汽車底盤構(gòu)造與維修-說課課件

汽車底盤構(gòu)造與維修

說課課件

江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2013-08-251江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民五、教學(xué)實(shí)施四、學(xué)習(xí)效果評價(jià)三、教學(xué)方法與手段二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)分析提綱2013-08-252江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民1、課程定位本課程是針對汽車機(jī)電維修工崗位的任職要求，按照基于工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)流程和方法要求開發(fā)的一門課程，在專業(yè)高技能人才培養(yǎng)方案中具有重要地位和作用。本課程是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車專業(yè)的一門專業(yè)核心必修課。本課程以典型國產(chǎn)車型及常見進(jìn)口車型為基本車型，主要講授汽車傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系的構(gòu)造。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握汽車底盤各總成、零部件的作用、結(jié)構(gòu)和工作原理，并熟悉其部件的拆裝方法；掌握汽車底盤的維護(hù)和主要總成的檢驗(yàn)、修理、調(diào)試等過程。一、課程設(shè)計(jì)分析2013-08-253江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、課程設(shè)計(jì)思路一、課程設(shè)計(jì)分析1、企業(yè)崗位調(diào)研，確定課程內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)2、以企業(yè)典型工作任務(wù)為依據(jù)，確定學(xué)習(xí)子領(lǐng)域及學(xué)習(xí)情境3、以實(shí)際項(xiàng)目為載體，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境的實(shí)施汽車檢驗(yàn)員汽車機(jī)電維修工汽車維修工

企業(yè)操作技能工藝要求技術(shù)要求6S管理2013-08-254江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、課程設(shè)計(jì)思路一、課程設(shè)計(jì)分析市場調(diào)研：深入汽車維修企業(yè)對其工作過程進(jìn)行考察，對企業(yè)各級各類人員進(jìn)行訪談，將本專業(yè)服務(wù)面向定位于汽車后市場的汽車維修企業(yè)和汽車保險(xiǎn)企業(yè)等。以就業(yè)為導(dǎo)向，了解企業(yè)一線人才需求，明確專業(yè)定位，確定專業(yè)服務(wù)面向和就業(yè)崗位。服務(wù)崗位：

汽車機(jī)電維修工、服務(wù)顧問、質(zhì)量檢驗(yàn)員、保修索賠人員、配件管理員、客戶服務(wù)人員和汽車保險(xiǎn)理賠員等。2013-08-255江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、課程設(shè)計(jì)思路一、課程設(shè)計(jì)分析典型工作任務(wù)分析汽車機(jī)電維修工典型工作任務(wù)1、駕駛車輛2、操控車輛控制系統(tǒng)3、檢修汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)4、檢修汽車制動系統(tǒng)5、檢測汽車電子控制懸架系統(tǒng)6、檢修汽車發(fā)動機(jī)異響7、檢修汽車發(fā)動機(jī)抖動8、檢測尾氣排放9、汽車綜合性能檢測…………2013-08-256江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、課程設(shè)計(jì)思路一、課程設(shè)計(jì)分析1、汽車駕駛與維護(hù)2、汽車發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修3、汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修4、汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)5、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修6、汽車空調(diào)維修7、汽車使用與日常養(yǎng)護(hù)、汽車美容8、汽車鈑金基本工藝與設(shè)備9、汽車涂裝工藝10、汽車維修工行動領(lǐng)域2013-08-257江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、課程設(shè)計(jì)思路一、課程設(shè)計(jì)分析課程類別課程名稱第一學(xué)年第二學(xué)年第三年學(xué)合計(jì)備注理+實(shí)一學(xué)期二學(xué)期三學(xué)期四學(xué)期五六學(xué)期總課時(shí)課程名稱16周16周16周16周

專業(yè)技能課程汽車文化2

頂崗實(shí)習(xí)32

汽車機(jī)械基礎(chǔ)與制圖6

96

汽車電工電子基礎(chǔ)42

96

汽車駕駛與維護(hù)44

128

汽車發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修

46

160

汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修

46

160

汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)

8

128

汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修

8

128

汽車空調(diào)維修

8128

汽車使用與日常養(yǎng)護(hù)、汽車美容

24

96

汽車鈑金基本工藝與設(shè)備

8128

汽車涂裝工藝

8128

汽車維修工

8128

小計(jì)161632321536

學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)劃2013-08-258江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、課程設(shè)計(jì)思路一、課程設(shè)計(jì)分析學(xué)習(xí)情境制動效果不良的檢修

制動拖滯故障的檢修

駐車制動不良的檢修

制動系故障檢修

制動系統(tǒng)認(rèn)知（概述）制動器解體與組裝（制動器）制動器檢修（車輪制動器的檢修）制動傳動裝置維修（制動傳動裝置及維修）制動效果不良的故障診斷（ABS）制動踏板行程調(diào)整制動拖滯故障檢修駐車制動器檢修與調(diào)整駐車制動不良檢修與排除學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)情境學(xué)習(xí)子情境2013-08-259江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民3、課程目標(biāo)確定培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代診斷和檢測設(shè)備進(jìn)行汽車底盤構(gòu)造故障診斷、故障分析、零部件檢測及維修更換等能力；對維修技術(shù)問題進(jìn)行說明并撰寫分析報(bào)告的能力。一、課程設(shè)計(jì)分析知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、掌握汽車構(gòu)件的識讀方法與技巧；2、掌握安排操作規(guī)范及檢測、診斷與維修工具、設(shè)備的使用方法；3、掌握底盤各系統(tǒng)組成和傳感器、執(zhí)行器等各部件的作用、基本工作原理，并掌握其檢修方法；4、知道底盤各系統(tǒng)典型故障的診斷方法與思路。1、會識讀底盤圖，能正確使用萬用表、故障診斷儀、四輪定位儀及底盤綜合分析儀等常用檢測和診斷設(shè)備；2、有清晰有診斷思路，能獨(dú)立制定維修計(jì)劃，并能選擇正確檢測設(shè)備和儀器對底盤各系統(tǒng)部件進(jìn)行檢測、數(shù)據(jù)分析等，完成修復(fù)工作；3、能遵守相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)定，按照正確規(guī)范進(jìn)行操作，保證維修質(zhì)量，能評定修復(fù)后電控系統(tǒng)技術(shù)狀況；4、能檢索相關(guān)技術(shù)資料，查找所需信息。1、能自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)；2、有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神協(xié)作精神；3、有較好學(xué)習(xí)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)；4、能不斷積累維修經(jīng)驗(yàn)，從個(gè)案中尋找共性；5、好的執(zhí)行力，質(zhì)量意識，成本意識7、6S要求，安全環(huán)保意。2013-08-2510江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民1、教學(xué)內(nèi)容的選取二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)汽車制動系的拆裝與維修汽車傳動系的拆裝與維修汽車轉(zhuǎn)向系的拆裝與維修汽車行駛系的拆裝與維修汽車底盤構(gòu)造與維修教學(xué)內(nèi)容職業(yè)技能企業(yè)需求學(xué)生發(fā)展2013-08-2511江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民

典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)情景任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)1汽車傳動系構(gòu)造與維修離合器的拆裝、檢修熟悉汽車傳動系的類型，基本結(jié)構(gòu)組成，維修方法。會維修傳動系部件，能解決傳動系故障。60變速器的拆裝、檢修萬向傳動裝置的拆裝、檢修驅(qū)動橋（軸）的拆裝、檢修2汽車行駛系構(gòu)造與維修熟悉汽車行駛系的基本結(jié)構(gòu)組成，維修方法。會維修行駛系部件，能解決行駛系故障。

403汽車轉(zhuǎn)向系構(gòu)造與維修熟悉汽車轉(zhuǎn)向系的類型，基本結(jié)構(gòu)組成，維修方法。會維修轉(zhuǎn)向系部件，能解決轉(zhuǎn)向系故障。404汽車制動系構(gòu)造與維修熟悉汽車制動系的類型，基本結(jié)構(gòu)組成，維修方法。會維修制動系部件，能解決制動系故障20總課時(shí)160二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)2、教學(xué)內(nèi)容的組織課時(shí)分配2013-08-2512江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民三、教學(xué)方法與手段《汽車底盤構(gòu)造與維修》課程以真實(shí)的工作任務(wù)為主線，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，與汽車行業(yè)企業(yè)合作，進(jìn)行基于工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性的要求。體現(xiàn)中職教育特色，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一體化教學(xué)。

2013-08-2513江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民1、教學(xué)模式三、教學(xué)方法與手段第一、采用講練“結(jié)合”，利用理（論）實(shí)（踐）一體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；第二、教師利用多媒體課件實(shí)施教學(xué)，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行自學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，利用在線測試，隨時(shí)考核和檢查學(xué)習(xí)效果；第三、采用工學(xué)“結(jié)合”，學(xué)生到汽車維修企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對汽車底盤進(jìn)行二級維護(hù)作業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力；第四、采用筆試和實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方式，加大實(shí)際操作考核權(quán)重，提高學(xué)生動手能力。2013-08-2514江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、教學(xué)方法三、教學(xué)方法與手段資訊計(jì)劃決策實(shí)施檢查評估角色扮演分組討論啟發(fā)引導(dǎo)案例分析任務(wù)驅(qū)動講評2013-08-2515江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民3、教學(xué)手段利用多媒體電子課件，形成了豐富的圖片、動畫、視頻、實(shí)物模型等輔助教學(xué)手段，展示汽車底盤總成的復(fù)雜結(jié)構(gòu)及工作原理，故障診斷與維修過程，來增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、生動性，使學(xué)生有融入實(shí)際的感覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如：三、教學(xué)方法與手段3、教學(xué)手段利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如：IT網(wǎng)絡(luò)、仿真軟件、實(shí)訓(xùn)臺架、實(shí)車等，使學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作環(huán)境，提高學(xué)生實(shí)用能力2013-08-2516江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民建立過程考評（任務(wù)考評）與期末考評（課程考評）相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)過程考評的重要性。過程考評占70分，期末考評占30分。考評方式過程考評（項(xiàng)目考評）70期末考評（卷面考評）30素質(zhì)考評工單考評實(shí)操考評10204030考評實(shí)施由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)集中考評由主講教師根據(jù)學(xué)生完成的工單情況考評由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目操作考評。按照教考分離原則，由學(xué)校教務(wù)處組織考評。考評標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)遵守設(shè)備安全、人身安全和生產(chǎn)紀(jì)律等情況進(jìn)行打分10分預(yù)習(xí)內(nèi)容10分項(xiàng)目操作過程記錄10分任務(wù)方案正確7分工具使用正確3分操作過程正確7分任務(wù)完成良好3分建議題型不少于5種：填空單向選擇多項(xiàng)選擇判斷名詞解釋問答題論述題備注造成設(shè)備損壞或人身傷害的本項(xiàng)目計(jì)0分四、學(xué)習(xí)效果評價(jià)2013-08-2517江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民五、教學(xué)實(shí)施舉例:制動器檢修（車輪制動器的檢修）2013-08-2518江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民1、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代診斷和檢測設(shè)備進(jìn)行汽車制動器及零部件檢測及維修更換等能力；對維修技術(shù)問題進(jìn)行說明并撰寫分析報(bào)告的能力。五、教學(xué)實(shí)施專業(yè)能力方法能力社會能力掌握車輪制動器機(jī)構(gòu)的拆裝和維修方法1、學(xué)生擴(kuò)展相應(yīng)的信息收集能力2、學(xué)生分析問題的能力1、能相互溝通協(xié)作2、具有良好的社會責(zé)任感2013-08-2519江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備五、教學(xué)實(shí)施實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書案例任務(wù)工單實(shí)車汽車制動系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書2013-08-2520江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、教學(xué)過程五、教學(xué)實(shí)施制動裝置在汽車上的位置

制動裝置的作用是按照需要使行駛的汽車減速或在最短距離內(nèi)停車；下坡行駛時(shí)能限制車速；汽車?？繒r(shí)能保證汽車停放在原地（包括在坡道上）保持不動。2013-08-2521江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民1、資訊五、教學(xué)實(shí)施提問并引入教學(xué)盤式制動器： 目前汽車上用的盤式制動器主要有兩種：一種是固定鉗盤式制動器；另一種是浮動鉗盤式制動。2013-08-2522江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民1、資訊五、教學(xué)實(shí)施制動裝置的組成2013-08-2523江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民2、計(jì)劃五、教學(xué)實(shí)施任務(wù)工單按照操作流程完成盤式制動器的拆卸和裝配：1、制動片的拆卸、檢測與裝配；2、制動盤的拆卸、檢測與裝配；3、制動器的故障檢測、診斷與排除。2013-08-2524江永縣職業(yè)中專學(xué)校袁新民3、決策五、教學(xué)實(shí)施任務(wù)工單拆卸和裝配