《第15課 隨形取態(tài)》導(dǎo)學(xué)案2022-2023學(xué)年書法五年級(jí)下冊(cè) 北師大版_第1頁(yè)
《第15課 隨形取態(tài)》導(dǎo)學(xué)案2022-2023學(xué)年書法五年級(jí)下冊(cè) 北師大版_第2頁(yè)
《第15課 隨形取態(tài)》導(dǎo)學(xué)案2022-2023學(xué)年書法五年級(jí)下冊(cè) 北師大版_第3頁(yè)
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第15課隨形取態(tài)導(dǎo)學(xué)案本文是2022-2023學(xué)年北京師范大學(xué)出版社《書法》五年級(jí)下冊(cè)的第15課《隨形取態(tài)》的導(dǎo)學(xué)案。本課將教授學(xué)生如何在書寫中自由取態(tài),靈活應(yīng)變,力求達(dá)到充滿生命力與藝術(shù)感染力的藝術(shù)效果。教學(xué)目標(biāo)了解隨形取態(tài)的概念及其在書法中的運(yùn)用;能夠在書寫中自由取態(tài),靈活應(yīng)變;能夠創(chuàng)造性地應(yīng)用隨形取態(tài)技巧,提高作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):隨形取態(tài)的概念與相應(yīng)技巧;教學(xué)難點(diǎn):如何準(zhǔn)確把握隨形取態(tài)的關(guān)鍵,達(dá)到自由取態(tài)的藝術(shù)效果。學(xué)習(xí)內(nèi)容隨形取態(tài)的概念及其應(yīng)用在書法中,取態(tài)是指用筆的輕重緩急、方向、形態(tài)等特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)書寫內(nèi)容的情感、意境,以及達(dá)到藝術(shù)上的感染力和表現(xiàn)力。而隨形取態(tài)則是在符合書寫規(guī)律的前提下,根據(jù)書寫內(nèi)容的特點(diǎn),在書寫中自由取態(tài),靈活應(yīng)變,并使之與內(nèi)容相得益彰。隨形取態(tài)不依照固定的形式,強(qiáng)調(diào)在書寫中取舍意向,使之自然、靈活。隨形取態(tài)的技巧隨形取態(tài)的技巧主要包括以下幾點(diǎn):在書寫前確定整體取態(tài)的意向與要點(diǎn);根據(jù)書寫內(nèi)容,選擇合適的筆畫、結(jié)構(gòu)與排版;在書寫中強(qiáng)調(diào)主次,使書寫內(nèi)容突顯重點(diǎn),營(yíng)造藝術(shù)氛圍;在書寫過(guò)程中盡量保持用筆一氣呵成,使書寫流暢、有節(jié)奏感。創(chuàng)造性運(yùn)用隨形取態(tài)技巧掌握了隨形取態(tài)技巧后,學(xué)生應(yīng)會(huì)在實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用這些技巧,以此提高作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)任務(wù)講解在課堂上,教師介紹隨形取態(tài)的概念及應(yīng)用,并詳細(xì)講解隨形取態(tài)技巧。演示隨形取態(tài)技巧的運(yùn)用,注重具體案例的展示和解釋,以便讓學(xué)生更好地理解筆畫、結(jié)構(gòu)和排版的協(xié)調(diào)關(guān)系。練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行以下練習(xí),掌握隨形取態(tài)技巧的應(yīng)用。進(jìn)行隨形取態(tài)的練習(xí),讓學(xué)生自由發(fā)揮,隨意書寫,并在書寫過(guò)程中體驗(yàn)取態(tài)的魅力;讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些經(jīng)典作品,勾畫出其取態(tài)的特點(diǎn),模仿這些技巧,在自己的書寫中進(jìn)行應(yīng)用;讓學(xué)生運(yùn)用隨形取態(tài)技巧,書寫一些簡(jiǎn)單的短文,以此提高其藝術(shù)表現(xiàn)力。提高在學(xué)生熟練掌握隨形取態(tài)技巧后,鼓勵(lì)他們進(jìn)行更為創(chuàng)造性的探索。例如,讓學(xué)生進(jìn)行以下練習(xí):通過(guò)改變字體和排版方式,運(yùn)用隨形取態(tài)技巧,創(chuàng)作屬于自己的書法作品,并進(jìn)行交流和評(píng)價(jià);鼓勵(lì)學(xué)生在運(yùn)用隨形取態(tài)技巧時(shí)不斷進(jìn)行創(chuàng)新,嘗試用不同的顏色、材料等表現(xiàn)方式來(lái)豐富自己的作品??偨Y(jié)本課教授了隨形取態(tài)的概念及其在書法中的應(yīng)用、隨形取態(tài)技巧的運(yùn)用和創(chuàng)造性探索,希望能夠提高學(xué)生的書法水平和藝術(shù)表現(xiàn)力。我們

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