三年級數(shù)學(xué)上冊第單元長方形和正方形的周長（計算圖形的周長）教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作

三年級數(shù)學(xué)上冊第單元長方形和正方形的周長（計算圖形的周長）教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作計算圖形的周長中小學(xué)課件站1.經(jīng)歷計算街上公園周長和簡單圖形的周長的過程。2.認(rèn)識圖形周長的含義，能測量并計算簡單圖形的周長。3.鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗周長與圖形各邊的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)中小學(xué)課件站復(fù)習(xí)舊知描出下面書簽的周長。中小學(xué)課件站張奶奶每天早晨都要繞著街心公園邊上的小路散步。算一算：張奶奶走一圈是多少米？探究新知說一說張奶奶沿公園邊的小路散步會怎樣走？中小學(xué)課件站張奶奶每天早晨都要繞著街心公園邊上的小路散步。算一算：張奶奶走一圈是多少米？探究新知20＋60＋50＋60＋28＝218（米）答：張奶奶走一圈是218米。中小學(xué)課件站張奶奶每天早晨都要繞著街心公園邊上的小路散步。算一算：張奶奶走一圈是多少米？探究新知60＋20＋28＋60＋50＝218（米）答：張奶奶走一圈是218米。中小學(xué)課件站計算下面圖形的周長。探究新知三角形和四邊形各有幾條邊，每條邊的長度是多少？圍成封閉圖形的幾條線段長度的和叫做圖形的周長。中小學(xué)課件站計算下面圖形的周長。探究新知45＋25＋38＝70＋38＝108（厘米）（52＋48）＋（65＋35）＝100＋100＝200（厘米）中小學(xué)課件站1.圖形的周長：圍成封閉圖形的幾條線段長度的和叫做圖形的周長。2.圖形周長的計算方法：把圍成圖形的所有線段的長度加起來。歸納總結(jié)課堂小結(jié)中小學(xué)課件站1.用16根火柴棒擺出不同的長方形，能擺出幾種？分別寫出它們的長和寬。（以火柴棒根數(shù)為單位）鞏固應(yīng)用中小學(xué)課件站2.要在下面半圓形花壇的周圍裝上護欄。你能算出護欄的總長嗎？鞏固應(yīng)用47＋30＝77（米）答：護欄的總長是77米。中小學(xué)課件站3.先測量下面三角形每條邊的長度，再算出周長。鞏固應(yīng)用中小學(xué)課件站4.先測量下面圖形每條邊的長度，再算出周長。并說一說你的發(fā)現(xiàn)。鞏固應(yīng)用中小學(xué)課件站三年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計中的平均數(shù)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作統(tǒng)計中的平均數(shù)人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過豐富的實例，使同學(xué)們初步理解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

2.體會數(shù)學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，提高解決問題的能力。上周我市日平均氣溫28度日平均游人量5000人歡歡：20個迎迎：25個妮妮：15個525-515+5（移多）（補少）=20=20我們平均每人撿了幾個？爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士五一期間貴港南山公園門票統(tǒng)計圖1、請你估計一下這5天平均每天售門票大約多少張？2、你估計得準(zhǔn)嗎？請你計算一下。10003000250020001500日平均游人量5000人桂平西山日平均游人量2000人南山公