六一游園活動方案策劃(8篇)

第頁共頁最新六一游園活動方案籌劃(8篇)六一游園活動方案籌劃篇一通過活動，讓小朋友感受節(jié)日的快樂與活動帶來的濃濃溫馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給予關(guān)心的感謝以及對節(jié)日的憧憬與希冀。同時，借助六一兒童節(jié)的契機表達企業(yè)對于部分員工及子女的人文關(guān)心，推廣和深化企業(yè)的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情。二?；顒訒r間：20--年5月29日三?；顒拥攸c：艾依水郡中體健身會所四?；顒訙蕚洌?、會場布置：氣球拱門、氣球裝飾、游戲區(qū)、觀眾區(qū)、領(lǐng)獎區(qū)。2、游戲器械：爬行墊、盤子4個，氣球假設(shè)干、起點線標志、三條紅、黃、綠顏色的彩卷3卷，獨木橋4、大樹4棵】呼啦圈10個，頭飾10個，塑料桃子20個，小凳子10個，氣球50個，筷子10雙，彈珠1-3盒〔約30-50個〕，猜詞圖片假設(shè)干套：動作類；易拉罐50個，蠟燭20個，打火機3-5個，套頭蘿卜蹲卡紙8-10個，秒表，哨子。桌子3、禮品準備：食品、小布玩偶，智力圖書，大禮品玩具包，文具等，1-5歲親子游戲廣場游戲兌換卷，6-14歲探奇樂園游戲兌換卷。4、主持人：方丹丹5、攝影、維護現(xiàn)場秩序，看護小朋友、發(fā)放獎品等〔李欣，吳丹等〕6、背景游戲音樂〔陳亮〕本卷須知:〔1〕工作人員及家長在活動中看護好寶寶，以免其受到傷害。〔2〕各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規(guī)那么?！?〕各位家長和小朋友們在活動中需穿著軟底運動鞋。五?；顒恿鞒蹋?、家長和孩子入場合影，并就坐，〔工作人員注意引導〕。2、孩子分組情況，1-3歲，4-6歲，7-14歲，并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢，以便區(qū)分。3、領(lǐng)導講話并宣布活動開始游戲開始：4、比比誰最快：〔1-3歲〕〔20個孩子，共4組〕游戲規(guī)那么：5個寶寶一組一起在軟墊上爬，家長在軟墊一頭，鼓勵孩子爬向終點。最快到達的獲勝，其他也可獲得獎勵。四組輪流比賽，工作人員注意人數(shù)控制，及維護現(xiàn)場秩序。裁判孫喆。搬運軟墊工作人員：劉宇博，沈杰，看護人員：吳丹，呂明。5、誰是大力士〔7-14歲〕〔39人，10組〕游戲規(guī)那么：選4組家庭，由孩子和家長共同把氣球吹大，并背靠背把氣球運到指定地點。在規(guī)定時間內(nèi)，哪個家庭運的多，哪個家庭獲勝。裁判：孫喆，吹哨及秒表〔游戲時間3分鐘〕邊裁：沈杰、楊娜、李欣、楊鑫用具：盤子4、氣球假設(shè)干、起始點標識看護及協(xié)調(diào)：吳丹，呂明，劉宇博。分發(fā)戰(zhàn)利品6、快樂：〔6-12歲〕〔39人，4組〕大獎游戲規(guī)那么：選4對家庭8個人，一大一小穿插排成一排，選一組詞語，由第一個孩子做動作傳遞給下一個人，要求只能做動作，不能說話。傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。詞語匯總：游泳，打乒乓球，踢足球，跳芭蕾舞，吃西瓜，轉(zhuǎn)呼啦圈，射箭，滑直排輪，擦黑板，用具：詞匯卡〔李欣〕7、搶椅子〔6-12歲〕〔39人，5組〕游戲規(guī)那么：小朋友8人一組進展游戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂停頓，馬上搶到椅子并做好，最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎，其他的小朋友獲得鼓勵獎。裁判：孫喆，音樂控制；陳亮工作人員：沈杰，劉宇博。9、迷迷轉(zhuǎn)〔1-3歲〕〔40對左右〕游資規(guī)那么：幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈，音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為勝。一組上4個大人4個小孩。裁判：孫喆音樂控制：陳亮工作人員：呂明，楊娜10、小小搬運工〔3-6歲〕〔27人〕游戲規(guī)那么：在規(guī)定時間內(nèi)用勺子運輸?shù)┲?，最后按?shù)量多少評獎。裁判：孫喆〔游戲時間1分鐘〕一組4個小朋友比拼。工作人員：楊娜，吳丹。用具：跳棋4副11、毛毛蟲〔3-6歲〕。〃〔27人〕游戲方法：派出三個小朋友，三人排成一列縱隊，小呼拉圈兩個，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，道路上設(shè)有過獨木樁、繞大樹等障礙物。哪組先跑完規(guī)定道路，那組獲勝。每組參賽家庭4對。裁判：孫喆用具：獨木橋標識〔地墊間隔〕大樹工作人員：劉宇博，沈杰，楊娜。12、鉆山洞〔3-6歲〕游戲準備：呼啦圈游戲方法：家長手持兩個呼啦圈，游戲開始先將嘩啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個圈中，從下向上套嘩啦圈，然后交給家長，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面，幼兒繼續(xù)套第二個呼啦圈，如此反復，直到終點。游戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上。先到終點的家庭勝出。每輪3-5個家庭。裁判:孫喆演示：楊娜、吳丹工作人員：呂明，吳丹14、兩人三足〔6-12歲〕〔39人〕游戲方法：比賽分為兩組，每組5人。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁，哨聲響起兩組人員的第一對出發(fā)，途中要繞過障礙物，回到起點后，下一組才可以出發(fā)。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝。裁判：孫喆，工作人員：楊娜，吳丹，呂明。15、小猴摘桃〔1-3歲〕〔40人〕游戲規(guī)那么：以4個家庭為一組，分兩隊進展對抗。家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桌子前，幼兒伸手從盤子里拿一個桃子，跑回到起跑線下一個家庭繼續(xù)，哪一組先將桃子全部運完，哪一組獲勝。用具：桃子12個工作人員：劉宇博、沈杰、吳丹、楊娜16、增加家長們參加的游戲：游戲一：五毛和一塊。六一游園活動方案籌劃篇二為慶賀一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，波托菲諾兒童中心和華僑城純水岸管理效勞中心結(jié)合在美麗的雁棲湖舉辦“歡度六一親子游園會“活動。此次游園會活動將提供各種游戲給小朋友，鼓勵小朋友們在游戲中創(chuàng)新，并與理論相結(jié)合，把創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實，同時讓孩子在娛樂中感受到競技的樂趣，享受成功的喜悅，也給家長一個關(guān)愛陪伴孩子的時機，和孩子一起度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。歡度“六一”親子游園會20xx年5月31日8:45—11:10波托菲諾純水岸雁棲湖全體師生及家長簽到：每位小朋友到場先領(lǐng)取一張游戲任務卡。游戲環(huán)節(jié)：游戲工程將以任務形式進展，每個小朋友領(lǐng)取任務卡后，自由選擇游戲工程進展游戲，完成后由各游戲負責人蓋上印章即算完成任務，每個游戲時長在5-8分鐘，當小朋友完成6~8個游戲任務后，可到禮品區(qū)領(lǐng)取闖關(guān)禮物〔同時把游戲卡投進抽獎箱〕。體驗區(qū)展示區(qū)：小朋友可在現(xiàn)場體驗課程，按年齡分小組進展，由教師進展簡單指導配合，時長在20分鐘左右。展示區(qū)展品可供小朋友觀摩玩耍，并且可以對自己喜歡的作品投票。抽獎區(qū)：活動最后會進展抽獎的環(huán)節(jié)，幸運者將獲得精心準備的禮物哦。六一游園活動方案籌劃篇三一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〔五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展〕。2、以班為單位作好參加活動的準備〔1〕排練詩歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日彩排〕；〔2〕注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應材料〕〔3〕每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲〔游戲方案第九周交〕，并做好物品準備工作〔物品準備五月二十日檢查〕?！?〕各班開展兒童進展續(xù)編故事教育活動，使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷?！?〕各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“兒童之星”比賽時間安排，交一份方案到校長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個兒童的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。三、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；5月30日：“兒童之星”比賽；5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”頒獎大會?！矁?nèi)容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎；〕三、活動內(nèi)容與要求1、兒童詩歌表演賽〔1〕目的：培養(yǎng)兒童對文學作品的興趣；培養(yǎng)兒童對文學作品的表現(xiàn)力?！?〕要求：每班準備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童程度；兒童人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗讀效果、配樂良好?！?〕評獎：根據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?〕目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)兒童的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識?！?〕內(nèi)容與要求：要求兒童人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求兒童的制作在1小時內(nèi)完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕?！?〕比賽形式：以班為單位進展比賽，由帶班教師和生活教師組織指導兒童制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比?！?〕評獎：根據(jù)兒童的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。4、“兒童之星”比賽〔1〕目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達才能的進一步進步，即兒童愛說、會說、敢說；培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神相貌?！?〕內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復有關(guān)的問題〔表演和答復以下問題各4分，服裝2分，總分值為10分〕。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進展搶答〔分大、中、小三組進展搶答〕，每答對一題給1分?！?〕比賽形式：各班在進展班級賽的根底上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽?！?〕評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。〔5〕比賽時間：班級賽可在5月靈敏進展，全校賽在6月中旬進展。六一游園活動方案籌劃篇四為隆重紀念國際兒童節(jié)，深化貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強未成年人思想道德建立工作的有關(guān)要求，區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”，開展系列慶賀活動，為使廣闊兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日?；顒觾?nèi)容一、一個主題：關(guān)愛兒童，關(guān)注將來。少年兒童是祖國的將來，是人類進步與開展的希望，關(guān)心少年兒童的安康成長就是關(guān)心人類的將來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。二、助學兩所學校：區(qū)婦聯(lián)在實驗小學和梅里斯小學校創(chuàng)辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。三、節(jié)日慰問三所學校：婦聯(lián)慰問三所學?！灿變簣@〕，贈送慰問金、慰問品；四、調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，啟動結(jié)對幫扶方案：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對幫扶關(guān)愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動情況；五、舉辦五場家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建立，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕街，村、〔社區(qū)〕家長學校創(chuàng)辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶賀活動。活動時間六月份確定為“關(guān)愛月”，集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動?；顒右?、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機，圍繞主題積極進展宣傳，營造全社會關(guān)心兒童少年安康成長的良好言論氣氛。2、開展慰問活動，形成關(guān)愛兒童成長的良好社會氣氛。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童安康成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區(qū)婦聯(lián)將不定期進展督查。六一游園活動方案籌劃篇五“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的才能，從而全面地推進素質(zhì)教育的施行。5月30日下午14：30—15：40各班級教室1、以個人為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，每獲勝一個節(jié)目獲獎券一張。2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目由班主任負責。4、每個教室的節(jié)目由教師作為組織者，負責本游藝節(jié)目的進展。1、各班準備的游園節(jié)目及規(guī)那么由大隊部制定并下發(fā)。2、室內(nèi)各班布置和節(jié)目所需器材由班主任和跟班教師負責，規(guī)那么要求上黑板。3、學生游園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品。4、活動前班主任教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)那么，并注意平安教育，反對弄虛作假?；顒油戤吅?，各班歸還器材，搞好衛(wèi)生工作。5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。1、游園總協(xié)調(diào)：xx2、平安巡視員：一樓：xx二樓：xx三樓：xx3、禮品發(fā)放：糖果：xx學慣用品：xx4、各班組織教師地點組織教師六一游園活動方案籌劃篇六為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部結(jié)合，結(jié)合我校的德育特色開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)才能，并全面地推進素質(zhì)教育的施行，促進學生全面開展。5月31號上午(1)5月30日下午放學前各負責教師準備好各類道具，放學后，各負責教師把活動場地設(shè)置好。(2)8：00全校師生在操場集中，做活動前發(fā)動安排工作。(3)8：30游園活動開始。(4)10：40活動完畢，各班同學回到本班教室，班主任及跟班教師做游園活動小結(jié)。1、活動地點：學校操場2、活開工程負責人a、過河拆橋：徐佳麗b、掌上明珠：向大洪c、青蛙跳水：古明蓮d、超級保齡球：秦天英e、比眼力：冉艷f、兩人三腳：馬德珍1、自由選擇參加活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內(nèi)容，并做到人人參與。2、要求每位學生應佩帶好校徽和隊徽。3、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。4、各負責教師帶著學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序，保證學生平安。各年級的班主任組織好本班學生參加活動，注意活動平安。5、每人每項活動只準參加一次，每項活動參加后，由負責教師給予評定，并發(fā)給活動獎品。組長：副組長：成員：攝影：平安保衛(wèi)：學生獎品負責人：請各負責教師準備好所要的物品。六一游園活動方案籌劃篇七一、活動目的：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。二、活動組織：籌劃：成員：后勤：攝影新聞：三、活動時間：20xx年6月1日〔星期五〕上午8：30—10：50四、活動準備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品假設(shè)干。4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券假設(shè)干。五、活動流程：1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進展節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細安排和游戲玩法。2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡〔必須六個游戲全部玩過〕換小禮物。3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原那么上不帶孩子。六、活開工程：〔一〕小班組游戲一：袋鼠跳〔地點：芽芽班外場地組織者：〕準備：場地上畫有起點與終點的標志。玩法：分4組進展游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。規(guī)那么：必須雙腳并攏跳躍至終點，否那么視為犯規(guī)，不計成績。游戲二：夾彈珠〔地點：芽芽班組織者：〕準備：筷子、勺子、彈珠假設(shè)干，碗假設(shè)干。玩法：分4組進展游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗挪動到另外一個碗里，先移完的為勝。規(guī)那么：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。游戲三：親子二人行〔地點：苗苗班組織者：〕準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)那么：幼兒的腳不許分開家長的腳。游戲四：喂餅干〔地點：苗苗班組織者：〕準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。規(guī)那么：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。游戲五：兩人三足走〔地點：果果班外場地組織者：〕準備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。規(guī)那么：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球〔地點：果果班外場地組織者：〕準備：海洋球、框子假設(shè)干。玩法：四家庭為一組，四組同時進展比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)那么：掉在地上不能撿起來?！捕持邪嘟M游戲一：聽音樂搶椅子〔地點：朵朵班組織者：〕準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停頓以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！規(guī)那么：要求音樂停頓后才能搶椅子坐下！游戲二：樹袋熊〔地點：塑膠跑道南端組織者：〕準備：障礙物玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！規(guī)那么：寶寶假設(shè)不小心滑下來掉地，游戲終止。游戲三：投沙包〔地點：星星班組織者：〕準備：場地上畫好假設(shè)干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包假設(shè)干個。玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)那么：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。游戲四：推小車〔地點：塑膠跑道北端組織者：〕準備：場地上畫好四個走道。玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。規(guī)那么：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。游戲五：鴻運當頭〔地點：點點班組織者：〕準備：1-10的紙牌玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。假設(shè)加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲六：壘壘樂〔地點：點點班組織者：〕準備：麻將牌假設(shè)干玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的時機只有一次，中途倒塌，游戲就完畢，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝?！踩炒蟀嘟M游戲一：夾彈珠〔地點：甜甜班組織者：〕準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時進展夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲二：投海洋球〔地點：甜甜班組織者：〕準備：海洋球假設(shè)干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定間隔內(nèi)進展投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。游戲三：螃蟹夾球〔地點：美美班組織者：〕準備：皮球8個，椅子4把。玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為成功。規(guī)那么：在運球的過程中假設(shè)掉下來要重新從起點開始。游戲四：倆人三足〔地點：美美班組織者：〕準備：四條繩子。玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進展同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。規(guī)那么：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中游戲五：運球走〔地點：樂樂班組織者：〕準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法：一家庭為一組，四組同時進展比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。規(guī)那么：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。游戲六：巧疊火柴棒〔地點：樂樂班組織者：〕準備：火柴棒假設(shè)干、礦泉水空瓶4個〔去掉蓋子〕玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。規(guī)那么：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。六一游園活動方案籌劃篇八一、指導思想：一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶賀“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的`快樂，表達一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為使慶賀活動順利進展，特制定“六一兒童節(jié)表彰大會暨游園活動”方案。二、活動主題：我快樂