《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與寄生蟲(chóng)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（供四年制本科護(hù)理學(xué)專業(yè)使用）

《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與寄生蟲(chóng)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（供四年制本科護(hù)理學(xué)專業(yè)使用）Ⅰ前言《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與寄生蟲(chóng)學(xué)》主要是研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原生物的生物性狀、感染與免疫的機(jī)理、病原生物學(xué)檢查與特異防治一門學(xué)科。它是臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)必修的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程,通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生掌握微生物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。為學(xué)習(xí)本專業(yè)其他基礎(chǔ)課和臨床醫(yī)學(xué),特別是傳染病的診斷、預(yù)防和治療奠定基礎(chǔ)。本大綱適用于四年制本科護(hù)理學(xué)專業(yè)使用。為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，特對(duì)大綱作以下說(shuō)明：一大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級(jí)別對(duì)應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示（核心內(nèi)容即知識(shí)點(diǎn)以下劃實(shí)線，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標(biāo)示）便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二教師在保證完成大綱核心內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同情況，介紹其它內(nèi)容。三總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為12學(xué)時(shí)。四教材：《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》，第四軍醫(yī)大學(xué)出版，周艷萌，江吉富主編，2014年；《人體寄生蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》，第四軍醫(yī)大學(xué)出版社，黃學(xué)貴主編，2014年。Ⅱ正文實(shí)驗(yàn)一微生物的形態(tài)檢查法及代謝產(chǎn)物觀察一教學(xué)目的在學(xué)習(xí)細(xì)菌學(xué)基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解細(xì)菌微生物學(xué)檢查法，同時(shí)樹(shù)立無(wú)菌觀念。二教學(xué)要求（一）掌握：油鏡的使用及保護(hù)；細(xì)菌標(biāo)本制備、革蘭染色方法及抗酸染色法。（二）熟悉：細(xì)菌的基本形態(tài)及特殊結(jié)構(gòu)。（三）了解：細(xì)菌代謝產(chǎn)物的觀察。三教學(xué)內(nèi)容（一）介紹實(shí)驗(yàn)室規(guī)則（二）細(xì)菌基本形態(tài)特殊結(jié)構(gòu)（示教）基本形態(tài)：鏈球菌、葡萄球菌、大腸桿菌、創(chuàng)傷弧菌、淋球菌（玻片標(biāo)本）；特殊結(jié)構(gòu)：肺炎雙球菌的莢膜；變形桿菌的鞭毛；破傷風(fēng)桿菌的芽胞；炭疽桿菌的芽胞。（三）細(xì)菌涂片制備及革蘭染色（1份/人）模擬標(biāo)本制備細(xì)菌涂片，革蘭染色，油鏡下觀察。（四）結(jié)核痰標(biāo)本抗酸染色（1份/人）模擬痰標(biāo)本制備細(xì)菌涂片，抗酸染色，油鏡下觀察。（五）觀察細(xì)菌代謝產(chǎn)物（示教）觀察糖發(fā)酵試驗(yàn)、甲基紅試驗(yàn)、吲哚試驗(yàn)、枸櫞酸鹽利用試驗(yàn)及尿素酶試驗(yàn)中細(xì)菌的生化反應(yīng)。（六）錄像：微生物學(xué)的基本操作技術(shù)實(shí)驗(yàn)二細(xì)菌、真菌培養(yǎng)技術(shù)及外界因素對(duì)細(xì)菌的影響一教學(xué)目的認(rèn)識(shí)微生物的分布對(duì)周圍環(huán)境的影響及其與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，通過(guò)了解普通培養(yǎng)基的制備及細(xì)菌體外培養(yǎng)技術(shù)，學(xué)習(xí)細(xì)菌的分離培養(yǎng)方法，并學(xué)會(huì)觀察細(xì)菌在不同培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況及了解外界理化因素對(duì)細(xì)菌的影響，。二教學(xué)要求 （一）掌握：細(xì)菌分離培養(yǎng)的基本技術(shù)。（二）熟悉：微生物在人體及物品中的分布；紫外線殺菌作用機(jī)制、特點(diǎn)及應(yīng)用。

（三）了解：普通培養(yǎng)基制備的基本過(guò)程；細(xì)菌藥物敏感試驗(yàn)及真菌檢查法。三教學(xué)內(nèi)容（一）人體、物品中細(xì)菌檢查（1份/組）檢查頭發(fā)、衣服、錢、手指等人體物品中的細(xì)菌，培養(yǎng)基采用普通瓊脂平板，培養(yǎng)37℃24小時(shí)后觀察細(xì)菌菌落特點(diǎn)。（二）飛沫、空氣中細(xì)菌檢查（1份/桌）檢查空氣、飛沫中的細(xì)菌，培養(yǎng)基采用血瓊脂平板，培養(yǎng)37℃24小時(shí)后觀察細(xì)菌菌落特點(diǎn)。（三）細(xì)菌培養(yǎng)接種法（1套/組）普通瓊脂平板分離培養(yǎng)；液體培養(yǎng)、半固體、斜面培養(yǎng)基接種；培養(yǎng)37℃24小時(shí)后，觀察生長(zhǎng)現(xiàn)象。（四）紫外線殺菌作用（示教）普通平板接種葡萄球菌置紫外線下照射，講解殺菌原理、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。（五）細(xì)菌對(duì)抗菌藥物的敏感性實(shí)驗(yàn)（示教）青霉素、鏈霉素、磺胺、環(huán)丙沙星對(duì)大腸桿菌及葡萄球菌的抑菌作用。（六）真菌檢查法（示教）腳皮膚，10%KOH透明法，觀察菌絲。（七）性病防治（錄像）實(shí)驗(yàn)三人體重要寄生蟲(chóng)標(biāo)本觀察及病例分析一教學(xué)目的在熟悉寄生蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)基本要求的基礎(chǔ)上，示教學(xué)習(xí)各重要寄生蟲(chóng)形態(tài)、中間宿主及病理標(biāo)本，熟悉病例分析方法。二教學(xué)要求（一）熟悉：鞏固顯微鏡低、高倍鏡使用法；寄生蟲(chóng)標(biāo)本觀察法。（二）熟悉：病例分析的思維方法。（三）了解：重要寄生蟲(chóng)形態(tài)、中間宿主及病理標(biāo)本。（四）了解：寄生蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求。三教學(xué)內(nèi)容（一）總則一般介紹寄生蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求；結(jié)合寄生蟲(chóng)標(biāo)本觀察的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)顯微鏡的使用方法；講解標(biāo)本觀察法。（二）蠕蟲(chóng)衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)成蟲(chóng)（小瓶裝標(biāo)本，玻片標(biāo)本）；衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)卵（玻片標(biāo)本）；川卷螺（小瓶裝標(biāo)本）；蝲蛄、淡水蟹（大體標(biāo)本）；肺吸蟲(chóng)病肺病理標(biāo)本（大體標(biāo)本）；肝吸蟲(chóng)成蟲(chóng)（小瓶裝標(biāo)本，玻片標(biāo)本）；肝吸蟲(chóng)卵（玻片標(biāo)本）；豆螺（小瓶裝標(biāo)本）；淡水魚(yú)、蝦（大體標(biāo)本）；肝吸蟲(chóng)病肝病理標(biāo)本（大體標(biāo)本）；姜片蟲(chóng)成蟲(chóng)（小瓶裝標(biāo)本；玻片標(biāo)本）；姜片蟲(chóng)卵（玻片標(biāo)本）；扁卷螺（小瓶裝標(biāo)本）；水紅菱、茭白、荸薺等水生植物（大體標(biāo)本）。血吸蟲(chóng)卵（玻片標(biāo)本）；釘螺（小瓶裝標(biāo)本）；血吸蟲(chóng)病肝病理標(biāo)本（大體標(biāo)本）；血吸蟲(chóng)病兔腸系膜標(biāo)本（大體標(biāo)本）；兩種帶絳蟲(chóng)頭節(jié)（玻片標(biāo)本）；兩種帶絳蟲(chóng)孕節(jié)（小瓶裝標(biāo)本，玻片標(biāo)本）；帶絳蟲(chóng)卵（玻片標(biāo)本）；豬帶絳蟲(chóng)囊尾蚴（小瓶裝標(biāo)本，玻片標(biāo)本）；頭節(jié)翻出的豬帶絳蟲(chóng)囊尾蚴（小瓶裝標(biāo)本）；兩種帶絳蟲(chóng)成蟲(chóng)（大體標(biāo)本）；囊尾蚴寄生的心臟、腦、肌肉標(biāo)本（大體標(biāo)本）；鉤蟲(chóng)卵（玻片標(biāo)本）；兩種鉤蟲(chóng)成蟲(chóng)（小瓶裝標(biāo)本）；兩種鉤蟲(chóng)口囊和交合傘（玻片標(biāo)本）；鉤蟲(chóng)病的病理標(biāo)本（大體標(biāo)本）；鞭蟲(chóng)成蟲(chóng)（小瓶裝標(biāo)本）；鞭蟲(chóng)卵（玻片標(biāo)本）；鞭蟲(chóng)病的病理標(biāo)本（大體標(biāo)本）；蟯蟲(chóng)成蟲(chóng)（小瓶裝標(biāo)本）；蟯蟲(chóng)卵（玻片標(biāo)本）；蛔蟲(chóng)成蟲(chóng)（浸制標(biāo)本）；蛔蟲(chóng)蟲(chóng)卵（玻片標(biāo)本）：受精蛔蟲(chóng)卵、未受精蛔蟲(chóng)卵；蛔蟲(chóng)病的病理標(biāo)本（大體標(biāo)本）；馬來(lái)絲蟲(chóng)成蟲(chóng)（小瓶裝標(biāo)本）；兩種微絲蚴（玻片標(biāo)本）；（三）原蟲(chóng)杜氏利什曼原蟲(chóng)無(wú)鞭毛體（玻片標(biāo)本）；薄血膜上間日瘧原蟲(chóng)形態(tài)（玻片標(biāo)本）：環(huán)狀體、大滋養(yǎng)體、裂殖體（未成熟裂殖體，成熟裂殖體）、配子體（雄配子體，雌配子體）；薄血膜上惡性瘧原蟲(chóng)形態(tài)（玻片標(biāo)本）：環(huán)狀體、配子體（雄配子體，雌配子體）；（四）醫(yī)學(xué)昆蟲(chóng)成蠅（大體標(biāo)本）；蠅卵（小瓶裝標(biāo)本）；蠅幼蟲(chóng)（小瓶裝標(biāo)本）；蠅蛹（小瓶裝標(biāo)本）；蚤成蟲(chóng)（玻片標(biāo)本）；人體虱（玻片標(biāo)本）；人頭虱（玻片標(biāo)本）；臭蟲(chóng)成蟲(chóng)（玻片標(biāo)本）；蜚蠊生活史各期（浸泡標(biāo)本）；硬蜱成蟲(chóng)（玻片標(biāo)本）。（五）病例分析Ⅲ教學(xué)組織與方法一實(shí)施機(jī)構(gòu)：由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)教研室和寄生蟲(chóng)學(xué)教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容：教案講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。三教學(xué)方法： 1實(shí)驗(yàn)教學(xué)：采用啟發(fā)式、討論式、交互式課堂教學(xué)方式，輔助現(xiàn)代教育技術(shù)(電視錄像)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。重點(diǎn)內(nèi)容以學(xué)生自做為主，一般內(nèi)容以示教為主。2教學(xué)點(diǎn)：在微生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室及形態(tài)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，任課教師由微生物學(xué)教研室和寄生蟲(chóng)學(xué)教研室委派。3輔導(dǎo)形式：課堂巡視和指導(dǎo)、討論、復(fù)習(xí)等結(jié)合。四考核辦法：實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)操作占20%；實(shí)驗(yàn)課的平時(shí)成績(jī)占10%。

Ⅳ教學(xué)時(shí)數(shù)分配表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)一1.細(xì)菌基本形態(tài)特殊結(jié)構(gòu)(示教)2.細(xì)菌涂片制備及革蘭染色(1份/人)3.痰液抗酸染色(1份/人)4.觀察細(xì)菌代謝產(chǎn)物（講解