三年級(jí)閱讀與寫作訓(xùn)練資料

精品文檔精品文檔閱讀練習(xí)一、姑姑給冬冬找來一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、第（ ）句寫傘面很美。第（ ）句寫傘架子很亮。第6句寫（ ）。2、從文中我由一對(duì)近義詞。 （ ）—一3、簡(jiǎn)要說明小陽(yáng)傘的樣子。傘面： 傘架子： 傘柄:__2 二、 二、長(zhǎng)江一一祖國(guó)第一大江我們偉大的祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管（gu,給沂國(guó)帶來了生命的力量（lieng）。小朋友，你知道嗎？在祖國(guó)的千萬條江河中，哪一條最長(zhǎng)呀？祖國(guó)最長(zhǎng)的江河就是長(zhǎng)江。它從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長(zhǎng)江一共有6300多公里長(zhǎng)。萬里長(zhǎng)江是祖國(guó)的第一大江，也是世界上著名的大江。1、哪些詞的意思不能理解的？寫下來。2、祖國(guó)最長(zhǎng)的江河是（ ），共有（ ）公里長(zhǎng)，從（ ）開始一直流入（ ）。3、祖國(guó)的大江、大河，像（ ）。4、寫由幾條著名的大江、大河：三、讀書迷賴寧的家鄉(xiāng)。四面都是崇（chmg）山峻嶺（lfin）,但是大山?jīng)]有擋住賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理?！皶琴噷幍牡谝恍枰??！边@是賴寧的老師對(duì)他的評(píng)價(jià)（ji））。賴寧最喜歡的書有《大地之子一一周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱（yue）了《中國(guó)少年報(bào)》等多種報(bào)刊（ken每逢（fmg）他過生日的時(shí)候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個(gè)字：“要書！”只要有好書看，他可以一連幾個(gè)鐘頭坐著一動(dòng)也不動(dòng)。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，賴寧便獲（ huo）得了四川（chum）省紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)比賽一等獎(jiǎng)。1、讀了短文，你有哪些詞語(yǔ)不理解的？寫下來。2、用“ ”畫出賴寧愛讀書的句子。四、蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜（liu）,亮晶晶（ling）,一對(duì)紅翅膀不住地扇（shan）著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲對(duì)人類（13）的好處，就把它放了。1、全文有（ ）個(gè)自然段。2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一只（ ）一對(duì)（ ）兩個(gè)（ ）一棵（ ）3、用音序查字法查下面的字，再填表。要查的字讀音查大寫字母首節(jié)部首再查幾劃組詞造句益類yi1d4、用“”畫由描寫大蜻蜓漂亮的句子。5、 “我”為什么把大蜻蜓放了？6、你還有其他問題嗎？寫下來五、蒲公英蒲公英的葉從根部長(zhǎng)由，邊緣呈羽狀分裂，幾片葉子中間，伸由長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵？當(dāng)你蹲下仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那淡黃的小花是由許多小花朵構(gòu)成的一個(gè)花亭。每一個(gè)花朵下，長(zhǎng)著一個(gè)很小的果，每個(gè)果上，冒由一撮又長(zhǎng)又密的冠毛。一個(gè)個(gè)小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個(gè)毛茸茸的圓球，真是逗人喜愛。1、作者是按照 順序觀察蒲公英的，重點(diǎn)寫了蒲公英的 「_。2、E以上觀察方法FW地觀察一種植物，并有順序、有重點(diǎn)地寫一段話。精品文檔閱讀題2

小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕?？大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱荷。到了秋天，一大串一大串的葡萄桂在葡萄架上，不時(shí)發(fā)生醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜口茄子口西紐柿口還種著綠油油的青菜口一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。精品文檔填空。這段話是按順序?qū)懙摹Ｏ葘懶≡何髅媸?、北面有個(gè) 、院子?xùn)|面種著____________,南面是一o其中寫得最多、最詳細(xì)的是、一__,這段話中的第 句到第句，都是寫這里的景色的。2、讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說法打“，”。一大甬一人富而葡萄桂容葡萄架上， 木時(shí)愛由醉人的香味。這句話寫了：TOC\o"1-5"\h\z①葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。 ……@ 葡萄不但上得多，而且香味使人陶醉。 （ ……）,一③ 葡萄成熟了，很可爰。 3、寫由下面*語(yǔ)的反義詞高大（ 一， ）熱鬧（ ）4、照樣子寫詞語(yǔ) 綠油油 漂漂____ 殼殼5、用“— ”劃由打比方的句子。6、給文中畫口的地方加上標(biāo)點(diǎn)。7、文中的“青菜 黃瓜茄子 西紅柿”總的名稱是（ ）類。閱讀題3有一只小兔，長(zhǎng)得又聰明又可愛，狠心的狼一心想吃掉它。狼讓狐貍來幫忙，說：“你去把小兔騙來?！焙傉业叫⊥?，一本正經(jīng)地說：“告訴你一個(gè)好消息，狼死啦，它再也不會(huì)害你了?！毙⊥貌幌胄?，就走到狼那里？從窗口望去，只風(fēng)狼躺在床上，眼睛和嘴巴閉著，真像死了一擇。小兔想了想之故意把頭伸進(jìn)窗口，自言自語(yǔ)地說：“狐貍說狼死了，我看它在有死，死狼的嘴巴總是張著的。”狼聽了，馬上把嘴張開來。小兔知道狼在裝死，就大聲喊道： “牛伯伯，馬叔叔，山羊哥哥,大家快來呀！狼死了，我們把它扔到河里去吧！”狼嚇得趕快爬起來，飛也似地逃走了。1、聯(lián)系上下文，寫由下面詞語(yǔ)的意思自言自語(yǔ)：1、聯(lián)系上下文，寫由下面詞語(yǔ)的意思自言自語(yǔ)：2、造句。一本正經(jīng):3、下面的字各指誰？“你”：“它”："你”：“它”4、選擇正確的答案，在括號(hào)里填上序號(hào)。（ 2分）5、這則故事主要說：（ ）①小兔很聰明；②狐貍會(huì)騙人;③狼很兇狠。閱讀4有一次，我在加拿大看到一群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到公園去秋游。中午，吃完午餐后，每個(gè)人都把吃剩的飲料罐、面包紙等一一撿起，丟進(jìn)垃圾箱，無一遺漏。當(dāng)他們離去后，草坪依然像沒有人活動(dòng)過一樣。我和帶隊(duì)的老師交談，贊揚(yáng)他的學(xué)生教育得好。那位老師說：“我們常常教育學(xué)生，來到公園，除了腳印，什么東西都不能留下；除了美景，什么東西都不要帶走。"我聽后真誠(chéng)地說：“你們真是教育有方??！”1、用“||”把這段話分為兩層。2、從文中找由下列詞語(yǔ)的近義詞寫下來。仍舊（ ）夸獎(jiǎng)（ ）誠(chéng)懇（、一…！、“3、這段話的構(gòu)段方式是：A、順承式B、因果式C、總分式D、轉(zhuǎn)折式4、造句：除了 都……：精品文檔精品文檔閱讀精品文檔閱讀5今天，媽媽爸爸和我在廚房里包餃子，爸爸搟（g&n）皮,媽包，我來擺。桌子上由現(xiàn)了一排排潔白的“小鴨子”，它們排著整齊的隊(duì)伍乖乖地站在那里等著命令。媽媽像指揮官似的喊了一聲“下”，它們就擠擠擁?yè)?，不分先后地跳進(jìn)了鍋里。這時(shí)，水面上一只餃子也找不上來了，上下翻滾著。又過了一會(huì)兒，媽媽就用漏勺把它們盛到盤子里， 說：“你們到另一個(gè)世界去吧!一股餃子的香氣撲到我的鼻子里，我夾起了個(gè)餃子，咬了一口。??！好香的餃子！1、用“||”將這段話分為三層。2、這三層之間是 關(guān)系。3、給每層加個(gè)小標(biāo)題。4、讀了這段話，你對(duì)這位媽媽有什么印象?（裁載栽）樹，慢慢地山成了禿山，地成了光地。北邊的媽禿山擋不住來自塞（sasd）外的狂風(fēng)，北京的城墻，那么堅(jiān)厚，也擋不住它。IL寒風(fēng)，卷著黃沙九鬼哭神號(hào)（hmheo）地吹來，天地皆暗，日內(nèi)無光。青天變成五天，降落著黃沙。地上，含有馬尿驢糞的黑土與雞毛蒜皮一齊得意地向天空飛。半空中，黑黃上下，漸漸混合，結(jié)成一片深灰的沙霧，遮住陽(yáng)光。太陽(yáng)所”在的地方，黃市透用紅乘，像凝固了的血（ xiexue）決。1、把括號(hào)里不正確的讀音或字劃掉。2、文中已分好四層。第一層寫刮風(fēng)的 ，第二層寫刮風(fēng)的 ，第三層寫刮風(fēng)的 一，第四層寫刮風(fēng)的 。3、第二層和第三層是 關(guān)系。第四層的第一句和后幾句是關(guān)系。4、用“一”畫由寫“天昏”的句子，用" ”畫由寫“地暗”的句子。5、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字的意思：天地皆暗一一 凝固一一閱讀6筍的種類很多。那種又胖又長(zhǎng)的筍叫“黃泥拱”，長(zhǎng)大以后就是毛竹。那種又細(xì)又長(zhǎng)的筍，長(zhǎng)大了是青皮竹。筍的樣子很有趣它的外面包著許多層殼，好像人們?cè)诙齑┝撕芏嗉路ど厦骈L(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛。剝由一層層殼，可以看見那嫩白的內(nèi)。筍的味道很鮮美，叫人越吃越愛吃。記得有一次，我因?yàn)樨澇?，把一碗筍都吃了，后來就拉肚子，從此，我不敢多吃筍了。1、用”給這段話分層。2、這個(gè)言然段層與層之間是關(guān)系。3、這段話主要寫了筍的、和。4、請(qǐng)用合并法歸納這段話的意思。閱讀7我生生的那一年，春天來得較早。在我滿月的前幾天，北京（己以已）經(jīng)（亂 舌U）過兩三次大風(fēng)了。 ||是的，北京的春風(fēng)似（sishi）乎不是把春天送來，而是狂暴地要把春天吹跑。||在那年月，我們只知道砍樹，不曉得（deddde）精品文檔

閱讀8 科學(xué)家可敬的老科學(xué)家頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白，戴著眼睛，穿著大衣，圍著圍巾o他雖然不是莊稼人，但是多么熱愛祖國(guó)的土地！你看他低著頭，一面虛心地傾聽老農(nóng)的談話，一面凝神地思考土地的奧秘。他的左手拿著玻璃試管，目光落在右手心的一小撮泥土上。他準(zhǔn)是在想：土壤啊，我們要用科學(xué)讓你充分發(fā)揮潛力。那炯炯的目光，寬闊的額頭，仿佛表明他一定能夠運(yùn)用他的智慧和毅力，戰(zhàn)勝科學(xué)上的一切困難。1、這段話主要描寫了老科學(xué)家的（ ）A、外貌神態(tài)語(yǔ)言 B、外貌神態(tài)動(dòng)C、外貌神態(tài) 內(nèi)心活動(dòng) D、外貌動(dòng)作內(nèi)心活2、從文中我由含有下列意思的詞語(yǔ)。（1）細(xì)心地聽取。（ ） （2）聚精會(huì)神。（、-一）、，………………3、文中對(duì)老科學(xué)家內(nèi)心活動(dòng)的描寫的目的分析不正確的項(xiàng)是：（）一一一、……反映他圖度的責(zé)任感。表現(xiàn)他非常愛祖國(guó)。

精品文檔說明他非常勤勞，愛動(dòng)腦筋思考問題。南讀9雪一場(chǎng)大雪？又一場(chǎng)大雪。白雪落在蒼翠的送樹枝頭，厚厚的雪衣壓彎了松樹美麗的腰身。白雪埋住了山腳下的杜鵑花，山野里只能看見厚厚的柔軟的雪被。山林里真靜?。§o得能夠聽見沙沙的落雪聲。這是雪的低吟，雪的私語(yǔ)，只有在這無風(fēng)的寧?kù)o的長(zhǎng)白山的幽谷里才能聽見。1、照樣子填上適當(dāng)?shù)脑~。例：（沙沙）的落雪聲 （ ）的流水聲 （ ）的下雨聲（ ）的歡笑聲（ ）的鳥叫聲 （ ）的機(jī)器聲2、這兩段話寫的是 （什么地方） （什么）景色。3、第一段描寫了這種景色 特點(diǎn)：第二段描寫了這種景色 的特點(diǎn)。4、這段話表達(dá)了作者 的思想感情。閱讀10 龍爪棗樹小學(xué)的前院有一棵龍爪棗樹。這棵樹很粗，兩個(gè)小朋友也合抱不起來。它那褐色的樹干上面疙疙瘩瘩的，像條巨龍的腿。順著樹干向上看，樹枝彎彎的，很像龍的爪子。橢圓形的樹葉，又綠又亮，映著陽(yáng)光一閃一閃的，就像蓋滿龍爪的鱗片。到了秋天，樹上會(huì)結(jié)由許多小棗，開始是青綠色的，漸漸地變成半紅半綠，最后滿樹的棗全紅了， “龍爪”上仿佛鑲上了無數(shù)紅寶石， 真好看!1、短文先寫龍爪棗樹的 ，它的特點(diǎn)是、 ；再寫龍爪棗樹的 ,特點(diǎn)是 。作者在描寫時(shí)采用了 的修辭手法，使文章顯得生動(dòng)活潑。2、短文是按 順序?qū)懙摹?、“龍爪”是指 、“紅寶石”是指O閱讀11 西雙版納的花果西雙版納是花果的海洋。這里的花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了！不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇異的花草。這兒的果子也非常多，香蕉、菠蘿、荔枝「果實(shí)累累，桂滿樹梢。肥碩的木瓜，簇?fù)碓谝黄稹＿€有一種芒果，長(zhǎng)得又肥又大，一個(gè)就有一斤重，果肉有五寸厚，而核卻只有拇指那么大。1、這一段話用了先一 .后的結(jié)構(gòu)方式寫的。按本段的構(gòu)段方式分層，可以把這段話分為 層。2、這段話先總寫 ，然后分別從兩方面來說明中心：第2、3句寫花 花 ，第4、5句寫柒 果 O~重占與了 和 O閱讀12 巧在我家的窗臺(tái)上，有兩匹陶瓷制成的奔馬，兩匹馬在一入底座上,其中一匹馬白得像雪，另一匹馬黑里透青，兩匹馬呈奔跑之勢(shì)。揚(yáng)起尾巴向左邊跑的那匹雪白的馬z 我們暫時(shí)叫它“千里雪”吧!它圓睜雙目正視前方，嘴微張開，前蹄卷地，后蹄騰起，那條蓬松的大尾巴高高揚(yáng)起，幾乎高過了它的頭頂?！扒Ю镅钡淖酌R齊地排在脖子后，全身的肌肉都豉起來了。看！它跑得多起勁?。≡凇扒Ю镅迸赃叺哪瞧デ嗪谏那Ю锺R，我們叫它“騏（q。驥（ji）”吧！意思是青黑的千里馬。它的姿勢(shì)正和“千里雪”相反，血蹄騰起，后踢落地，它的鬃毛是蓬亂的，它高昂著頭顱，瞪著雙眼，前蹄奮起，緊貼在胸前。看著“騏驥”，你會(huì)感到耳邊好像聽到奔馬在長(zhǎng)嘶。我喜歡這兩匹馬！看到它們，你會(huì)感到斗志倍增?？粗鼈兡潜简v、長(zhǎng)嘶的姿態(tài)，那不顧一切向前奔跑的神情，和那眼里流露由的對(duì)目標(biāo)的向往，對(duì)未來的希望，你會(huì)想到什么呢？當(dāng)你精神不振的時(shí)候，看一眼奔馬吧！它會(huì)使你的精神振奮起來，它會(huì)使你增加力量，產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難、克服困難的勇氣。1、用“e”畫由描寫“千里雪”樣子的語(yǔ)句。用“"畫由描寫“騏驥”樣子的語(yǔ)句。2、這篇文章著重描寫了“”和“ ”這兩匹瓷馬 的特點(diǎn),從而使我們得到啟7K：3、問答：作者為什么喜歡這兩匹瓷馬？閱讀13 風(fēng)景如畫的果子溝天山公路像一條銀色的飄帶，飄過了陡峭的山峰，飄過了幽深的峽谷？飄過了茫茫的戈壁，飄過了牛羊成群的大草原，飄進(jìn)了霍城縣場(chǎng)內(nèi)天山叢林中的一條峽谷。這條峽谷長(zhǎng) 28公里，它有個(gè)美麗的名字叫果子溝。||果子溝是個(gè)險(xiǎn)要的地方，日古就是我國(guó)中原人民通往中亞、歐洲精品文檔絲綢之路上的咽喉要地，現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁地區(qū)和霍爾精品文檔精品文檔精品文檔果斯邊境口岸的要道。據(jù)說當(dāng)年成吉思汗西征時(shí)走過這里，見山勢(shì)崢蛛，怪石攔路，他命令二太子察合臺(tái)領(lǐng)人劈山開路，架橋48座，保證了大軍順利通過，也為后人在天山叢從開辟了一條坦途?，F(xiàn)在，光滑平坦的柏油路，奔騰著各種車輛，果子溝已成為名傳中外的旅游風(fēng)景區(qū)。那漫山遍野密密層層高大的塔松，用它青色的大傘撥開白云，覆蓋著青山；山谷中，無數(shù)小溪緩緩地流淌；英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細(xì)毛羊，安詳?shù)卦诠鹊壮圆荩叫∠锖人谏狡律蠒裰?yáng)；有三五個(gè)哈薩克牧人的氈房，散落在綠草中、小溪旁，像碧海上飄著幾朵潔在溝的深處，春夏開滿了萬紫千紅的山花？秋天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實(shí)。無人采摘，任它飄落在地，成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里，彩蝶紛飛，蜜蜂歡唱，連風(fēng)也是香甜的。 ||美麗的果子溝，風(fēng)景如畫的果子溝！你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠！1、填空。在果子溝的風(fēng)景中，作者寫到的有工、一找出文中的一組排比句，在下面畫線。3、仔細(xì)讀文，在下面橫線上填上合適的內(nèi)容。TOC\o"1-5"\h\z文中用“咽喉”比喻 ,說明 ;用“雪蓮”比喻 ；說明 ;用“畫”比喻 ，說明 ；用“明珠”比喻 ,說明 。4、本文已用“||”分好三段，這是按 的順序分的。5、文章介紹了果子溝的 ,表達(dá)了作者的思想盛唐丁"6、實(shí)踐題：簡(jiǎn)單地說說你喜歡的一處景物,它有什么特點(diǎn)？TH)~~暑假，我到姑媽家去玩。姑媽家水池里養(yǎng)著一只大烏龜，非?？蓯?。我天天觀察它在水里的活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)烏龜不能長(zhǎng)期待在水里，隔一段時(shí)間，它就把頭露由水面換氣，這時(shí)它的嘴一張一合，眼睛也會(huì)隨著一眨一眨的，仿佛在盡情地享受大自然的樂趣。然后它又把頭埋入水底？四只腳有節(jié)奏地劃動(dòng)著，盡管樣子看上去挺笨的，但速度并不，鼠暑假結(jié)束時(shí)？姑媽把烏龜送給我，我欣喜萬分?；氐郊液?，我把烏龜養(yǎng)在水缸里。我仔細(xì)觀察了它的外形。它有著灰綠色的皮膚，頭頸上黃色的花紋非常醒目，深褐色的烏龜殼被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部又一圈圈排列著更/卜的六箱形。我想這也許同樹木一粹。樹看車輪，而烏龜也同樣用這一圈圈的紋路來暗示它的年紀(jì)吧。我曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把烏龜四腳朝天向上放著，想看看它是如何翻身的。漸漸地，它在緊縮的腦袋伸了由來，同時(shí)用那雙小而有神的眼睛一眨一眨的，等到它的脖子伸到一頂長(zhǎng)度以后，突然它的頭頸往旁邊一側(cè)，然后用力地往上一頂，只聽“叭”的一聲烏龜翻過身來了。我不禁為它的精彩表演而叫絕。俗話說：“千年王八，萬年龜”。烏龜?shù)纳κ求@人的。有一次，我為了復(fù)習(xí)迎考一連一個(gè)多月沒有喂它，可是烏龜仍然很好地活著，只是背上隱約地能看見它那嶙峋的瘦骨。又有史料記載，古時(shí)候有一起冤案，當(dāng)事人把事情的經(jīng)過詳細(xì)地刻在龜殼上，兩千年后，人們抓到了烏龜，終于使事情真相大白。等我考上了中學(xué)，我一定要精心喂養(yǎng)它，因?yàn)槲覑蹫觚敗?、在第一自然段中，作者觀察了烏龜,突生了烏龜 的特點(diǎn)；在第二自然段中，作者觀察了烏龜 ，突生了烏龜 特點(diǎn);在第三自然段中，通過作者做“ ”的實(shí)驗(yàn),突生了烏精品文檔的特點(diǎn)；第四自然段，通過作者的親身體驗(yàn)，突生了烏龜精品文檔的特點(diǎn)；第四自然段，通過作者的親身體驗(yàn)，突生了烏龜?shù)奶攸c(diǎn)。表達(dá)了作者的感情。2、在第一自然段中，用“ ”畫由描寫烏龜活動(dòng)時(shí)的表示動(dòng)作的詞。在第二自然段中，『一 ”畫由描寫烏龜外形>. > ?，? ，?，［H，?、的句子。（12）班長(zhǎng)臉紅了陳千穿上雪一樣白的的確涼襯衫，紅著臉，悄悄地站在媽媽用的穿衣鏡前，對(duì)著鏡子，扯了扯衣角，拉了拉衣領(lǐng)、袖口……直到自己覺得衣服合身后，才高高興興地背上書包，一路小跑地向?qū)W校奔去。陳千和李華同桌。李華是班長(zhǎng)，已端端正正坐在課桌天讀書。陳千走到座位上，從肩上取下書包，不料手一抖， “嘩啦！”一聲，一失手將李華桌邊的文具盒碰翻了，掉在地上。鋼筆、蠟筆、圓規(guī)、直尺……sa（ ）了一地。陳千見了，忙說：“對(duì)不起，李華，請(qǐng)你原諒?！闭f完趕緊彎下腰，收拾地上的東西?！澳阆沽搜劾?！還原諒人屁！”李華瞪著眼吼道?！袄钊A，你……干嘛發(fā)火罵人？！”陳千直起腰，把整理好了的文具盒輕輕地放在李華的桌子上，生氣地說。李華沒有zd（）吱聲，因?yàn)橹等绽蠋熞颜驹诮淌议T口。老師走后，李華余怒未息，憤憤地拿起鋼筆，準(zhǔn)備做作業(yè)。不料,在抽筆套時(shí)？由于用力過猛，筆管里的墨水ji①（）了由來,有一滴正好將在陳千那雪白的的確涼襯衫上。像只頑皮的“小蝌蚪”搖頭擺尾地游動(dòng)，怪難看，怪刺眼的。李華嚇呆了，兩眼僵僵地盯著陳千的新襯衫和衣服上的那個(gè)“小蝌蚪”，硬著頭皮，準(zhǔn)備挨對(duì)方的一頓罵。陳千明白，他的這件襯衫來得不容易啊！是媽媽上個(gè)月加班加點(diǎn)的錢買的料子，又是媽媽昨晚辛辛苦苦干到深夜才做成的。想不到還沒穿一天，就……陳千越想越 neo（）火，真想對(duì)著李華大嚷一陣。但他一看到李華那十分尷尬的樣子？剛到嘴的話卻變成了另一種語(yǔ)言：“沒關(guān)系。以后做事小心占就是。”由乎意料！李華的臉喇地一下紅了……1、請(qǐng)?jiān)谖闹凶⒁艉竺娴模?）里寫由漢字。2、（1）“息”字在字典里有下面幾種解釋：A、呼吸時(shí)進(jìn)生的氣。B、音信。C、滋生。D、利錢。“余怒未息”的“息”的意思是：（2）“失”字在字典里有下面幾種解釋：A丟，喪失。B、錯(cuò)誤。C沒有把握住，疏忽。D、找不著。E、沒有達(dá)到目的。F、改變。G違背。 “失手”中的“失”的意思是3、問答：（1）“剛到嘴的話”大概是什么宿？（2）李華的臉為什么紅了。4、寫出四個(gè)與“趕緊〃意思相近的詞。（13）劃船的啟示富爾敦是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時(shí)候只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對(duì)他說： “孩子,你只是圖畫畫得好z別的（功 攻）課都不行，會(huì)（流留）級(jí)的。要重視科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)呀！”可是，把把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。有議席，富爾敦去（釣鉤）魚。他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起船來費(fèi)勁極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄游，還有什么好辦法能改變這種（壯狀）況呢？”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾敦坐在空船里，把腳浸在河水中，心里還盤算著……不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺動(dòng)劃水的結(jié)果。他又想：“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝呢……這些問題靠畫畫不能解決？怎么辦呢？這時(shí)候，富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對(duì)的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。從此，富爾敦發(fā)奮讀書，進(jìn)步很快，后來成成第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。1、把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?、中這篇短文中我由下面詞語(yǔ)的反義詞。輕視（ ）省力（ ）3、在“心里還盤算著”的后面是省略號(hào)，把省略去的內(nèi)容大約精品文檔4、在正確的答案后邊的括號(hào)里打上

精品文檔TOC\o"1-5"\h\z富爾敦是個(gè)聰明的孩子，他知錯(cuò)就改。 （）要想有所作為，就要重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。（ ）富爾敦的老師很會(huì)教育自己的學(xué)生。 （）只要多參加活動(dòng)，就能增長(zhǎng)見識(shí)。 （）（14）竹竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶；竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料：竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎？1、“息”字的解釋有：①呼吸時(shí)進(jìn)生的氣；②停止；③消息；④利息。文中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)屬于第 種解釋。2、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)字的意思。不愧 自古至今 歲寒三友 不懼3、寫由下列詞語(yǔ)的近義詞。平凡（ ）然而（ ）品格（ ）木畏（ ）4、照樣子，寫疊詞。如：層層5、這段短文寫了竹子的.兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的。6、作者從、 、 、的用途寫生了竹子“全身是寶”。7、“歲寒三友”是指、 、 ,8、用“”畫出表現(xiàn)竹子引起的聯(lián)想。9、用“ ”畫由本文的一個(gè)反問句，并把它改成陳述句。10、竹子最突生的品格11、為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏〃？（15）火箭升空19時(shí)12分，指揮員發(fā)生了“點(diǎn)火”的指令。瞬間，一個(gè)宏偉壯麗，動(dòng)人心魄的情景由現(xiàn)了：只見載著衛(wèi)星的巨型火箭，發(fā)生巨大的轟鳴，噴著璀璨的烈焰，如山呼，像驚雷，拔地而起，直沖zao這飛行的火箭，并非尋常的火箭，它是我國(guó)自行研制的具有世界先進(jìn)水平的新型火箭。這飛馳的衛(wèi)星，也非一般的衛(wèi)星，它是一顆凝聚著我國(guó)幾代科學(xué)家智慧和心血的地球同步實(shí)驗(yàn)通信衛(wèi)星。1、文中畫橫線的句子是從哪幾個(gè)方面寫火箭升空時(shí)的情景的？天、寫出三個(gè)與“像”意思相同的詞。（ ）（（一、JL……一、「3、從文中找由下列詞語(yǔ)的反義詞。特殊（ ）微?。?）落后（4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）這并非尋常的火箭，具體表現(xiàn)在以下三點(diǎn)上：①；②K 5—③0（2）這并非尋常的火箭，具體表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)上：②精品文檔(16)香港

香港屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，因此，秋天是香港人最喜愛的季節(jié)，雨少，陽(yáng)光充足，人們經(jīng)常去欣賞美麗的大自然。最受人歡迎的是“上山”、“進(jìn)城”、“下?！比笥螛讽?xiàng)目?！吧健敝傅氖窍愀圩罡叻澹挥谙愀蹗u上的太平山，海拔554米，站在此處可以一覽全城景色。南有煙波浩渺的大海，北有星羅棋布的高廈，景色誘人。“?！敝傅氖莵喼拮畲蟮暮Ｑ笏鍒?chǎng)館一一海洋公園，這里可以看到從2厘米到3米長(zhǎng)的各種魚類3萬多條，也可以看到海豹、海獅等大型海獸和企鵝等水禽，還可以欣賞海豚、食人鯨等姿態(tài)萬千的表演。“城”指的是再現(xiàn)古代汴京風(fēng)貌的宋城，它以北宋名畫《清明上河圖》為藍(lán)本而設(shè)計(jì)，城內(nèi)小河流淌，店鋪林立，雜耍賣技2應(yīng)有盡有。置身其中，時(shí)光仿佛倒流幾百年。1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字的意思。精品文檔應(yīng)有盡看（ ）亶/其中（ ）一覽（景色誘人（ ）2、填答案?！吧仙健笔侵浮斑M(jìn)城〃指“下?！笔侵浮吧仙健?、“進(jìn)城”、“下?！庇靡?hào)的作用是:是指 。本文用到的說明方法是：O）一武夷山的蛇園我們來到武夷山蛇園觀蛇。只見怪石上卷著、爬著的近是蛇、石縫里伸頭露尾的也是蛇，樹枝上黑的、綠的、花的、黃的還是蛇……真是蛇的山，蛇的樹，蛇的天下。蛇表演雜技真有趣。菜花蛇攀著樹枝一伸一伸緩緩向上，約莫半小時(shí)，它終于攀上樹棒。這時(shí)它用細(xì)長(zhǎng)的尾巴纏住細(xì)枝突來個(gè)倒栽蔥。我以為它會(huì)摔下地面，誰知它卻頭懸空，蕩起了秋千，悠哉悠哉。五步蛇一見我們走近，立即昂著頭翹著“鼻子”吐由火一般的舌頭，“砰”的一聲迎面撲來。我們個(gè)個(gè)嚇得面如土色，還沒來得及后退逃走，它卻早已“啪”的一聲撞在鐵絲圍上倒下去了，這真是驚心動(dòng)魄?。?、用"”畫由第一、第二自然段的中心句。2、寫由下列詞語(yǔ)的近義詞。TOC\o"1-5"\h\z約莫（ ）突然（ ）立即（ ）3、根據(jù)意思從文中找生成語(yǔ)。（1）形容極其驚恐，臉上變得沒有血色。（ ……一…2一（2）形容精神爻到極大震動(dòng)。（ ）4、用" ”畫由表示菜花蛇表演雜技動(dòng)作的詞語(yǔ)。5、第二段先總寫了 一再具體地與了 。（18） ”一 ……………一在黃山（ ）北海，天沒靈我就去看日由。我站在清涼臺(tái)上，注視（ ）東方。只見天空逐漸從魚肚白變成淺蘭色。一會(huì)兒，田邊地頭由現(xiàn)（ ）一道紅霞。它不斷擴(kuò)大，漸漸地，漸漸地，把天空，把群峰，把蒼松都染紅了。我目不轉(zhuǎn)晴（）注釋（）那最亮的地方。當(dāng)我似乎沒有看清楚的時(shí)候，太陽(yáng)跳生來了！這時(shí)候，它只是露（ ）點(diǎn)頭，顏色紅（ ）發(fā)紫，不，簡(jiǎn)直就是紫色！太陽(yáng)一縱一縱（ ）往上升，顏色由紫變紅。己經(jīng)有大半個(gè)太陽(yáng)沖破云震了，它發(fā)生奪目的光揮，把清涼臺(tái)旁的松林，把整個(gè)北海變成了一個(gè)光亮的世界！我站在這光亮的世界里，面對(duì)從來沒有看見（ ）的景象，心潮也跟著不斷上升（ ）太陽(yáng)升騰起來！1、將”的、地、得”和“著、了、過”分別填入文中括號(hào)內(nèi)，一個(gè)括號(hào)里填一個(gè)字。2、文中有四個(gè)用錯(cuò)的字，先在字下面，再把正確的按先后順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里：3、文中加點(diǎn)而“它”字第一個(gè)指的是（ ），第二個(gè)指的是（、…、）/ …、4、這篇短文是按的順序?qū)慖5、給這篇短文加標(biāo)題，寫在短文上面的橫線上。(19)精品文檔汽車和路面，就像魚和水的關(guān)系一樣密切。做為公路的“鎧（kai）甲”一一“路面”，天天展現(xiàn)在司機(jī)的眼前?？墒沁@層“鎧

精品文檔甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調(diào)（的路面顏色，會(huì)使長(zhǎng)時(shí)間行車的司機(jī)感到疲勞。能否把公路也搞得（ ）豐富多彩一些呢？能。新研究生來的彩色路面就能夠解決這些問題。鋪設(shè)這種路面像繪畫調(diào)（ ）色一樣,把不同的色彩摻（ ）進(jìn)黑色瀝青材料里面，便鋪由紅、藍(lán)、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書，它會(huì)告訴司機(jī)：紅色一一前面有交叉路口和居民點(diǎn)；藍(lán)色一一附近有小學(xué)校，注意小學(xué)生穿行馬路；黃色一一不準(zhǔn)開快車，限制車速……這種路面可以消除司機(jī)的疲勞，對(duì)安全行車2減少交通事故非常有效。我國(guó)天津市鋪筑了國(guó)內(nèi)第一條褐紅色赤青路面， 色調(diào)油和,給人以舒適的感覺。如果居民區(qū)中心有藍(lán)色的廣場(chǎng)，沿著湖邊有綠小路，兒童游戲場(chǎng)鋪上橙黃色地面，那該是多么美麗呀。1、給這篇短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。2、在字后面的（ ）里給這個(gè)字注音。3、文中的省略號(hào)表示什么意思？4、丁 ”畫出一人比喻句。5、用“ ”畫由文中的設(shè)問句。6、結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境解釋帶點(diǎn)詞的意思，并用它造句豐富多彩：舒（20）桂林位于廣西東北部，桂江上游，是一座具有 2000多年歷史的古城。桂林一帶分布著面積廣大、地層深厚的石灰?guī)r。在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，經(jīng)過風(fēng)化剝蝕，使這里形成了奇特秀麗的山、水、溶洞取先?！肮鹆稚剿滋煜隆?？桂林山多水多，奇穴異洞也多。明代大旅行家徐霞客曾贊譽(yù)桂林“無山不洞，無洞不奇”。桂林的巖洞有的寬敞開朗，有的曲折幽深，形態(tài)不一？異彩紛呈。其中，最著名的要算七星巖和蘆笛巖。七星巖位于桂林市東的普陀山西側(cè)山腰，原來是一般地下河，巖洞雄渾深邃，玉雪晶瑩，洞里常年溫度在20C左右，洞內(nèi)有大象卷鼻、獅子戲球、仙人曬網(wǎng)、南天門、銀河鵲橋等景物。蘆笛巖在桂林市西北部的光明山？因附近生長(zhǎng)蘆草用以災(zāi)蘆笛而得名，洞內(nèi)景物玲瓏剔透，壯麗抻奇，另外還有唐代以來墨跡70多處。1、短文重點(diǎn)介紹了和兩處巖洞。七星巖的特點(diǎn)是： o蘆笛巖的特點(diǎn)是: O2、短文中最能體現(xiàn)桂林巖洞特點(diǎn)的一句話O3、第二節(jié)中第三句話和這節(jié)后邊的內(nèi)容的關(guān)系是：O與“贊譽(yù)”意思相近的詞,你能寫由幾個(gè)？根據(jù)短文填空。桂林位于（ ）東北部，七星巖位于（ ）山，蘆笛巖位于（ ）山。我們的戰(zhàn)士，對(duì)敵人這樣狠，而對(duì)朝鮮人民（卻 確）是那樣在漢江北岸，我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士，他今年才21歲，名叫馬玉祥，是黑龍江青岡縣人。他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛，高高的個(gè)兒，站在那里像秋天的紅高（梁粱）那樣淳（樸撲）可爰。不過，因他才從陣地上下來，顯得稍微疲勞，眼里的紅絲還沒有退凈。他原是炮兵連的，有一天夜里，他被一陣哭聲驚醒了，由去一看？一個(gè)朝鮮老媽媽在岡上哭。原來她的房子被炸毀了，她在山里搭個(gè)窩棚，窩棚又被炸毀了?；貋恚R上要求調(diào)到步兵連去，正好步兵連也（需須）要人，就批準(zhǔn)了他。我對(duì)他說：“在炮兵連不是一樣的打敵人嗎？”“那，不同！”他說，“離敵人越近，越覺得打得過癮，越覺得打得解恨?！?、把文中括號(hào)里不正確的字劃掉。2、結(jié)合上下文，理解帶點(diǎn)字的意思。退凈（ ）原是（ ）3、文中第一段和第二段的關(guān)系是： O4、用" ”把描寫戰(zhàn)士外貌的語(yǔ)句畫下來， 用“把描寫戰(zhàn)士語(yǔ)言的句子畫下來。精品文檔“越”字在短文的結(jié)尾由現(xiàn)三次，結(jié)合原句理解“越”的意_ 那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會(huì)的時(shí)候。有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信的大意是：我讀了您寫的《堆疊素?cái)?shù)論》，覺得這本書寫得很好?？墒墙?jīng)過反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題的計(jì)算錯(cuò)了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口：“真是太好了，他的意見完全正確，他很有才華?！比A羅庚在數(shù)學(xué)研究會(huì)上宣讀了這封信，寫信的青年也被邀請(qǐng)來參加會(huì)議。這個(gè)青年人就是陳景潤(rùn)，后來也成為一個(gè)有名的數(shù)學(xué)家。就這樣，華羅庚從自己的措施中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。贊不絕口：2、查字典。不認(rèn)識(shí)“庚”，可用 法查字典，先查 部，再查畫；會(huì)讀“論”，不知《堆疊素?cái)?shù)論》中的“論”的確切意思，可用 法查字典，要在大寫字母 一欄中一次尋找。字典上有三個(gè)解釋：①分析、說明；②學(xué)說、文章；③衡量、評(píng)定。這里應(yīng)取第 種解釋。填空。(1)陳景潤(rùn)寫信的時(shí)候，華羅庚是一位 ，陳景潤(rùn)是一位 。(2)陳景潤(rùn)的信寫了三層意思：⑶“明珠上蒙上了一粒微塵”中“明珠”指 ；“一粒微塵”指 O用“，〃給下面選擇正確的答案。(1)本文歌頌了華羅庚虛心接受批評(píng)，善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。(一(2)本文贊揚(yáng)了陳景潤(rùn)鉆研學(xué)問，認(rèn)真嚴(yán)密的精神。((3)本文贊揚(yáng)了陳景潤(rùn)敢于向?qū)＜姨嵋庖姷木瘛? )我對(duì)松樹懷著敬意的原因是它那種自我犧牲的精神。你看：松樹的干是用途極光的木材，并且是很好的造紙?jiān)?；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天口它用自己的枝葉擋住炎炎烈日口叫人們?cè)诰G陰下休息口在黑夜，它可以劈成碎片做成火把照亮人們前進(jìn)的路口總之一句話，為了人類，它的碉是做到了“粉身碎骨”。1、把短發(fā)卻標(biāo)點(diǎn)的地方力口上標(biāo)點(diǎn)。2、這段話的中心句是哪句？用“ ”畫由來。3、本段第二句話，介紹了松樹的 、 、 、 對(duì)人類的用處4、為什么說松樹為人類，做到了“粉身碎骨”？一424)…一……………峨眉山上的瀑布隨處可見口大的口小的口寬的口窄的口圖的口矮的□千姿百態(tài)口變化多端口站在瀑布頂上往下看，耳邊只聽見“嘩嘩”的流水聲，真使我心曠神怡。來到瀑布正面，看到青松翠柏中間是一條飛舞著的閃光銀帶，從山上跌下來，濺起幾尺高的水花。由于長(zhǎng)年流水的沖擊,瀑布底下形成了一個(gè)小水潭，里面注滿了一潭清水？使人感到美不可言。我信步走到潭邊，喝一口清澈的潭水吧！體一把瀑布的流水洗洗臉上的灰塵吧！世界上哪有比這更美的事？瀑布的水喝在嘴里流進(jìn)心里，使我從心里分外覺得甜！??！多么迷人的瀑布呀！它仿佛把我?guī)У搅讼删?。在這水花飛濺的境界里，我( )想縱情歌唱( )想放聲朗誦:精品文檔峨眉山的瀑布，我愛你！精品文檔（3）短文是作者對(duì)峨眉山瀑布的贊美。（ ）（3）短文是作者對(duì)峨眉山瀑布的贊美。（ ）精品文檔精品文檔1、紛短文的第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、八解釋詞語(yǔ)。卷化多防：美不可W:3>4、TOC\o"1-5"\h\z（/ ）T S'一（ ）（一（一 ）zz,,（ ）5“一條飛舞者的閃光銀帶”是書日 O6“）庠&野囑輸油露為百季變化靠凄（白J2）短文寫了峨眉山的瀑布的美，親送了小柞若對(duì)大自然的熱爰。（（25,“石林”也是“太陽(yáng)、雨水”兩位回冢的杰作。云南屬高原地帶，溫差火，雨水多。清晨氣溫低；中午大而高照，氣溫猛升；晚間溫度驟然下降。石灰?guī)r經(jīng)常生活在忽冷忽熱的環(huán)境里， 熱賬冷縮,有點(diǎn)招架不住，便由現(xiàn)了裂縫。雨水不斷順著裂縫沖刷，又加深了裂縫，最后整塊的巖石終于完全裂開了，成了一根根獨(dú)立的石柱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，確是一片雄偉的“石林”。1、選擇（將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里）。文中的“石林”是指（小、八K EA、供游人觀賞的，用石頭砌成的樹林。B、用石頭做的當(dāng)木料用的石柱。C、秋立的一根師柱像一棵樹。D、很多根獨(dú)立的石柱像一片樹林。2、讀“清晨氣溫低；中午太陽(yáng)高照，氣溫猛升；晚間溫度驟然下降”后填空。這句話中“猛升”說明氣溫;“驟然”的意思是 ，驟然下降“說明溫度 。從這句話中.我們可以看由那里溫。3、按內(nèi)容填空。從這段話中，我們知道：太陽(yáng)使氣溫 ,石灰?guī)r遇就膨脹，遇就收縮、這樣 便出現(xiàn)了裂縫，雨水不斷沖刷，加深了裂縫，加速的形成,所以文中說：。這句話也是本段的 WbT26）第二天早上，我們離開風(fēng)陵渡去參觀新建的黃河大橋。一由鎮(zhèn)口我們便開始爬山坡了。坡地是筆陡的，都種滿了棉花。一片片（盛開開滿）的棉桃順著山坡向上（伸展展開）。我們?cè)谏狡律闲凶?，就像在白云中穿行一樣?？斓缴巾斄?，我們聽見一陣汽笛的長(zhǎng)（鳴嗚），同行的一個(gè)同志叫了起來：“火車過黃河大橋了！”這句話一下就提起了我們的精神，我們?nèi)_兩步就爬到了山頂。站在山頂朝下看：多么寬闊的田地??！那水天連成一片一片的，不正是黃河嗎？（難道難怪）我們古代詩(shī)人說：“黃河之水天上來！ ”這話一點(diǎn)不夸張。迎著浩浩茫茫的黃河水,我們下山坡了，朝著黃河大橋的方向走去。我們?cè)跇蛏闲凶?，洶涌澎湃的黃色浪濤就在腳下（翻騰 翻轉(zhuǎn)），像千萬匹野馬在沖撞，像群獅在（怒吼 喊叫），也像千軍萬馬在奔騰。向遠(yuǎn)望去，浪濤拍打在河灘上，發(fā)生嘩嘩的巨響。在這時(shí)刻，人們會(huì)想起許許多多關(guān)于黃河的往事……1、這篇短文是按 的順序來寫的。2、劃掉文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖只蛟~。3、文申 和 這兩個(gè)成語(yǔ)最能表現(xiàn)黃河的氣勢(shì)。4、把作者抒發(fā)自己感情的句子用“ ”線畫由來。5、用“”畫由本文的一個(gè)反問句，并把它改為陳述句。6、概括段（27^你了解矗立在吐魯番盆地的火焰山嗎？這山在驕陽(yáng)的照射下會(huì)蒸騰起熊熊“烈焰”。真可謂是一座“飛鳥千里不敢來”的神山其實(shí)神氣的山何止一座？聽說過被李白贊譽(yù)過的竇 （d叫l(wèi)?l（chu。山嗎？這山的崖壁盡是五色的卵石，有人說是女娟補(bǔ)天掉早來的五色石。入夜，在朦朧的月色中，巖壁會(huì)發(fā)生銀白色的光亮，引得游人發(fā)生許多美妙的遐想。在福建省的東山島上有一塊“天下第一奇石”一一“風(fēng)動(dòng)石”橢圓報(bào)的石隹好大軍重，僅有一點(diǎn)馬地面相挨，風(fēng)一吹就頻頻搖動(dòng)，倘無風(fēng)時(shí)，你躲在石旁，舉足輕輕一蹬，大石也會(huì)晃動(dòng)，煞（sh0精品文檔精品文檔是驚險(xiǎn)。若是將它推開、移走，這可辦不到。相傳在日寇侵華時(shí)期，日本鬼子曾用兩艘軍艦套上鋼繩來拖它，但它巍然不動(dòng)，好一塊有氣節(jié)的山石。1、將“驕陽(yáng)”的“驕”字換上四個(gè)偏旁，再組詞。TOC\o"1-5"\h\z驕（ ） （ ） （2、判斷：（正確的打，錯(cuò)誤的打“X”）（1）文中畫“ ”的是反問句。（ ）（2）文中加“ "的兩處地方的引號(hào)作用相同。（ ）3、聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)的字的意思。真可謂（ ）相挨（ ）倘無風(fēng)時(shí)（ ）舉足（）4、文章列舉了 、 、 這三處景物。它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)： （選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钊肭懊娴臋M線上：秀美奇）5、福建省東山島的那塊石為什么被稱為“風(fēng)動(dòng)石”和“有氣節(jié)的山石”？（28）春天到了。碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時(shí)期。在那纖細(xì)搖曳的萬縷柳條上，桂滿了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來，柳絮隨風(fēng)飄蕩，形成一個(gè)個(gè)“小絨球”，它們有的好似雪花吹來，有的像正在演習(xí)的傘兵，還有的像天上的云朵……風(fēng)漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時(shí)而又被刮來的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著，一個(gè)跟著一個(gè)，仿佛是在嘻戲、追逐的小孩子。一陣微風(fēng)吹來？翩翩起舞，成了無數(shù)快樂的小精靈。這些飄來蕩去的“小精靈’總愛跟人們開玩笑。有時(shí)，它們竟會(huì)撲在人們的臉上，落在人們的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會(huì)使人們變得白發(fā)蒼蒼。我有時(shí)伸手去抓這些可愛的“小精靈”，可不知為什么，一抓它，它就跑開，大概跟我捉迷藏吧！我喜歡柳絮，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫?，無憂無慮，給人們帶來童話的無限遐想和向往……1、給短文加上個(gè)適合的題目，寫在文前的橫線上。2、在文中找由合適的詞語(yǔ)填空。（ ）的柳絮（ ）小絨球（ ）的雪丘3、在文中用“ ”畫由一個(gè)比喻句，用“ ”畫由一個(gè)擬人句。4、從文巾找由下列詞語(yǔ)的近義詞。飄揚(yáng)（ ）似乎（ ）快活（ ）大約（ ）5、文中“小精靈”指的是 ，—一，,一 ，作者對(duì)柳絮的稱呼表達(dá)了 的思想感情。工29）「一人“一,八? ,人二一人八第二天一早，我拎著木桶給小豬喂食，誰知?jiǎng)偘咽惩劾锏梗╠aodB）,三只小豬猛地沖上前搶食吃，大半桶食被撞翻，三只小豬滿頭滿耳型是杳，它們兩百一扇（shnsh而，褫得我滿身都是，連臉也濺到了。這下我可惱火了，拿起木棍就想打，忽然記起爸爸叮囑我的話，心想這怎么能怪小豬呢？它們搶食是本性，是我倒食不得（deddde）法??！于是，我氣也消了，便趕緊把戚在通上吊豬食捧起來，又盛（ sh4gcheng）了一點(diǎn)熱的拌和了喂它們。這次，我接受教訓(xùn)，朝空隙里倒下去。三只小豬也就規(guī)矩多了。1、在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音，選取的打上。2、文章前后幾次寫“我”倒食？結(jié)果有什么不同？3、寫出小豬搶食時(shí)的有關(guān)動(dòng)詞：4：寫出“我”心里想的話句：5、寫出“我”第二次倒食時(shí)的動(dòng)詞：（301一一西臧局原祖國(guó)的，山河壯麗，資源豐富，是個(gè)可愛的地方。是個(gè)大高原，那里有無數(shù)的高山，珠穆朗瑪峰海拔近九千米，是世界第一高峰。高原上的天空經(jīng)常是透藍(lán)透藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天，像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石，又像織得異常精致的藍(lán)緞子?？瓷先?，它好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近，又好像離你很近，只要一舉手就可以摸到。精品文檔高原上不但有許多高山？也有好些湖泊。有的湖大得像海一樣，一眼望不到邊。近處，挨著湖的是墨綠的密密叢林；遠(yuǎn)處，連著天的是終年不化的皚皚雪峰。這一切倒映在清澈的湖水里，構(gòu)成了一幅美麗的畫圖。

精品文檔高原森林里的大樹很多，有的直徑竟達(dá) 3米。用這么粗的樹干做成獨(dú)木船，一條船就可以載三四十個(gè)人。高原的特產(chǎn)，有珍貴的皮毛，有熊掌、鹿脯等稀有食品，還有雪蓮、鹿茸等珍貴藥材。的礦藏正在為四化建設(shè)出力，煤、鐵、鉛、鹽……源源不斷走進(jìn)工廠，走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)人民生活中。高原上有廣闊的草原，如云的羊群在綠茵茵的草毯上游動(dòng)，豐盛的牧蠶哺育著成片的牛群和羊群。高原上沒有土壤肥沃的平原，青棵熟了，人們跳起歡樂的“鍋壓”（一種舞蹈）喜慶豐收。人民是勇敢的、勤勞的人民。他們熱愛自己的土地，熱愛偉大的祖國(guó)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他們用勤勞的雙手打扮自己的家鄉(xiāng)，使它變得更加美麗可爰。1、用“ ”畫由本文的中心句。2、各用一句話寫由二、三、四、五、六、七自然段的大意。段:四段:五段： 六段： 七3、本文分三段，除開頭和結(jié)尾外，是文章的第二段。第二段是圍繞中心句分兩個(gè)層次寫的。第一層從第 ，——自然段到第自然段。第二層從第自然段到第自然段。5、我由下面巨資中的比喻句，并在括號(hào)里畫。（1）那光潔的藍(lán)天，像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石，又像織得異常精致的藍(lán)緞子。（（2）它好像離開你很遠(yuǎn)？怎么也不能接近。（ ）（3）有的湖大得像海一粹，一眼望不到邊。（ ）（31）風(fēng)箏在我童年的夢(mèng)中，飛得最高的就是風(fēng)箏 （z亭gzhmc）o地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心制造出來的理想的翅膀??！每個(gè)人理想木一樣每個(gè)人禮由來的鳳箏也木一樣。你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽、后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了天邊的大海和波浪的花紋……那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了，可現(xiàn)在的紙風(fēng)箏卻吃不住這個(gè)小胖字的體重，他只好把自己最威武的一件張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅（cichi）膀一扇（shnsh①）一扇正在空中翩翩起舞。這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一年，W個(gè)昆蟲學(xué)家。在地面上，是一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。1、把文中括號(hào)里不合適的拼音劃掉。2、寫由下列詞語(yǔ)的近義詞。TOC\o"1-5"\h\z精心（ ）似乎（ ）威武（ ）吃不?。?）3、讀句子，讀文章后填空。（1）“每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎生來的風(fēng)箏也不一樣?！泵總€(gè)人扎不一樣的風(fēng)箏的原因是 ；是是以是2）我的理想是 ；強(qiáng)強(qiáng)的理想 是是以是2）我的理想是 ；強(qiáng)強(qiáng)的理想 ;薇薇的理想文中第一處省略號(hào)省略的內(nèi)容可能（32）難以捉摸的天氣南極的天氣變幻莫測(cè)，給科學(xué)考察隊(duì)員帶來極大的困難。南極即0Iji）使在夏天風(fēng)暴也倏（sh?然而至。把正在野外工作的人們困在現(xiàn)場(chǎng)，幾天不能返回營(yíng)地。有時(shí)候，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，一隊(duì)將要進(jìn)入內(nèi)地的探險(xiǎn)隊(duì)即將由發(fā)，可是，突然狂風(fēng)從大陸內(nèi)地吹來，天空驟然變暗，暴風(fēng)雪鋪天蓋地而來。結(jié)果，原定的考察計(jì)劃（huahu今只好小止。精品文檔在南極還常常由現(xiàn)這種情而：狂風(fēng)卷起漫天冰晶，太陽(yáng)光透過冰晶，反復(fù)地反射和折射，開成了日暈現(xiàn)象。有時(shí)候，冰晶使天空變成白茫茫的一片，看不見遠(yuǎn)山，看不見地平線，甚至對(duì)面看不見人。行進(jìn)中的考察隊(duì)員就會(huì)迷失方向；搞勞著牽引的拖拉機(jī)手

精品文檔“乳白天空”可能把車開翻；在空中飛行的飛機(jī)，由于無法靠地物辨別