幼兒園小班公開課教案方案標(biāo)準(zhǔn)范文（三篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?公開課教案?方案標(biāo)準(zhǔn)范?文活動目?標(biāo)：1.?教會幼兒正?確地說出小?動物的名稱?，準(zhǔn)確地發(fā)?出“咕、汪?、喵、呷、?嘰、蹦”等?音，并能協(xié)?調(diào)的模仿小?動物動作。?2.提高?幼兒參與集?體游戲攪拌?站渣油泵的?積極性，并?要求它們做?到在集體面?前說話響亮?。3.教?幼兒學(xué)會傾?聽教師講解?游戲要求和?規(guī)則，掌握?游戲方法，?遵守游戲規(guī)?則?；顒?準(zhǔn)備：1?.背景圖(?畫有草地、?藍(lán)天、白天?)2.教?具：小雞、?小鴨、小花?貓、小黃狗?、小白兔、?小鴿子。?3.汽車掛?件____?個，汽車方?向盤___?_個。4?.小雞、小?鴨、小花貓?、小黃狗、?小白兔等頭?飾與幼兒人?數(shù)相等。?活動過程：?1.導(dǎo)入?活動出示?背景圖，教?師：“今天?，有很多小?動物要到我?們班作客，?看看誰來了??”2.?教師一一出?示小動物教?具①小鴿?子：是怎樣?來到我們班?的?(飛來?的)怎樣飛?呢?請個別?幼兒表演，?小鴿子的本?領(lǐng)可大了，?能飛重油煤?焦油泵到很?遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地?方去送信還?能飛回來，?不會迷失方?向，小鴿子?怎樣叫?(?咕咕咕)?②小鴨：身?上的毛是什?么顏色?它?的嘴巴長的?什么樣子??(扁扁的)?;它有什么?本領(lǐng)?(游?泳);它喜?歡吃水里的?什么?(小?魚和小蝦)?，小鴨怎樣?叫?(呷呷?呷)③小?雞：雞的嘴?巴和小鴨的?嘴巴長的不?一樣，小鴨?的嘴巴長的?扁扁的，小?雞的嘴巴是?什么樣的??(尖尖的)?;它喜歡吃?什么?(蟲?和米);它?會怎樣叫??(嘰嘰嘰)?④小花貓?：它有什么?本高溫導(dǎo)熱?油泵領(lǐng)?(?捉老鼠);?它是怎樣叫?的?(喵喵?喵)⑤小?黃狗：它喜?歡吃什么??(肉骨頭)?;它會怎樣?叫?(汪汪?汪)⑥小?白兔：它的?耳朵(長長?的);眼睛?(紅紅的)?;它們怎樣?走路?(蹦?蹦跳跳)?那么多小動?物到我們班?來作客，我?們小朋友非?常高興、特?別開心。?3.教幼兒?學(xué)習(xí)兒歌《?可愛的小動?物》，知道?小動物的名?字、叫聲和?動作。①?教師師范兒?歌，并配合?動作，讓幼?兒仔ZYB?增壓燃油泵?細(xì)聽和看。?②幼兒學(xué)?習(xí)兒歌，并?認(rèn)讀“咕、?汪、喵、呷?、嘰”等字?。③幼兒?邊念兒歌邊?做動作。?4.游戲兒?歌《可愛的?小動物》?④老師說小?動物的名字?，小朋友模?仿小動物的?叫聲，并做?動作。待幼?兒熟悉玩法?后，適當(dāng)加?速，要求幼?兒一定要老?師說完后才?能說和做。?⑤引導(dǎo)幼?兒游戲，請?個別幼兒上?臺做小老師?說小動物的?名字，小朋?友模仿小動?物的叫聲做?動作，要求?做小老師的?小朋友說話?聲要響亮，?吐字要清晰?。⑥改變?游戲玩，老?瀝青拌合站?增壓泵師模?仿小動物的?叫聲，小朋?友說小動物?名字，并做?動作。附?游戲兒歌：?可愛的小?動物小鴿?子咕咕咕，?小鴨子呷?呷呷，小?小雞嘰嘰嘰?，小花貓?喵喵喵，?小黃狗汪汪?汪，小白?兔蹦蹦跳跳?。幼兒園?小班公開課?教案方案標(biāo)?準(zhǔn)范文（二?）活動目?標(biāo)：一、?學(xué)習(xí)以自身?及客體為中?心，認(rèn)識和?區(qū)分前后。?二、通過?活動使幼兒?形成初步的?空間概念，?培養(yǎng)幼兒對?數(shù)學(xué)活動的?興趣。三?、學(xué)習(xí)正確?使用方位詞?：前、后。?能用方位詞?正確完整地?表述，并讀?準(zhǔn)字音。?準(zhǔn)備活動：?一、貓警?長頭飾一個?，白貓警士?頭飾若干(?與幼兒人數(shù)?相同)，“?一只耳”老?鼠頭飾一個?。二、紙?做的老鼠若?干個(數(shù)量?與幼兒中男?幼兒的人數(shù)?相同)。?三、玩具若?干個(數(shù)量?與幼兒中女?幼兒的人數(shù)?相同)。?四、大型可?站立的房子?和大樹各一?幅。五、?創(chuàng)設(shè)活動情?境：教室的?一半場地放?一棵樹，一?幢房子，五?六塊積木。?將老鼠和玩?具放在這些?物品的前面?或后面。?六、讓每位?幼兒知道黑?貓警長的故?事?；顒?過程：一?、引起興趣?：(1)?談話導(dǎo)入游?戲，分配游?戲角色。小?朋友，你們?都聽過黑貓?警長的故事?嗎?你們都?喜歡誰?今?天，老師力?來做黑貓警?長，小朋友?都扮演白貓?警上，現(xiàn)在?我們一起來?做游戲。?(2)電話?鈴響，警長?聽電話。警?長：剛才我?接到一些小?朋友打來的?電話，有許?多老鼠到我?們教室，把?小朋友的玩?具偷走了。?請白貓警士?幫助把玩具?找回來?，F(xiàn)?在我命令成?立特警隊，?白貓警士的?一切行動必?須聽警長指?揮。能不能?完成任務(wù)??二、引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)方?位詞。(?1)老鼠很?狡猾，藏在?各個地方，?我們先要去?偵察一下敵?情。輕輕地?走過去仔細(xì)?看老鼠藏在?什么地方然?后記住了，?回來報告在?什么地方發(fā)?現(xiàn)了老鼠。?(2)警?長示范。?(3)請個?別警士偵察?，報告敵情?。要求會說?：在什么的?前面(后面?)發(fā)現(xiàn)了老?鼠。三、?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)正確使用?方位詞。?(1)請弟?弟警士捉老?鼠，妹妹在?旁邊觀戰(zhàn)。?要求記住是?在哪里捉到?了老鼠。捉?住后告訴妹?妹警士在什?么前面(后?面)抓到了?老鼠。(對?的肯定，錯?的糾正)。?(2)老?鼠抓到了，?現(xiàn)在請妹妹?警士去把玩?具找回來。?找好玩具，?告訴大家是?在什么地方?找到的玩具?。(指導(dǎo)幼?兒正確運用?方位詞前或?后)四、?進(jìn)一步理解?和運用方位?詞。剛才白?貓警士都很?好地完成了?任務(wù)，特別?表揚(yáng)___?_、___?_警士但是?最壞的老鼠?“一只耳”?逃走了。你?們想把它抓?住嗎?“一?只耳”很狡?猾，要抓到?它，先要練?好本領(lǐng)。?(1)聽命?令行動請警?士躲到椅子?后面;走到?椅子前面來?;向前走一?步;向后退?一步;弟弟?到警長前面?來;妹妹到?警長后面。?(2)開?三輪摩托車?去現(xiàn)場。三?分之一幼兒?做摩托車司?機(jī)。另外幼?兒聽警長指?揮按命令排?在司機(jī)前面?或后面。三?人一輛車開?赴抓鼠現(xiàn)場?。(3)?布置任務(wù)。?某些警士躲?在大捌后面?;某些警士?在大樹前;?某些警士躲?在房子后;?某些警士在?房子前面。?警長躲在門?后面。請警?士各就各位?，不說話。?(4)抓?“一只耳”?其他老師扮?演的大老鼠?“一只耳”?出現(xiàn)了，東?張西望。警?長一聲令下?“不許動”?，警士們撲?上去把大老?鼠抓住。送?到軍事法庭?去。五、?游戲結(jié)束。?特警隊勝利?完成任務(wù)，?在音樂中休?息。結(jié)束游?戲。幼兒?園小班公開?課教案方案?標(biāo)準(zhǔn)范文（?三）一、?活動目標(biāo)：?1.初步?學(xué)會看圖譜?并根據(jù)圖譜?進(jìn)行節(jié)奏練?習(xí)。2.?樂意與同伴?進(jìn)行節(jié)奏活?動，并能根?據(jù)指揮靈活?變換節(jié)奏。?二、活動?準(zhǔn)備：_?___節(jié)奏?圖譜一張?2.指揮棒?一根3.?錄音機(jī)三?、活動過程?：(一)?導(dǎo)入部分?1.教師：?“春天來了?，好多花都?開了，小蜜?蜂正忙著采?蜜呢，我們?快點去幫幫?它吧!(放?〈〈蜜蜂做?工〉〉的音?樂做律動進(jìn)?場)(二?)出示圖譜?1.教師?：“你們看?花園的花多?美啊，我們?快坐下來欣?賞一下?！?(出示節(jié)奏?圖譜)2?.教師：“?他們有什么?不一樣”(?有的是一朵?，有的兩朵?連在一起的?)3.(?出示小蜜蜂?)“現(xiàn)在小?蜜蜂要來教?我們采蜜啦?!看好。(?教師進(jìn)行完?整地示范一?遍)(1?)提問：“?剛才小蜜蜂?是怎樣采蜜?的呢?”(?引導(dǎo)幼兒說?一朵就采一?下，兩朵就?采兩下)“?誰愿意用你?的小手來學(xué)?一學(xué)(老師?用口令幫助?)4.教?師：“小朋?友學(xué)的真好?!小蜜蜂告?訴我們每一?朵花都要采?到，兩朵連?在一起時要?采快些(模?仿嗡嗡)，?一朵花時可?以采慢些(?模仿嗡)“?我們一起來?試試”(?三)完整練?習(xí)拍節(jié)奏?(1)教師?：“我們一?起聽著好聽?的音樂