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我和
過一天0我和過一天0導(dǎo)入新課你認(rèn)識圖片中的人物嗎?你能說說與他有關(guān)的故事嗎?0導(dǎo)入新課你認(rèn)識圖片中的人物嗎?你能說說與他有關(guān)的故事嗎?0導(dǎo)入新課你認(rèn)識圖片中的人物嗎?你能說說與他有關(guān)的故事嗎?0導(dǎo)入新課你認(rèn)識圖片中的人物嗎?你能說說與他有關(guān)的故事嗎?0閱讀課本56頁,用自己的話說說這次習(xí)作的要求。明確要求0閱讀課本56頁,用自己的話說說這次習(xí)作的要求。明確要求01.發(fā)揮想象,和喜歡的童話(神話)人物過一天,寫一寫發(fā)生的故事。2.寫完后,聽聽同學(xué)的意見,認(rèn)真修改、謄抄。明確要求要求習(xí)作01.發(fā)揮想象,和喜歡的童話(神話)人物過一天,寫一寫
如果讓你和某個神話(童話)故事中的人物過一天,你會選擇誰呢?你為什么選擇他?你們會一起去哪里?寫作指導(dǎo)0如果讓你和某個神話(童話)故事中的人物過一天,你會選主角配角地點你想寫的人物
2到3個(動植物都行)任意地方1.選定人物、地點習(xí)作指導(dǎo)0主角配角地點你想寫的人物2到3個(動植物都行)任意地方1.回顧課文《盤古開天地》《精衛(wèi)填?!贰镀樟_米修斯》《女媧補天》,說說這些課文分別表現(xiàn)了人物怎樣的精神?寫作指導(dǎo)0回顧課文《盤古開天地》《精衛(wèi)填?!贰镀樟_米修斯》《女盤古:無私奉獻、甘愿犧牲、舍己為人精衛(wèi):頑強執(zhí)著、鍥而不舍普羅米修斯:不畏強暴、為民造福、堅強不屈寫作指導(dǎo)女媧:舍己為人、不怕犧牲0盤古:無私奉獻、甘愿犧牲、舍己為人精衛(wèi):頑強執(zhí)著、鍥而不舍
我們編故事不能胡編亂造,而是通過講述一個故事反映一種積極向上的精神,或者告訴人們一個深刻的道理。
我的發(fā)現(xiàn)一寫作指導(dǎo)0我們編故事不能胡編亂造,而是通過講述一個故事反映一種
想一想,你寫的故事要反映一個怎樣的主題?勤勞善良謙虛好學(xué)機智勇敢驕傲使人落后……寫作指導(dǎo)0想一想,你寫的故事要反映一個怎樣的主題?勤勞善良謙虛好學(xué)機斗胖虎除狼精減肥記連一連0斗胖虎除狼精減肥記連一連0
我的發(fā)現(xiàn)二:
故事情節(jié)必須符合人物的個性特點。寫作指導(dǎo)0
我的發(fā)現(xiàn)二:
故事情節(jié)必須符合人物的個性特點。寫作指導(dǎo)0回憶課文《盤古開天地》《普羅米修斯》《女媧補天》,說一說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果分別是什么?寫作指導(dǎo)0回憶課文《盤古開天地》《普羅米修斯》《女媧補天》,說
我的發(fā)現(xiàn)三:寫作指導(dǎo)故事情節(jié)都有起因、經(jīng)過、結(jié)果,我們可以大致按照這三部分來組織文章內(nèi)容。0
我的發(fā)現(xiàn)三:寫作指導(dǎo)故事情節(jié)都有起因、經(jīng)過、
你最想和故事中的哪個人物過一天?
你們會一起去哪里?
會做些什么?
會發(fā)生什么故事呢?創(chuàng)編故事組內(nèi)講故事0你最想和故事中的哪個人物過一天?你們會一起去哪里自由創(chuàng)作故事創(chuàng)編故事簡要介紹人物特點(擬人化)詳細(xì)介紹故事(起因、經(jīng)過、結(jié)果)0自由創(chuàng)作故事創(chuàng)編故事0習(xí)作評改1.同桌之間,互相讀一讀習(xí)作,說說自己的建議。2.根據(jù)同桌的建議修改自己的習(xí)作。0習(xí)作評改1.同桌之間,互相讀一讀習(xí)作,說說自己的建議。0習(xí)作評改同學(xué)們,來分享一下我們的故事吧!0習(xí)作評改同學(xué)們,來分享一下我們的故事吧!0請同學(xué)
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