔ)課程，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力和綜合文化素養(yǎng)。本課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，同時增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際交流的需要。根據(jù)教育部最新制定的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，大學(xué)英語教學(xué)從對能力的要求上分為一般要求、較高要求和更高要求，其中一般要求是每個大學(xué)畢業(yè)生必須達(dá)到的目標(biāo)，也作為我院絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過大學(xué)階段學(xué)習(xí)，畢業(yè)時必須達(dá)到的基本要求，并力爭通過國家大學(xué)英語四級考試，少數(shù)學(xué)生畢業(yè)時要求達(dá)到較高要求，并力爭通過國家大學(xué)英語六級考試。本大綱為課程總綱，適用于本科一、二、三年級臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、公共事業(yè)管理等專業(yè)使用?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下:一根據(jù)學(xué)生英語水平，本課程教學(xué)分為基礎(chǔ)階段和應(yīng)用提高階段，一、二年級的英語學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)階段，三年級的英語學(xué)習(xí)為應(yīng)用提高階段。基礎(chǔ)階段的英語教學(xué)采取小班形式上課，同時分為兩種模塊或課型：第一模塊為讀寫課，其目的是著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作技能。第二模塊為聽說課，目的是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的聽力理解和口語表達(dá)技能。應(yīng)用提高階段的英語教學(xué)為綜合訓(xùn)練課，以大班形式（100-200人/班）上課，目的是鞏固學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步訓(xùn)練他們的語言學(xué)習(xí)方法和提高他們的綜合文化素養(yǎng)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下,可根據(jù)不同教學(xué)手段,講授重點內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容，有的內(nèi)容可留給學(xué)生自學(xué)。三總教學(xué)參考學(xué)時為348學(xué)時。四教材：（一）《新視野大學(xué)英語讀寫教程》（1-4冊），外語教學(xué)與研究出版社，鄭樹棠，1版，2004年。（二）《新視野大學(xué)英語聽說教程》（1-4冊），外語教學(xué)與研究出版社，鄭樹棠，1版，2004年。（三）《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》（預(yù)備級及1-4冊），華東師范大學(xué)出版社，傅永林，1版，2009年。（四）《新視野大學(xué)英語綜合訓(xùn)練5》，外語教學(xué)與研究出版社，鄭樹棠，1版，2004年。II正文一教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，同時增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際交流的需要。二教學(xué)要求(一)基本要求1詞匯應(yīng)領(lǐng)會式掌握4500—5000單詞和700—800個習(xí)慣用語或固定搭配，其中復(fù)用式掌握的積極詞匯為2000單詞(包括中學(xué)所掌握的單詞和詞組)，能在口頭和書面上較熟練的運用，并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。2聽力理解能力能聽懂英語授課,能聽懂日常英語談話和一般性題材講座,能基本聽懂慢速英語節(jié)目,語速為每分鐘130詞左右,能掌握其中心大意,抓住要點。能運用基本的聽力技巧幫助理解。3口語表達(dá)能力能在學(xué)習(xí)過程中用英語交流,并能就某一主題進(jìn)行討論,能就日常話題和英語國家的人士進(jìn)行交談,能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡短發(fā)言,表達(dá)比較清楚,語音、語調(diào)基本正確。能在交談中使用基本的會話策略。4閱讀理解能力能讀懂難度中等的一般性題材的英語文章和應(yīng)用文體材料，能基本讀懂國內(nèi)英文報刊和英語國家報刊雜志上一般性題材的文章，掌握中心大意，抓住主要事實和有關(guān)細(xì)節(jié)，能在閱讀中使用有效的閱讀方法；閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞，在快速閱讀篇章較長、難度略低的材料時，閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。5書面表達(dá)能力能用常見的各種應(yīng)用文體完成一般的寫作任務(wù)，能較好地描述個人經(jīng)歷、事件、觀感、情感等；能就一定話題或提綱在半小時內(nèi)寫出約120詞的短文，內(nèi)容完整、用詞恰當(dāng)、語篇連貫，表達(dá)意思清楚，無重大語言錯誤，并能使用恰當(dāng)?shù)膶懽骷寄堋?翻譯能力能借助詞典對題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英譯漢速度為每小時300英語單詞，漢譯英速度為每小時250字。譯文基本流暢，基本忠實原文，并能在翻譯時使用適當(dāng)?shù)姆g技巧。(二)較高要求1詞匯領(lǐng)會式掌握5500單詞和1200個習(xí)慣用語或固定搭配(包括中學(xué)和一般要求應(yīng)掌握的單詞和詞組)，其中復(fù)用式掌握的積極詞匯為2200單詞，并具有按照構(gòu)詞法識別生詞的能力。2聽力理解能力能基本聽懂英語國家人士的談話和講座,能聽懂題材熟悉、篇幅較長的國內(nèi)英語廣播和英語節(jié)目,語速為每分鐘150詞左右,能掌握其中心大意,抓住要點和相關(guān)細(xì)節(jié)。能基本聽懂外國專家用英語講授的專業(yè)課程。3口語表達(dá)能力能夠和英語國家的人士進(jìn)行比較流利的會話，較好地掌握會話策略，能基本表達(dá)個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、事件、理由等，表達(dá)思想清楚，語音、語調(diào)基本正確。4閱讀理解能力能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章和基本閱讀英語國家報刊雜志的一般性題材文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘80詞；在快速閱讀篇幅較長、難度略低的材料時，閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞，并能就閱讀材料進(jìn)行略讀或?qū)ぷx；能夠基本讀懂本專業(yè)方面的綜述性文獻(xiàn)，并能正確理解中心大意，抓住主要事實和有關(guān)細(xì)節(jié)。5書面表達(dá)能力能寫日常應(yīng)用文；能寫出本人專業(yè)論文的英語摘要；能借助參考資料寫出與本專業(yè)相關(guān)的報告和論文，結(jié)構(gòu)基本清晰，內(nèi)容較為豐富；能描寫各種圖表；能就某一主題在半小時內(nèi)寫出約160詞的短文，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。6翻譯能力能借助詞典翻譯一般英美報刊上題材熟悉的文章和摘譯本專業(yè)的英語文章或科普文章；能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料和本專業(yè)論文譯成英語，理解正確，譯文基本通順、達(dá)意，無重大語言錯誤；英譯漢速度為每小時350英語單詞；漢譯英速度為每小時300漢字。三教學(xué)內(nèi)容（一）新視野大學(xué)英語讀寫課1《新視野大學(xué)英語讀寫教程》第一冊：1、2、3、4、8、10單元。2《新視野大學(xué)英語讀寫教程》第二冊：1、2、3、4、5、6、7單元。3《新視野大學(xué)英語讀寫教程》第三冊：1、2、3、4、5、6、7單元。4《新視野大學(xué)英語讀寫教程》第四冊：1、2、3、4、5、6、7單元。（二）新視野大學(xué)英語聽說課1《新視野大學(xué)英語聽說教程》第一冊：1、2、3、4、8、10單元。2《新視野大學(xué)英語聽說教程》第二冊：1、2、3、4、5、6、7單元。3《新視野大學(xué)英語聽說教程》第三冊：1、2、3、4、5、6、7單元。4《新視野大學(xué)英語聽說教程》第四冊：1、2、3、4、5、6、7單元。（三）創(chuàng)新大學(xué)英語讀寫課1《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第一冊：1、2、3、4、8、10單元。2《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第二冊：1、3、4、6、8、9、10單元。3《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第三冊：1、2、3、4、5、6、8單元。4《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第四冊：1、2、3、4、5、6、7單元。（四）創(chuàng)新大學(xué)英語聽說課1《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第一冊：1、2、3、4、5、6單元。2《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第二冊：1、2、3、4、5、6、7單元。3《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第三冊：1、2、3、4、5、6、7單元。4《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第四冊：1、2、3、4、5、6、7單元。（五）新視野大學(xué)英語綜合訓(xùn)練課1《新視野大學(xué)英語綜合訓(xùn)練》第五冊：1、2、3、4、5、6單元。III教學(xué)組織與方法1．實施機(jī)構(gòu)：由大學(xué)外語部基礎(chǔ)外語教研室執(zhí)行。2．組織內(nèi)容：教案講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、雙語教學(xué)、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等。3．教學(xué)方法：本課程主要采用啟發(fā)式、討論式、交互式課堂教學(xué)形式，輔助現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。核心內(nèi)容講授為主，重點內(nèi)容介紹為主，一般內(nèi)容自學(xué)為主。4.考核辦法：本門課程一、二年級期末總評成績由期末筆頭考試成績（即卷面成績）和平時成績構(gòu)成。期末筆頭考試成績在總評成績中占60%。平時成績在總評成績中占40%。期末考試采用閉卷筆試和面試。本課程考核成績結(jié)構(gòu)圖：形成性評估，即平時成績（40%）終結(jié)性評估，即期末筆試成績（60%）自主聽力（即聽音證成績）（8%）聽力部分（18%）口語考試（16%）考勤（4%）讀寫部分（42%）課堂表現(xiàn)（8%）作業(yè)（4%）IV教學(xué)時數(shù)分配表講課內(nèi)容教學(xué)手段時數(shù)類型《新視野大學(xué)英語讀寫教程》第一冊：1、2、3、4、8、10單元?！秳?chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第一冊：1、2、3、4、8、10單元。CAI28理論《新視野大學(xué)英語讀寫教程》第二冊：1、2、3、4、5、6、7單元?！秳?chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第二冊：1、3、4、6、8、9、10單元。CAI36理論《新視野大學(xué)英語讀寫教程》第三冊：1、2、3、4、5、6、7單元?！秳?chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第三冊：1、2、3、4、5、6、8單元。CAI36理論《新視野大學(xué)英語讀寫教程》第四冊：1、2、3、4、5、6、7單元?！秳?chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第四冊：1、2、3、4、5、6、7單元。CAI36理論《新視野大學(xué)英語聽說教程》第一冊：1、2、3、4、8、10單元?！秳?chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第一冊：1、2、3、4、5、6單元。CAI32理論《新視野大學(xué)英語聽說教程》第二冊：1、2、3、4、5、6、7單元?！秳?chuàng)新大學(xué)英語綜合訓(xùn)練教程》第二冊：1、2、3、4、5、6、7單