一年級(jí)上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-卡通 卡通-蘇少版

一年級(jí)上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-卡通卡通-蘇少版一、課程背景與目標(biāo)1.課程背景美術(shù)是孩子們最能夠直接表達(dá)內(nèi)心感受的一門(mén)學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)，能夠培養(yǎng)孩子們的審美能力、創(chuàng)造力、想象力等，同時(shí)也有助于發(fā)掘孩子的潛力。在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，親子互動(dòng)也是非常重要的一部分，可以幫助孩子們更好地理解、吸收知識(shí)。2.課程目標(biāo)了解卡通的基本概念；掌握畫(huà)卡通的基本技巧；發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出自己的卡通形象。二、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容（1）卡通的基本概念什么是卡通？卡通和其他繪畫(huà)形式的區(qū)別；卡通的發(fā)展歷程。（2）畫(huà)卡通的基本技巧畫(huà)卡通人物的步驟和技巧；畫(huà)卡通動(dòng)物的步驟和技巧。（3）創(chuàng)作自己的卡通形象前期準(zhǔn)備：設(shè)定角色、構(gòu)思造型；制作過(guò)程：設(shè)計(jì)草圖、打稿、上色；創(chuàng)作完成：繪制完成的卡通形象的分享和評(píng)價(jià)。2.教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法，包括理論教學(xué)、基本技巧演示、親子互動(dòng)、小組討論和實(shí)踐創(chuàng)作等。三、教學(xué)計(jì)劃1.教學(xué)時(shí)間本節(jié)課總計(jì)2學(xué)時(shí)。2.教學(xué)步驟與內(nèi)容第一學(xué)時(shí)理論講解：介紹“卡通”的概念，以及卡通與其他形式的區(qū)別；介紹卡通的發(fā)展歷程。基本技巧演示：介紹卡通人物和卡通動(dòng)物的畫(huà)法，并示范畫(huà)法步驟。親子互動(dòng)：帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起畫(huà)出簡(jiǎn)單的卡通形象，并在這個(gè)過(guò)程中完成互動(dòng)。第二學(xué)時(shí)創(chuàng)作卡通形象：分組討論并確定不同的角色；設(shè)計(jì)草圖，確定造型；打稿，潤(rùn)色；上色；創(chuàng)作完成的分享和評(píng)價(jià)。教師點(diǎn)評(píng)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)與預(yù)期效果1.教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課教學(xué)評(píng)價(jià)分為兩個(gè)次數(shù)：每節(jié)課結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次，下節(jié)課開(kāi)課時(shí)進(jìn)行一次。主要評(píng)價(jià)包括：學(xué)生是否對(duì)卡通的基本概念有了一定的了解；學(xué)生是否能夠掌握卡通畫(huà)法的基本技能；學(xué)生的創(chuàng)作能力是否得到了提升；親子互動(dòng)是否得到了增強(qiáng)。2.預(yù)期效果學(xué)生能夠?qū)ㄍㄓ幸欢ǖ恼J(rèn)知和了解；學(xué)生能夠繪制簡(jiǎn)單的卡通形象；學(xué)生的創(chuàng)作能力得到提高；親子互動(dòng)得到加強(qiáng)。五、教學(xué)后續(xù)在本節(jié)課的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以選擇繼續(xù)參加更高層次的美術(shù)課程，如水彩畫(huà)、素描等，進(jìn)一步提升自己的美術(shù)水平。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以在日常生