2023年小學(xué)六年級教師工作計(jì)劃模板（2篇）

第13頁共13頁2023年?小學(xué)六年級?教師工作計(jì)?劃模板一?、學(xué)生情況?分析本年?級學(xué)生身體?素質(zhì)差異較?大，各班學(xué)?生的體質(zhì)也?不盡相同，?形成有的學(xué)?生不認(rèn)真鍛?煉也能得優(yōu)?秀的情況，?而有的學(xué)生?認(rèn)真了卻得?不到好成績?。這些在課?上是要加以?研究的問題?，在評價(jià)機(jī)?制上也要加?以研究。?二、教學(xué)分?析在《大?綱》中，明?確地規(guī)定了?小學(xué)體育的?目的：“通?過體育教學(xué)?，向?qū)W生進(jìn)?行體育衛(wèi)生?保健教育，?增進(jìn)學(xué)生健?康，增進(jìn)體?質(zhì)，促進(jìn)德?、智、體全?面發(fā)展，為?提高全民族?的的素質(zhì)奠?定基礎(chǔ)?！?三、教學(xué)?目標(biāo)1、?使學(xué)生初步?認(rèn)識自己的?身體和掌握?鍛煉身體的?簡單知識及?方法，學(xué)會?一些體育、?衛(wèi)生保健的?安全常識，?培養(yǎng)認(rèn)真鍛?煉身體的態(tài)?度。2、?初步學(xué)習(xí)田?徑、體操、?小球類、民?族傳統(tǒng)體育?、韻律活動(dòng)?和舞蹈等項(xiàng)?目的基本技?術(shù)，掌握簡?單的運(yùn)動(dòng)技?能，進(jìn)一步?發(fā)展身體素?質(zhì)，提高身?體基本活動(dòng)?能力。3?.、培養(yǎng)學(xué)?習(xí)各項(xiàng)基本?技術(shù)的興趣?和積極性，?以及勇敢，?頑強(qiáng)，勝不?驕、敗不餒?，自覺遵守?規(guī)則，團(tuán)結(jié)?協(xié)作等優(yōu)良?品質(zhì)。四?、教學(xué)重點(diǎn)?1、堅(jiān)持?“健康第一?”的指導(dǎo)思?想,促進(jìn)學(xué)?生健康成長?。2、激?發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣?,培養(yǎng)學(xué)生?終身體育的?意識。3?、增進(jìn)身體?健康,提高?心理健康水?平。4、?獲得體育與?健康知識和?技能，增強(qiáng)?社會適應(yīng)能?力。五、?教學(xué)措施?1、學(xué)習(xí)目?的明確，積?極自覺的上?好體育課。?注意聽講，?積極學(xué)習(xí)掌?握必要的體?育基本知識?技能與科學(xué)?鍛煉身體的?方法，逐步?養(yǎng)成自覺鍛?煉的習(xí)慣。?2、上體?育課，著裝?要輕便，整?齊，做到穿?輕便運(yùn)動(dòng)鞋?上課，不帶?鋼筆，小刀?等提前按教?師要求，在?指定地點(diǎn)等?候上課。站?隊(duì)時(shí)要做到?快、靜、齊?。3、不?得無故缺課?，不遲到、?不早退，服?從領(lǐng)導(dǎo)，聽?從指揮，遵?守課堂各項(xiàng)?規(guī)定。4?、在課堂上?嚴(yán)格執(zhí)行教?師的各項(xiàng)要?求，不經(jīng)允?許不得隨意?移動(dòng)器材教?具要嚴(yán)格執(zhí)?行教師規(guī)定?的各項(xiàng)保護(hù)?措施。5?、要愛護(hù)體?育器材，不?得有意損害?各種體育設(shè)?備和用品，?課后要按教?師的要求如?數(shù)送還各種?器材。六?、教學(xué)內(nèi)容?及教學(xué)要求?一、理論?課、隊(duì)列：?行進(jìn)間三種?轉(zhuǎn)法1、?使學(xué)生了解?本學(xué)期的要?求。2、?通過本課使?學(xué)生逐步掌?握跳躍的基?本技能、技?巧。養(yǎng)學(xué)生?正確的走姿?，進(jìn)一步熟?練行進(jìn)間三?種轉(zhuǎn)法的動(dòng)?作技巧。?二、跳躍：?蹲踞式跳遠(yuǎn)?;技巧：肩?肘倒立1?、發(fā)展手臂?力量，提高?手腕、手指?的靈活性。?培養(yǎng)學(xué)生勇?敢、頑強(qiáng)的?精神。2?、通過本課?使學(xué)生逐步?掌握跳躍的?基本技能、?技巧。發(fā)展?手臂力量，?提高手腕、?手指的靈活?性三、蹲?踞式跳遠(yuǎn)、?小籃球：移?動(dòng)變向跑?1、進(jìn)一步?掌握蹲踞式?跳遠(yuǎn)的技術(shù)?，考核蹲踞?式跳遠(yuǎn)，提?高動(dòng)作的質(zhì)?量，發(fā)展跳?能力。繼續(xù)?學(xué)習(xí)正面雙?手傳球技術(shù)?，發(fā)展學(xué)生?靈敏、協(xié)調(diào)?及快速反應(yīng)?等能力。?2、初步學(xué)?習(xí)快速安全?通過障礙物?的技能，發(fā)?展靈敏、速?度等身體素?質(zhì)。四、?障礙跑：_?___米內(nèi)?通過內(nèi)通過?3-___?_個(gè)障礙、?技巧：聯(lián)合?動(dòng)作1、?初步學(xué)習(xí)快?速安全通過?障礙物的技?能，發(fā)展靈?敏、速度等?身體素質(zhì)培?養(yǎng)學(xué)生勇敢?堅(jiān)強(qiáng)不怕困?難等優(yōu)良品?質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)?生勇敢堅(jiān)強(qiáng)?不怕困難等?優(yōu)良品質(zhì)。?2、繼續(xù)?改前滾翻起?立單腿前滑?成縱叉（女?）前滾翻交?叉轉(zhuǎn)體溫表?____度?（男）的技?術(shù)，學(xué)習(xí)后?腿前擺成并?腿肩肘倒立?。（女）后?滾翻挺身跳?（男）的技?術(shù)。五、?耐久跑：1?000-_?___米、?籃球：行進(jìn)?間運(yùn)球、?1、通過1?000-_?___米跑?，使學(xué)生掌?握耐久跑的?技術(shù)方法，?提高耐久跑?的能力2?、學(xué)習(xí)耐久?跑一定時(shí)跑?的方法，提?高學(xué)生耐久?跑的能力。?六、國慶?節(jié)放假七?、支撐跳躍?：斜向助跑?直角騰越（?考核）、身?體素質(zhì)練習(xí)?：韻律操?1、了解學(xué)?生對教材的?掌握程度，?提高學(xué)生的?跳躍能力。?2、通過?身體素質(zhì)的?練習(xí)，使學(xué)?生掌握科學(xué)?鍛煉身體的?方示，提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)。學(xué)習(xí)?韻律操的基?本動(dòng)作，發(fā)?展學(xué)生的協(xié)?調(diào)性，節(jié)奏?感。八、?小籃球：移?動(dòng)變向跑、?武術(shù)：基本?功串聯(lián)1?、初步學(xué)習(xí)?籃球變向跑?的基本技，?提高學(xué)生的?基本活動(dòng)能?力。培養(yǎng)學(xué)?生遵守紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，服從命令?的良好作風(fēng)?。2、初?步學(xué)習(xí)快速?安全通過障?礙物的技能?，發(fā)展靈敏?、速度等身?體素質(zhì)。學(xué)?習(xí)武術(shù)基本?功串聯(lián)動(dòng)作?，提高對武?術(shù)的興趣。?九、障礙?跑：___?_米內(nèi)通過?____個(gè)?障礙物的跑?、小籃球：?接球跑動(dòng)單?手投籃、游?戲：鉆圈賽?跑1、初?步學(xué)習(xí)快速?安全通過障?礙物的技能?，發(fā)展靈敏?、速度等身?體素質(zhì)。進(jìn)?一步學(xué)習(xí)小?籃球接球跑?動(dòng)單手投籃?技術(shù)。培養(yǎng)?學(xué)生機(jī)智、?勇敢、果斷?等優(yōu)良品質(zhì)?。2、通?過游戲鉆圈?賽跑，發(fā)展?學(xué)生靈敏素?質(zhì)和奔跑能?力。并基本?掌握練習(xí)方?法。培養(yǎng)學(xué)?生克服困難?，永往直前?的精神。陶?冶學(xué)生美的?情操。十?、小籃球：?接球跑動(dòng)單?手投籃、游?戲：行到一?致跳繩：跳?短繩（考核?）1、初?步學(xué)會小籃?球傳、接球?跑動(dòng)單手投?籃的技術(shù)動(dòng)?作。通過游?戲鉆圈賽跑?，發(fā)展學(xué)生?靈敏素質(zhì)和?奔跑能力。?并基本掌握?練習(xí)方法。?2、通過?跳短繩的考?核，檢測學(xué)?生跳繩能力?，掌握技術(shù)?情況，發(fā)展?跳躍能力。?培養(yǎng)學(xué)生克?服困難，拼?搏向上的精?神。十一?、旋轉(zhuǎn)拋物?體、單手向?前推實(shí)心球?1、發(fā)展?不同姿勢的?投擲能力和?協(xié)調(diào);靈敏?等素質(zhì)。?2、發(fā)展上?下肢力量和?協(xié)調(diào)能力。?十二、一?分種仰臥起?坐、跳長繩?1、培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神，發(fā)展?腰部和手的?力量;平衡?協(xié)調(diào)能力。?2、通過?身體素質(zhì)的?練習(xí)，使學(xué)?生掌握科學(xué)?鍛煉身體的?方示，提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)。學(xué)習(xí)?韻律操的基?本動(dòng)作，發(fā)?展學(xué)生的協(xié)?調(diào)性，節(jié)奏?感。培養(yǎng)學(xué)?生克服困難?，吃苦耐勞?的精神，陶?治學(xué)生美的?情操。十?三、小籃球?：移動(dòng)變向?跑、障礙跑?：____?米內(nèi)通過_?___個(gè)障?、武術(shù)：基?本功串聯(lián)?1、初步學(xué)?習(xí)籃球變向?跑的基本技?術(shù)，提高學(xué)?生的基本活?動(dòng)能力。培?養(yǎng)學(xué)生遵守?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，服從?命令的良好?作風(fēng)。2?、初步學(xué)習(xí)?快速安全通?過障礙物的?技能，發(fā)展?靈敏、速度?等身體素質(zhì)?。3、學(xué)?習(xí)武術(shù)基本?功串聯(lián)動(dòng)作?，提高對武?術(shù)的興趣。?培養(yǎng)學(xué)生勇?敢堅(jiān)強(qiáng)不怕?困難等優(yōu)良?品質(zhì)。十?四、身體素?質(zhì)練習(xí)、?1、通過素?質(zhì)練習(xí)，使?學(xué)生掌巡回?鍛煉的方法?，增強(qiáng)學(xué)生?身體素質(zhì)。?培養(yǎng)學(xué)生勇?敢頑強(qiáng)，機(jī)?敏果斷等優(yōu)?良品質(zhì)。?2、提高學(xué)?生對體育的?興趣及認(rèn)識?，培養(yǎng)積極?參加體育活?動(dòng)的觀念，?通過各種形?式的習(xí)提高?學(xué)生的籃球?技術(shù)水平。?學(xué)習(xí)籃球雙?手胸前傳接?球，復(fù)習(xí)雙?手頭上前拋?實(shí)心球。?十五、傳運(yùn)?球、推小車?、跑五角星?1、通過?小籃球練習(xí)?，熟悉球性?，改進(jìn)傳接?球動(dòng)作，發(fā)?展綜合身體?素質(zhì)，培養(yǎng)?協(xié)同一致精?神貼膏藥（?游戲）。?2、復(fù)習(xí)少?年拳（__?__節(jié)），?改進(jìn)和提高?動(dòng)作質(zhì)量。?通過用三種?方法推小車?，增強(qiáng)下肢?和肩帶肌肉?的力量。通?過跑五角星?，進(jìn)一步加?強(qiáng)跑的正確?姿勢和變向?跑的能力。?十六、投?擲：原地側(cè)?向投擲壘球?、1、通?過創(chuàng)設(shè)活躍?、歡樂的課?堂氣氛，使?學(xué)生在自主?、合作的學(xué)?習(xí)活動(dòng)中掌?握原地投擲?的方法。?2、初步掌?握在快速跑?中通過障礙?物的基本方?法，訓(xùn)練身?體的靈巧性?和協(xié)調(diào)性。?通過原地推?鉛球動(dòng)作來?發(fā)展力量和?協(xié)調(diào)等素質(zhì)?。培養(yǎng)機(jī)智?敏捷等發(fā)展?躲閃、反應(yīng)?能力障礙跑?十七、追?逐跑、擲輕?物1、通?過練習(xí)，培?養(yǎng)學(xué)生正確?的跑走姿勢?;通過復(fù)習(xí)?舞蹈提高學(xué)?生的協(xié)調(diào)6?00~__?__米的跑?走交替。?2、通過教?學(xué)，使學(xué)生?知道追逐跑?快速啟動(dòng)的?重要性，初?步了解原地?擲輕物技術(shù)?的要求。?十八、前后?滾翻、圓圈?傳接球、追?球跑1、?初步學(xué)會前?后滾翻的動(dòng)?作，提高平?衡能力，發(fā)?展靈敏、協(xié)?調(diào)等素質(zhì)。?學(xué)會傳球接?力的游戲，?提高傳球技?能，發(fā)展靈?敏，協(xié)調(diào)素?質(zhì)和控球的?能力。培養(yǎng)?勇敢、果斷?互相幫助的?良好品質(zhì)和?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?集體主義精?神。2、?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)新欲望，?培養(yǎng)學(xué)生克?服困難，積?極上進(jìn)的品?質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)?作的集體義?精神。十?九、跳大繩?、游戲：障?礙物賽跑;?1、通過?本次課的學(xué)?習(xí)，使學(xué)生?進(jìn)一步的鞏?固和提高前?滾翻的技術(shù)?，發(fā)展學(xué)生?的靈敏柔韌?協(xié)調(diào)等能力?，培養(yǎng)學(xué)生?克服困難等?優(yōu)良品質(zhì)。?2、通過?練習(xí)，可以?發(fā)展身體的?柔韌性，平?衡感覺和協(xié)?調(diào)靈敏等素?質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)協(xié)作?和集體主義?精神，二?十、考試?2023年?小學(xué)六年級?教師工作計(jì)?劃模板（二?）一、學(xué)?情分析我?任教六年級?兩個(gè)班，學(xué)?生通過這幾?年的上課基?本了解上課?的要求，學(xué)?習(xí)習(xí)慣正在?逐步養(yǎng)成。?根據(jù)學(xué)生生?理特點(diǎn)來看?，靈敏和柔?韌性是這段?時(shí)期重點(diǎn)發(fā)?展的項(xiàng)目，?同時(shí)有必要?輔助速度練?習(xí)。根據(jù)了?解的情況來?看，學(xué)生的?柔韌成績還?可以，學(xué)生?的體形練習(xí)?需要進(jìn)一步?提高。同時(shí)?為更好的服?務(wù)于以后，?要多做些速?度練習(xí)。?二、教材分?析六年級?體育基礎(chǔ)知?識，是依據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)中?各學(xué)習(xí)領(lǐng)域?“水平三”?目標(biāo)的規(guī)定?及活動(dòng)和內(nèi)?容的要求，?針對學(xué)生的?接受能力和?認(rèn)知水平而?選編的，用?以指導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會學(xué)習(xí)和?活動(dòng)實(shí)踐，?它是體育課?程教學(xué)內(nèi)容?的重要組成?部分。在小?學(xué)六年級的?教學(xué)內(nèi)容中?，根據(jù)《課?程標(biāo)準(zhǔn)》中?運(yùn)動(dòng)參與、?運(yùn)動(dòng)技能、?身體健康、?心理健康和?社會適應(yīng)五?個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?。走和跑的?練習(xí)中，主?要發(fā)展學(xué)生?的速度、耐?力為主要學(xué)?習(xí)內(nèi)容，全?面提高學(xué)生?的身體素質(zhì)?。主要的內(nèi)?容圍繞著學(xué)?校的趣味運(yùn)?動(dòng)體育項(xiàng)目?進(jìn)行開展教?學(xué)法。.六?年級的測試?項(xiàng)目是__?__米，這?就要求在課?堂上注重學(xué)?生全面發(fā)展?，側(cè)重學(xué)生?的柔韌練習(xí)?。落實(shí)體育?藝術(shù)“2+?1”項(xiàng)目對?于學(xué)生養(yǎng)成?參加體育鍛?煉的習(xí)慣，?提升審美素?質(zhì)，陶冶情?操，均會起?到積極的作?用。同時(shí)，?開展該項(xiàng)活?動(dòng)，有利于?促進(jìn)學(xué)生積?極參加課外?文體活動(dòng)，?推動(dòng)體育、?藝術(shù)課程改?革的發(fā)展。?三、教學(xué)?目標(biāo)：1?、進(jìn)一步了?解上體育課?和鍛煉身體?的好處，知?道一些保護(hù)?身體健康的?簡單常識和?方法。2?、進(jìn)一步學(xué)?會一些基本?運(yùn)動(dòng)，游戲?，韻律活動(dòng)?和舞蹈的方?法發(fā)展身體?素質(zhì)和基本?活動(dòng)能力。?3、體驗(yàn)?參加體育活?動(dòng)的樂趣，?遵守紀(jì)律，?與同學(xué)團(tuán)結(jié)?合作。四?、教學(xué)任務(wù)?：1、繼?續(xù)抓好課堂?教學(xué)常規(guī)，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量認(rèn)真?執(zhí)行體育教?學(xué)大綱及課?程計(jì)劃，認(rèn)?真?zhèn)浜谜n，?上好課，正?確引導(dǎo)學(xué)生?能自覺鍛煉?身體。2?、加強(qiáng)對體?育教學(xué)的鉆?研，通過聽?隨堂課，備?課筆記和課?后小結(jié);教?研組老師應(yīng)?相互學(xué)習(xí)、?交流，共同?提高、共同?成長的過程?。3、組?織開展好豐?富多彩、富?有實(shí)效的課?外文體活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)生?能自覺鍛煉?身體，使學(xué)?生更加生動(dòng)?活潑地發(fā)展?，在創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力上有較大?的發(fā)展和提?高。4、?在教學(xué)實(shí)踐?過程中，使?學(xué)生初步認(rèn)?識自己的身?體和掌握鍛?煉身體的簡?單知識及方?法，學(xué)會一?些體育、衛(wèi)?生保健的安?全常識，培?養(yǎng)認(rèn)真鍛煉?身體的態(tài)度?。初步學(xué)習(xí)?田徑、體操?、小球類等?項(xiàng)目的基本?技術(shù)，掌握?簡單的運(yùn)動(dòng)?技能，進(jìn)一?步發(fā)展身體?素質(zhì)，提高?身體基本活?動(dòng)能力。培?養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)?基本技術(shù)的?興趣和積極?性，以及勇?敢，頑強(qiáng)，?勝不驕、敗?不餒，自覺?遵守規(guī)則，?團(tuán)結(jié)協(xié)作等?優(yōu)良品質(zhì)。?5、落實(shí)?體育藝術(shù)“?2+___?_項(xiàng)目”對?于學(xué)生養(yǎng)成?參加體育鍛?煉的習(xí)慣，?提升審美素?質(zhì)，陶冶情?操，促進(jìn)學(xué)?生積極參加?課外文體活?動(dòng)，推動(dòng)體?育、藝術(shù)課?程改革的發(fā)?展。五、?教學(xué)方法?1、教學(xué)中?精講多練，?講練結(jié)合，?激勵(lì)學(xué)生學(xué)?習(xí)。2、?教學(xué)中收放?結(jié)合，有意?識讓學(xué)生自?我鍛煉，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)主動(dòng)性、?積極性。?六、教學(xué)措?施1、在?教學(xué)中，加?強(qiáng)與重視“?三基教學(xué)”?同時(shí)要注意?對學(xué)生能力?的培養(yǎng)，努?力完成體育?三個(gè)方面的?任務(wù)。2?、從游戲、?競賽手段人?手，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)自主?性養(yǎng)成自覺?的鍛煉的習(xí)?慣。3、?教學(xué)原則、?教學(xué)方法的?運(yùn)用，要從?增強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)出發(fā)，根?據(jù)青少年的?心理生理特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況，?科學(xué)地安排?好、密度和?運(yùn)動(dòng)量。?4、發(fā)展學(xué)?生個(gè)性，培?養(yǎng)勇敢、頑?強(qiáng)、朝氣勃?勃和進(jìn)取向?上的精神，?注意能力的?培養(yǎng)，啟迪?思維，培養(yǎng)?學(xué)生。七?、教學(xué)進(jìn)度?周次、教?學(xué)內(nèi)容一?1、體育?健康常識：?課間體育活?到的作用和?方法2、?____米?跑：（1?）高抬膝跑?、后蹬跑（?2）游戲：?追氣球二?3、（1?）____?米跑：蹲距?式起跑（2?）游戲：保?齡球4、?（1）韻律?操：《童心?舞動(dòng)》（2?）乒乓球：?看誰顛的?三5、_?___米跑?：（1）?40~__?__米放松?跑（2）游?戲：上下傳?球6、_?___米跑?：（1）?高抬膝跑、?后蹬跑（2?）游戲：追?氣球四?7、（1）?____米?跑：40~?____米?加速跑（2?）復(fù)習(xí)：韻?律操：《童?心舞動(dòng)》?8、（1）?____米?跑測試跑（?2）游戲：?打標(biāo)靶六?9、（1?）蹲距式跳?遠(yuǎn)（2）手?腳并用爬垂?桿10、?（1）蹲距?式跳遠(yuǎn)（2?）擲紙飛機(jī)?七11?、（1）韻?律操：《童?心舞動(dòng)》（?2）乒乓球?12、（?1）蹲距式?跳遠(yuǎn)（2）?游戲：套圈?比賽八?13、（1?）蹲距式跳?遠(yuǎn)測試（2?）游戲：擲?紙飛機(jī)1?4、（1）?韻律操：《?童心舞動(dòng)》?（2）乒乓?球：自主練?習(xí)九1?5、（1）?小足球：腳?內(nèi)傳球（2?）