《6畫(huà)扇面》（說(shuō)課稿）人教版（2012）美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)

6畫(huà)扇面（說(shuō)課稿）一、教材分析1.1教材背景本次教案是針對(duì)人教版（2012）美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)《6畫(huà)扇面》的教學(xué)方案。在這個(gè)階段，孩子已經(jīng)掌握了一定的繪畫(huà)技巧，也了解了輪廓線、素描等一些基礎(chǔ)概念。學(xué)習(xí)《6畫(huà)扇面》可以使孩子更深入了解中國(guó)畫(huà)中的花鳥(niǎo)畫(huà)，并進(jìn)一步提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。1.2本單元的教學(xué)內(nèi)容本單元的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)中的花鳥(niǎo)畫(huà)，其中具體學(xué)習(xí)目標(biāo)包括：學(xué)習(xí)花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法；學(xué)習(xí)使用筆墨技巧和色彩構(gòu)成表現(xiàn)花鳥(niǎo)畫(huà)；在實(shí)踐中提高技能水平，并表達(dá)個(gè)人的意向與情感。在本單元中，重點(diǎn)介紹的作品是《6畫(huà)扇面》，而這幅畫(huà)作也成為了本單元的主題。1.3教學(xué)任務(wù)本單元的教學(xué)任務(wù)包括：了解花鳥(niǎo)畫(huà)的歷史和特點(diǎn)；分析《6畫(huà)扇面》的畫(huà)面特點(diǎn)，理解畫(huà)家的意圖和表現(xiàn)方法；通過(guò)教師的引導(dǎo)，練習(xí)花鳥(niǎo)畫(huà)技巧，并能夠自由發(fā)揮；培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)個(gè)性、情感、意向的能力。二、教學(xué)設(shè)計(jì)2.1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，讓學(xué)生掌握以下能力：理解花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)和技巧，并能夠運(yùn)用到實(shí)踐中；了解《6畫(huà)扇面》的畫(huà)面特點(diǎn)，并理解畫(huà)家所表達(dá)的意圖；培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美意識(shí)，提升其對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)；通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠表現(xiàn)個(gè)性、情感、意向。2.2教學(xué)重點(diǎn)本單元的教學(xué)重點(diǎn)包括：學(xué)習(xí)花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法；學(xué)習(xí)使用筆墨技巧和色彩構(gòu)成表現(xiàn)花鳥(niǎo)畫(huà)；分析《6畫(huà)扇面》的畫(huà)面特點(diǎn)，理解畫(huà)家的意圖和表現(xiàn)方法；通過(guò)練習(xí)花鳥(niǎo)畫(huà)技巧，提高學(xué)生的技能水平；培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)個(gè)性、情感、意向的能力。2.3教學(xué)難點(diǎn)本單元的教學(xué)難點(diǎn)包括：分析《6畫(huà)扇面》的畫(huà)面特點(diǎn)，并理解畫(huà)家所表達(dá)的意圖；培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)真實(shí)、生動(dòng)、形象的能力；發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造性潛質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。2.4教學(xué)內(nèi)容和方法2.4.1教學(xué)內(nèi)容本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括：花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法；《6畫(huà)扇面》的畫(huà)面特點(diǎn)和畫(huà)家表達(dá)的意圖；筆墨技巧和色彩構(gòu)成在花鳥(niǎo)畫(huà)中的運(yùn)用。2.4.2教學(xué)方法講授法：通過(guò)幻燈片、視頻等方式講解花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)到花鳥(niǎo)畫(huà)的同時(shí)，更好地理解本單元重點(diǎn)作品《6畫(huà)扇面》；畫(huà)廊式展示法：將多幅花鳥(niǎo)畫(huà)和《6畫(huà)扇面》一起展示，并與學(xué)生進(jìn)行交流探討；教學(xué)演示法：教師進(jìn)行花鳥(niǎo)畫(huà)的演示，并邊演示邊講解，讓學(xué)生更好地理解技巧和方法；練習(xí)和創(chuàng)作：讓學(xué)生進(jìn)行花鳥(niǎo)畫(huà)的練習(xí)和創(chuàng)作，通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行技能和能力的提高。2.5教學(xué)過(guò)程2.5.1熱身活動(dòng)教師通過(guò)音樂(lè)、戲劇、動(dòng)畫(huà)、繪本等活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)入愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如，教師可以放一段舒緩的音樂(lè)，讓學(xué)生在溫馨的氛圍下進(jìn)入上課狀態(tài)。2.5.2教師講解教師結(jié)合PPT幻燈片進(jìn)行花鳥(niǎo)畫(huà)的講解，包括花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)、畫(huà)法和顏色運(yùn)用。黑白筆畫(huà)中更多組畫(huà)，將一幅全部構(gòu)圖、姿態(tài)、裝飾、比例、墨韻互相襯托，構(gòu)成的完美作品。2.5.3展示與討論教師向?qū)W生展示一些花鳥(niǎo)畫(huà)，特別是國(guó)畫(huà)中的花鳥(niǎo)畫(huà)。讓學(xué)生觀察、感受，向?qū)W生詢問(wèn)他們觀察到的特點(diǎn)和感受，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和理解。2.5.4教學(xué)演示教師進(jìn)行教學(xué)演示，包括畫(huà)筆墨韻、色彩運(yùn)用，同時(shí)結(jié)合《6畫(huà)扇面》畫(huà)家意圖深入講解。2.5.5學(xué)生練習(xí)和創(chuàng)作學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)行花鳥(niǎo)畫(huà)的練習(xí)和創(chuàng)作。學(xué)生可以結(jié)合教師所講解的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)、生動(dòng)、形象的表現(xiàn)，同時(shí)也可以發(fā)揮自己創(chuàng)造性的潛質(zhì)，展現(xiàn)個(gè)人的意向和情感。教師可以進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮多種顏色和技法進(jìn)行創(chuàng)作。2.6教學(xué)評(píng)價(jià)做好平時(shí)作業(yè)與課上作品的記錄，對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行梳理，及時(shí)地將學(xué)生的作品與畫(huà)稿上墻展示啟迪學(xué)生，督促他們的學(xué)習(xí)；對(duì)學(xué)生的作品評(píng)估，注重情感、思路、藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供技能上和思想上的指導(dǎo)，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)他們的作品，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步創(chuàng)作；總結(jié)各個(gè)教學(xué)階段的教學(xué)反饋，加以評(píng)估，并鼓勵(lì)教師去創(chuàng)新教學(xué)方式，更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。三、教學(xué)體會(huì)本教學(xué)方案的最終目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)花鳥(niǎo)畫(huà)，提高他們對(duì)于藝術(shù)的感知和理解，同時(shí)促進(jìn)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的發(fā)揮。在教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)不斷的嘗試和調(diào)整，以達(dá)到更好的教學(xué)效果?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀