湖南師范大學樹達學院教師招聘考試歷年真題

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教師招聘考試歷年真題一、單選題1.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年齡特征B.記憶特征C.思維特征D.感知覺特征【答案】：B2.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有獨立的科研能力B.有先進的教育理念C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學能力【答案】：C3.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務者角色B.教學者角色C.應用者角色D.研究者角色【答案】：B4.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.同伴互助C.進修培訓D.師徒結對【答案】：B5.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.傳統(tǒng)習慣C.教育評估D.個體認知【答案】：B6.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.獨特性B.全局性C.累積性D.輻射性【答案】：C7.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科基地B.學科團隊C.學科方向D.學科課程【答案】：A8.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結構B.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.高等教育的層次結構【答案】：B9.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學研究C.教學研究D.社會服務【答案】：B10.師生關系的基礎是（）。A.道德責任關系B.個人交往關系C.教學工作關系D.心理情感關系【答案】：C11.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.15-30C.14-28D.14-25【答案】：C12.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政處罰C.教育行政監(jiān)督D.教育行政強制執(zhí)行【答案】：C13.教師道德的社會作用不包括（）。A.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展B.促進社會經(jīng)濟發(fā)展C.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步D.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展【答案】：B14.荀子說"師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）A.教學道德B.社會道德C.師生關系道德D.處世道德【答案】：A15.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.人本主義學習理論C.認知主義學習理論D.認知信息加工學習理論【答案】：B16.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）A.洛克B.布魯納C.斯滕伯格D.弗洛伊德【答案】：B17.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.功能性B.整體性C.獨特性D.穩(wěn)定性【答案】：D18.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動，在活動中能取得完滿的優(yōu)異結果和成績，并能超過他人的動機是（）。A.成就動機B.權力動機C.交往動機D.興趣【答案】：A19.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.統(tǒng)一集體成員的認識B.有利于調(diào)動成員的積極性C.協(xié)調(diào)集體成員的活動D.提高集體整合水平【答案】：B20.特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.梁啟超B.蔡元培C.康有為D.楊昌濟【答案】：A21.教科書上的練習題多屬于（）。A.無結構的問題B.簡單問題C.復雜問題D.有結構的問題【答案】：D22.按照德韋克的成就目標理論，具有表現(xiàn)目標的個體往往持（）。A.能力實體觀B.能力增長觀C.能力掌握觀D.能力表現(xiàn)觀【答案】：A23.法治社會的形成和良好運行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治素養(yǎng)B.法治意識C.法治信仰D.法治思維【答案】：A24.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）A.教育研究B.管理研究C.科學研究D.實驗研究【答案】：A25.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)是（）A.個人本位論B.政治決定論C.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說D.社會本位論【答案】：C26.教師在研究中認真應用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對社會的責任B.對自己的責任C.對知識的責任D.對學生的責任【答案】：C27.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.班杜拉B.卡特爾C.阿特金森D.托爾曼【答案】：A28.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.表現(xiàn)目標B.避免失敗目標C.掌握目標D.追求成功目標【答案】：A29.心理輔導教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.提問C.自我表露D.簡述語意【答案】：C30.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他很少依賴外界反饋B.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家C.他總是為他的行為承擔責任D.他常常讓別人提出問題【答案】：C31.一種學習中獲得的知識經(jīng)驗對另外一種學習的影響稱為（）。A.學習策略B.學習遷移C.學習興趣D.學習動機【答案】：B32.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關聯(lián)的是歸因的（）。A.穩(wěn)定性B.可控性C.道德性D.原因源【答案】：B33.大學教師的首要職責是（）A.科學研究B.引領社會C.服務社會D.教書育人【答案】：D34.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學生處于（）階段A.勤奮感對自卑感B.親密感對孤獨感C.同一感對同一感混亂D.繁殖感對停滯感【答案】：B35.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.“怎么樣”B.“是什么”C.“為什么”D.以上三項都不正確【答案】：B二、多選題36.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟環(huán)境B.心理環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：BCD37.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在（）為基礎的民事法律關系A.自愿B.公平C.強迫D.平等【答案】：ABD38.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎B.敬業(yè)與否因人而異C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】：AD39.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.保證學科的學術聲譽B.改善學科建設的基礎條件C.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD40.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以政府行政性評價為指導B.以高校自我評價為基礎C.以第三方評價為核心D.管、辦、評分開【答案】：ABCD41.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.維持良好人際關系的現(xiàn)狀B.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標C.不愿意感受與眾不同的壓力D.為取得團體中其他成員的好感【答案】：ABCD42."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.只表揚不批評C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ACD43.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.坑蒙拐騙B.制假售假C.缺斤少兩D.價格合適【答案】：ABC44.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻意味著自己吃虧B.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本C.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本D.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益【答案】：CD45.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.驗證假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.提出假設【答案】：ABCD46.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動模式【答案】：ABCD47.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛學生C.熱愛中國共產(chǎn)黨D.熱愛教育事業(yè)【答案】：ABD48.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.拒絕陳某的要求、退回陳某1B.收下1C.收下1D.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動【答案】：AD49.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)B.原始社會沒有專門人員從事教育活動C.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁D.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務的，非官莫屬【答案】：ABC50.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.勤奮B.頑強C.享受D.自覺【答案】：ABD51.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.動作技能C.智慧技能D.命題學習【答案】：ABC52.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.B.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情【答案】：CD53.