關(guān)于篁碧畬族鄉(xiāng)學(xué)校教育發(fā)展情況調(diào)研的報(bào)告

關(guān)于篁碧畬族鄉(xiāng)學(xué)校教育發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告學(xué)?；緺顩r我校是一所偏遠(yuǎn)山區(qū)民族學(xué)校，學(xué)校分為初中部和小學(xué)部，服務(wù)范圍涉及畬鄉(xiāng)及鄰鄉(xiāng)天柱山部分村組，學(xué)?？傉嫉孛娣e為6000m2,建筑面積2000m2，房屋共計(jì)3棟，其中小學(xué)部建有自然實(shí)驗(yàn)室1間，并兼做圖書(shū)保管室，中學(xué)部建有理化生實(shí)驗(yàn)室一間，學(xué)生計(jì)算機(jī)室一間，我校現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，在校生356人，在崗職工共計(jì)24人，（其中干部5人）教師中具有大學(xué)?？茖W(xué)歷的8人，有3人還在進(jìn)修大學(xué)本科，中專學(xué)歷的有4人，其中正在進(jìn)修大專的有1人，我校共有高級(jí)教師1人，中級(jí)教師10人，學(xué)校先后多次被評(píng)為市先進(jìn)單位。2011工作情況匯報(bào)一、工作實(shí)績(jī)（一）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)一是建立健全師德建設(shè)相關(guān)制度，形成了一整套學(xué)校流程管理操作方案和教師教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。二是積極開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校要求教師主動(dòng)參與，在平等、和諧、民主的氛圍中共同研討工作中存在的問(wèn)題與不足，從而激勵(lì)每一個(gè)人自主參與學(xué)校管理，獲得與學(xué)校發(fā)展共榮辱的歸屬感。（二）大力開(kāi)展校本研修工作一是通過(guò)“校內(nèi)培植和校外延伸”的方式，積極創(chuàng)設(shè)條件，拓寬培訓(xùn)渠道。學(xué)校定期舉辦教學(xué)業(yè)務(wù)講座，開(kāi)展自評(píng)反思課、達(dá)標(biāo)課、研究課、骨干教師創(chuàng)新示范課、中青年教師教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，有計(jì)劃地組織領(lǐng)導(dǎo)與教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)課培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師、教學(xué)能手的引領(lǐng)、示范作用，創(chuàng)造條件鼓舞年輕教師和新任教師努力提高教學(xué)水平。二是多途徑、全方位開(kāi)展校本研修工作。采取課題研究、專題研討、學(xué)習(xí)研究、教材分析等多種形式，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，使其在同伴互助的過(guò)程中不斷提高教學(xué)能力。學(xué)校要求教師做到“三學(xué)習(xí)”，即：自選教育書(shū)籍學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校在組織優(yōu)秀教師參與課題研究的同時(shí)，發(fā)動(dòng)廣大教師積極參與，定期組織教師開(kāi)展信息技術(shù)整合課，不斷提高教科研水平，從而促進(jìn)了教師向“學(xué)習(xí)型、科研型、反思型”教師轉(zhuǎn)變。（三）探索培優(yōu)轉(zhuǎn)差有效途徑一是積極探索“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的有效途徑。學(xué)校根據(jù)不同層次的學(xué)生分別設(shè)計(jì)了相應(yīng)的彈性問(wèn)題，為心有余力的優(yōu)秀生創(chuàng)造擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)特長(zhǎng)。為學(xué)困生建立檔案，制定提高成績(jī)計(jì)劃，采取“一幫一”，“眾幫一”、課內(nèi)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合等措施進(jìn)行跟蹤了解，堅(jiān)持做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。及時(shí)總結(jié)反饋，查找盲點(diǎn)。學(xué)校還設(shè)立了學(xué)困生進(jìn)步獎(jiǎng)，用以激勵(lì)學(xué)困生不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。（二）教師隊(duì)伍方面。由于本學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，教師隊(duì)伍外流情況嚴(yán)重，學(xué)校年輕教師相對(duì)缺乏。由于高級(jí)職稱教師老齡化、青年后備力量相對(duì)不足使得教師隊(duì)伍呈現(xiàn)“退不下，補(bǔ)不上”的局面?，F(xiàn)在學(xué)校部分教師工作量較大，不僅要不斷加強(qiáng)自身教育理念、教學(xué)方式方法的學(xué)習(xí)實(shí)踐，研究新課改，還要面臨諸如學(xué)歷提高、業(yè)務(wù)提升、心理調(diào)適、事業(yè)與家庭協(xié)調(diào)等壓力，因此部分教師的身體、業(yè)務(wù)狀況令人堪憂。（三）地理位置方面。篁碧畬族鄉(xiāng)學(xué)校由于地處偏遠(yuǎn)，信息、交通不便，由此教師教育觀念相對(duì)滯后，知識(shí)更新較慢，較難適應(yīng)新課程的實(shí)施，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力不強(qiáng)。學(xué)生上學(xué)路途偏遠(yuǎn)，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中存在一定到安全隱患。2012年工作打算一、奮斗目標(biāo)在本學(xué)年度中，我校將極力打造平安快樂(lè)、質(zhì)量良好、環(huán)境優(yōu)美、具有民族特色、文化氛圍濃厚的校園。二、工作思路及舉措（一）、2012年繼續(xù)提高學(xué)校辦學(xué)的綜合質(zhì)量。建立優(yōu)良的校風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，廉潔自律、作風(fēng)民主、教師敬業(yè)愛(ài)崗、尊重學(xué)生、學(xué)生文明守紀(jì)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、身心健康全面發(fā)展。積極開(kāi)展教學(xué)改革，在未來(lái)三年使全體教師都能熟練掌握新課程的要求，具備運(yùn)用新教材的能力，廣泛采用多種教育形式，提高教學(xué)的有效性。建立比較完善的教育體系，做到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。（二）、加強(qiáng)校園安全教育。2012年將繼續(xù)做好學(xué)校安全工作，學(xué)校至少在每學(xué)期開(kāi)始、結(jié)束時(shí)定期檢查校舍情況，做到平時(shí)多次、不定期檢查，及時(shí)做好校舍維修工作，消除安全隱患，確保師生人生安全和教學(xué)工作的正常進(jìn)行，利用每周升旗集會(huì)的時(shí)間，由校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，并特別注意上半年的防汛、下半年的冰雪災(zāi)害的安全教育，同時(shí)也要求班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)的能力，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，積極配合有關(guān)部門(mén)整治周邊環(huán)境，真正把我校建設(shè)成最安全的地方。（三）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展提高教師自信，挖掘教師自身的發(fā)展?jié)摿?。教師形成自己專業(yè)發(fā)展的自主權(quán)是非常重要的，它能激發(fā)變革的能力和動(dòng)機(jī)。實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展自主權(quán)的關(guān)鍵在于，提高教師的自信，給教師充分的發(fā)展空間。同時(shí)可以要求所有的教師都制訂自己的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)提高他們的技巧，幫助教師在學(xué)校發(fā)展的旅程上獲得更加成熟的技能。另外，還要對(duì)教師進(jìn)行“因才施導(dǎo)”，對(duì)教師的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行充分肯定，挖掘教師自身的發(fā)展?jié)摿?。學(xué)校將加大資金投入，保障教師培訓(xùn)，新課程改革等各項(xiàng)的順利開(kāi)展。（四）、改善學(xué)校的辦學(xué)條件與學(xué)校環(huán)境。良好的育人環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施，對(duì)促進(jìn)師生和學(xué)校的發(fā)展有著重要的意義。學(xué)校將打造校園文化、提升校園文化品位、建設(shè)良好育人環(huán)境作為工作的重要內(nèi)容。學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展國(guó)文誦讀，讓每一個(gè)學(xué)生都能誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等優(yōu)秀國(guó)文篇目。（五）、繼續(xù)抓好學(xué)校校本教研工作，打造具有民族特色的畬鄉(xiāng)校園。我校一直來(lái)十分重視學(xué)校特色建設(shè)和探索，初步形成了符合我校實(shí)際的辦學(xué)特色，作為民族鄉(xiāng)的民族學(xué)校，學(xué)校始終突出少數(shù)民族這一特色。首先，我們?cè)诒灸甓染幹瞥鲂１菊n本《蹴球》的基礎(chǔ)上，將民族蹴球這一民族校本教研民族體育項(xiàng)目在我校更加蓬勃開(kāi)展，并且在現(xiàn)建有的一個(gè)蹴球場(chǎng)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再建一個(gè)，擴(kuò)大學(xué)生的參與程度。四、2012年工作重點(diǎn)項(xiàng)目在2012年度，學(xué)校在完成學(xué)校新建宿舍、食堂大樓的建設(shè)工程到基礎(chǔ)上，啟動(dòng)配套的綠化設(shè)施建設(shè)校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。2012年我校在完成校園校舍的主體建設(shè)到基礎(chǔ)上，啟動(dòng)配套的綠化、亮化設(shè)施建設(shè)，根據(jù)本校的地形地貌和本校的實(shí)際，充分利用自然優(yōu)勢(shì)，形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。充分挖掘我校文化資源，積極擴(kuò)大綠地種植面積；對(duì)校門(mén)、圍墻等進(jìn)行翻新裝修；鋪設(shè)一條200米左右的環(huán)形跑道；新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)；設(shè)計(jì)好具有濃郁文化特色到校園文化墻，以達(dá)到綠化、美化、凈化校園的效果，使學(xué)生受到美的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。校園內(nèi)外有成型的花草樹(shù)木，操場(chǎng)及教學(xué)樓周邊要被綠色覆蓋。進(jìn)度安排如下：2012年二月開(kāi)始對(duì)校園綠化配套設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)2012年三月?tīng)?zhēng)取配套資金到位并進(jìn)行招投標(biāo)2012年四月開(kāi)始實(shí)施校園綠化設(shè)施施工2012年五六月份對(duì)學(xué)校校門(mén)、圍墻進(jìn)行翻新裝修2012年七月鋪設(shè)好200米環(huán)形跑道，新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和蹴球場(chǎng)2012年八月中小學(xué)校舍進(jìn)行整體搬遷五、工作建議（一）、加大學(xué)校資金投入。建議上級(jí)教育行政部門(mén)加大資金投入力度，用于教師培訓(xùn)、