鄉(xiāng)愁-余光中-(完美版)-課件

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1ppt課件2ppt課件2ppt課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)朗讀品悟，體會(huì)詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。2.能夠結(jié)合詩(shī)中的意象構(gòu)設(shè)畫(huà)面，感知詩(shī)歌內(nèi)涵。3.品味詩(shī)歌語(yǔ)言的獨(dú)特性。3ppt課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)朗讀品悟，體會(huì)詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。3ppt課

余光中，臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人。余光中一生從事詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯，自稱(chēng)為自己寫(xiě)作的“四度空間”。其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn)、遼闊、深沉，為當(dāng)代詩(shī)壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評(píng)家、優(yōu)秀翻譯家。至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì)，涉獵廣泛，被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者”。著名文集有《白玉·苦瓜》、《舟子的悲歌》、《靈河》、《石室之死》等。

4ppt課件余光中，臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人。余光中一生從事詩(shī)歌、散文、余光中，祖籍福建永春縣，1928年生于南京。少時(shí)異地求學(xué)，1949年離開(kāi)大陸，前往臺(tái)灣。從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的漂泊生涯。從江南到四川，從祖國(guó)大陸到寶島臺(tái)灣，從求學(xué)美國(guó)到謀職香港，到最終回臺(tái)灣。1972年在感到回鄉(xiāng)無(wú)望時(shí)，他寫(xiě)下了這《鄉(xiāng)愁》。5ppt課件余光中，祖籍福建永春縣，1928年5ppt課件鄉(xiāng)愁后來(lái)啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在外頭母親/在里頭-------余光中而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭小時(shí)候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭朗讀要求：讀準(zhǔn)節(jié)奏讀好重音讀出感情6ppt課件鄉(xiāng)愁后來(lái)啊-------余光中而現(xiàn)在小時(shí)候長(zhǎng)大后朗讀要7ppt課件7ppt課件鄉(xiāng)愁后來(lái)啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在外頭母親/在里頭-------余光中而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭小時(shí)候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭8ppt課件鄉(xiāng)愁后來(lái)啊-------余光中而現(xiàn)在小時(shí)候長(zhǎng)大后8pp鄉(xiāng)愁本是一種非常抽象的情感，詩(shī)人卻用具體可感的事物把鄉(xiāng)愁形象化，請(qǐng)同學(xué)們找一找，這首詩(shī)用了哪些意象來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)愁？

郵票、船票、墳?zāi)?、海峽。

9ppt課件鄉(xiāng)愁本是一種非常抽象的情感，詩(shī)人卻用具體可感的事物把鄉(xiāng)愁形象

這首詩(shī)每一節(jié)都構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單而生動(dòng)的畫(huà)面。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合意象，展開(kāi)想象，試著用自己的語(yǔ)言將這一幅幅畫(huà)面描摹出來(lái)。并說(shuō)說(shuō)從這樣的畫(huà)面中你體會(huì)出了怎樣的情感。意境美10ppt課件這首詩(shī)每一節(jié)都構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單而生動(dòng)的畫(huà)面。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭小時(shí)候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭余光中長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭語(yǔ)言表達(dá)的獨(dú)特之處——11ppt課件后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭小時(shí)候

鄉(xiāng)合作探究請(qǐng)同學(xué)們找出這首詩(shī)中相同位置的字、詞、句，進(jìn)行歸類(lèi)、品析，用“美，美在”這一句式把品析的結(jié)果說(shuō)出來(lái)。例如：“枚、張、方、灣”這些量詞美，美在它們富于變化，準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)出郵票、船票、墳?zāi)?、海峽的形狀。12ppt課件合作探究請(qǐng)同學(xué)們找出這首詩(shī)中相同例如：12ppt課

詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)1.“枚、張、方、灣”這些量詞美，美在它們富于變化，準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)出郵票、船票、墳?zāi)?、海峽的形狀。2.“小小、窄窄、矮矮、淺淺”這些疊詞美，美在它們?cè)黾恿司渥拥脑?shī)意，巧妙地表達(dá)了作者的情感。3.“小時(shí)候、長(zhǎng)大后、后來(lái)、現(xiàn)在”這幾個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)美，美在它們準(zhǔn)確地概括了作者人生的四個(gè)階段。4.“鄉(xiāng)愁是……”這一句式美，美在它營(yíng)造出一種回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的旋律，體現(xiàn)了詩(shī)歌的“音樂(lè)美”。5.對(duì)應(yīng)的詩(shī)句字?jǐn)?shù)相同，呈現(xiàn)出一種結(jié)構(gòu)相似的小節(jié)美，美在整齊，美在對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)了詩(shī)歌的“建筑美”。結(jié)構(gòu)美形式美13ppt課件結(jié)構(gòu)美而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁／是一灣／淺淺的／海峽我／在這頭大陸／在那頭●●●●●●●●●●14ppt課件而現(xiàn)在●●●●●●●●●●14ppt課件如果你們要表達(dá)思鄉(xiāng)或思念親人的感情，會(huì)創(chuàng)設(shè)怎樣的意象呢？選擇可以寄托你的情感的具體事物，模仿這首詩(shī)，寫(xiě)一節(jié)與大家交流。15ppt課件如果你們要表達(dá)思鄉(xiāng)或思念親人的感情，會(huì)創(chuàng)設(shè)怎樣的意象呢？選擇鄉(xiāng)愁是16ppt課件鄉(xiāng)愁是16ppt課件鄉(xiāng)愁是17ppt課件鄉(xiāng)愁是17ppt課件鄉(xiāng)愁后來(lái)啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在外頭母親/在里頭-------余光中而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭小時(shí)候鄉(xiāng)