讀書日演講稿500字8篇

讀書日演講稿500字8篇讀書日演講稿500字篇1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

有位名人曾經(jīng)說(shuō)過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。〞日月如梭，光陰似箭，古往今來(lái)歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。

讀書對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書就像是為他們打開了通向勝利的大門。因?yàn)樽x書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的期望，因?yàn)樽x書陶冶了他們的情操，性格，培育了他們珍貴的韌性與耐煩，擴(kuò)展了他們的學(xué)問，為他們?nèi)蘸蟮膭倮蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過許多書，可為什么毫無(wú)一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過日子呢？

其實(shí)讀書只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。假如沒有韌性，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。假如沒有悟性，悟不出書中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。假如沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無(wú)用。

想讀書必定是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。

讀書日演講稿500字篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

小時(shí)候，書就像磁鐵般的吸引著我，在我的眼里，書，百讀不厭。在我的眼里：書是一艘船，指引著我向?qū)W問的海洋駛?cè)?書是一把鑰匙，開啟學(xué)問的大門;書是一個(gè)百寶盒，里面裝滿了無(wú)盡的財(cái)寶。因?yàn)椋自捳f(shuō)得好：“書中自有黃金屋。〞

記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)過一篇文章——《竊讀記》，令我深有感受。想盡一切方法也要看到她那夢(mèng)寐以求的書，我的讀書故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因?yàn)槲业淖x書故事充滿了刺激與新奇。

每到雙休日，我會(huì)賴在床上不起。你們確定會(huì)以為我在呼呼大睡吧，其實(shí)，此時(shí)的我正在津津有味的看著我喜愛的書呢!有時(shí)，我會(huì)憋悶的滿頭是汗，但我也仍舊興味盎然。當(dāng)然我的讀書旅程也不是一帆風(fēng)順的。

有時(shí)，媽媽回來(lái)我的房間來(lái)“視察〞。每當(dāng)我聽到腳步聲，就會(huì)把書放在枕頭下面，媽媽也就并沒發(fā)覺什么。但是有時(shí)我的手放在枕頭下面，媽媽就似乎警犬發(fā)覺了蛛絲馬跡一樣，一點(diǎn)也不放過……貓和老鼠的游戲就在每個(gè)周末都上演啦!

就算我這個(gè)孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來(lái)——無(wú)法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來(lái)的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書，要看書，就坐著端端正正的看，躺著看損害你的視力，以后別再躺著看書了。〞

從那以后，我就再也不看書了!不對(duì)不對(duì)……是再也不躺著看書了!

書像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒有了書，就沒有了學(xué)問;沒有了學(xué)問，就沒有了人才;沒有了人才，就沒有了這個(gè)美妙的世界!在這里，我送給大家一句話：書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基!

讀書日演講稿500字篇3

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《我的讀書故事》。

我信任書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教導(dǎo)，讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書的魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的，它讓我想問題變得深刻起來(lái)，不再停留在外表。我如今就給大家講講我讀書的經(jīng)受吧!

我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我留意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告知我她這是默讀，還說(shuō)以后再教我，我卻想自己學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》，從今我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。

到了一年級(jí)，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說(shuō)，里面描寫的社會(huì)百態(tài)經(jīng)常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長(zhǎng)的句子。最終我又捧起了詩(shī)集，在詩(shī)的海洋里漫游。

書用它的魔力讓我歡樂，我覺得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。

讀書日演講稿500字篇4

各位老師、同學(xué)們，你們好：

今日，我演講的題目是《書的啟示》。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是唐代有名詩(shī)人杜甫的話。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，今日的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開書。我們?nèi)缃裾亲x書的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的學(xué)問;只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。

就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成果總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完好的回答。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了也許。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我連忙說(shuō)：媽媽，把衣服拿出來(lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖潔凈。媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還艷麗了不少呢，媽媽既高興又詫異的說(shuō)：真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?我自豪的說(shuō)：書上學(xué)的。

從這一刻，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的過程中，我才發(fā)覺，原來(lái)書中的世界如此豐富、如此奇異，我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的歡樂而高興，為他們的不幸而難受。我通過書去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象......啊，原來(lái)讀書能給人帶來(lái)如此大的歡樂、享受。我真懊悔明白得太晚。

如今作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成果也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告知同學(xué)們，讀書其實(shí)很歡樂，快快到書中去遨游吧!

我的演講完了。

感謝大家。

讀書日演講稿500字篇5

友愛的老師、同學(xué)們：

在眾多讀書名言中，我最喜愛南宋大理學(xué)家朱熹說(shuō)過的“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。〞這句讀書名言讓我受益匪淺。

回憶三年級(jí)時(shí)，我看書經(jīng)常是囫圇吞棗、一目十行，往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書“解決〞掉。因此，我雖然看了很多書，但語(yǔ)文成果只能在九十分上下徘徊，寫出的作文不是“流水帳〞，就是如白開水般淡而無(wú)味。為此，我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來(lái)我家做客，我才揭開了這個(gè)謎團(tuán)。

那是一個(gè)下午，我閑著沒事，順手翻開了表哥的課外書。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號(hào)：橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間，書頁(yè)的空白處寫滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了。這時(shí)，表哥悄悄地走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書，不應(yīng)當(dāng)只是看，還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的好習(xí)慣?？磿鴷r(shí)更要全心全意地融入書中，與書中的人物交朋友。只有這樣才能汲取更多的‘養(yǎng)分’哦!〞聽了表哥的這一番教育，我恍然大悟。

從今之后，我看書不再以多少為標(biāo)準(zhǔn)，而是講究質(zhì)量。書上也不再像以前那樣空白一片，而是留下了閱讀的痕跡，遇到一知半解的學(xué)問，總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲，直到讀懂讀透為止。那種讀書的感覺是多么充實(shí)、多么歡樂。慢慢地，我語(yǔ)文考試成果也有了明顯的進(jìn)步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了，還得了好幾個(gè)一百分呢!語(yǔ)文成果真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高〞啊!

這時(shí)，我才真正明白，讀書不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了書中，效果才能事半功倍，語(yǔ)文成果才能更上一層樓。

讀書日演講稿500字篇6

老師們、同學(xué)們：

四月，是一個(gè)洋溢著詩(shī)情的季節(jié)。在這美妙的季節(jié)里，我們將在4月23日迎來(lái)一個(gè)飄灑書香的節(jié)日：“世界讀書日〞。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日〞，并呼吁：“期望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧困還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能敬重和感謝為人類文明作出巨大奉獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)。〞自那時(shí)以來(lái)，這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也漸漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回來(lái)，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的召喚，這是深沉的緬懷。不管膚色，無(wú)分國(guó)別，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明進(jìn)展的信念和期望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今日我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求，一股股清爽的讀書之風(fēng)正撲面而來(lái)。我今日講話的主題就是——讓每一天都成為“讀書日〞。

作為千年文明古國(guó)，我們的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書為尊為貴?！胺e財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過讀書。〞讀書可以明理得道，可以修身養(yǎng)性?！盀閷W(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書。〞讀書人在閱讀之中，“手披目視，口詠其言，心惟其義〞，“每有會(huì)意，便欣然忘食〞。這種身心合一的閱讀歷程，給予了讀書極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書使我們思接千栽，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國(guó)家的道統(tǒng)等等，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在中華民族性格的深處。鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事形象地表達(dá)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人甚至有云：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也！〞更讓人驚嘆的是，我們的祖先曾設(shè)計(jì)出一整套完備而行之久遠(yuǎn)的制度，讓讀書成為國(guó)人治國(guó)安邦的進(jìn)階。讀書之興衰實(shí)與我們個(gè)體與民族的命運(yùn)轉(zhuǎn)折息息相關(guān)，須臾不行分別。

當(dāng)今時(shí)代，信息爆炸，潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書的時(shí)間。在全社會(huì)大力提倡讀書之風(fēng)，提升國(guó)民的學(xué)問水平和自我學(xué)習(xí)、進(jìn)展能力，培育青少年閱讀的興趣，讓讀書成為青年人終身追求的“時(shí)尚〞，十分有利于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)廣大同學(xué)們說(shuō)兩點(diǎn)：

第一，要重視讀書。

北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)過，人要常讀書，三天不讀書，面目可憎。有點(diǎn)夸張，但很有道理。當(dāng)今社會(huì)上、甚至在我們校內(nèi)內(nèi)，有些帥小伙美少女，五官或許還看得，但一說(shuō)話就暴露出淺薄和低俗。而事實(shí)上，我們完全可以通過讀書來(lái)洗滌心靈、滋養(yǎng)心靈。讀一本好書，就是引來(lái)一泓清泉澆灌心田，讀一本好書，就是開啟一片陽(yáng)光照亮人生的房間，就是身入芝蘭之室，頭頂燦爛星天。我們要用好書洗去內(nèi)心的浮躁、油滑、懶散、冷漠、偏執(zhí)、狹隘、仇恨、躲避責(zé)任、自我中心，等等。于是，我們的靈魂就不再漂泊和彷徨，精神就不再掙扎和流浪，情懷就變得純凈和高雅，生命就沉靜而又飛揚(yáng)！同學(xué)們要知道，讀書可以安身，讀莊子的“自然〞，讀孔子的“仁愛〞，讀馬丁路德金的“夢(mèng)想〞，讀海明威的“永不言敗〞！讀書可以立命，讀太史公的“一家言〞，讀顧炎武的“匹夫責(zé)〞，讀范仲淹的“天下憂〞，讀歐陽(yáng)修的“與民樂〞……讀書是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)覺名山大川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉，這樣，打下我們精神的底子，打下文化的底子，打下做人的底子?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人的閱讀的歷史，將成就一個(gè)人精神成長(zhǎng)的歷史。

第二，要重視經(jīng)典。

我們不反對(duì)俗文化，但特殊強(qiáng)調(diào)要讀經(jīng)典。那些圣潔的、美感的、雅致的、莊重的、愁悶的、悲憫的書籍，便是經(jīng)典。常常聽人家說(shuō)“我正在重讀〞而不是“我正在讀〞的書，便是經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，是為了體會(huì)人類生命深處的共鳴，思想深處的結(jié)晶；閱讀經(jīng)典，是為了傳承民族文化；閱讀經(jīng)典，是為了鼓舞我們的智慧和心靈。

老師們，同學(xué)們，“世界讀書日〞只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日〞。身在喜愛讀書的國(guó)度，我們更應(yīng)當(dāng)在每一天享受讀書帶來(lái)的進(jìn)步和樂趣。愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書。

感謝大家。

讀書日演講稿500字篇7

同學(xué)們，大家好!

今日我來(lái)為大家推選一本我反復(fù)讀過的一本書——《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》，這本書是我在去年讀書日買的。這里講了豬爸爸在森林里撿了一只熊貓，開始豬家還不知道是一只熊貓，以為是一只小狗，就這樣養(yǎng)著，直到有一天，一只大灰狼進(jìn)了豬家，那只熊貓竟然一下子就把狼扔了出去，熊貓就在村里出了名，猴子掌柜聽說(shuō)一只豬把狼趕走了，他不大信任，就開著車，親自來(lái)看。

可是，猴子掌柜一看，哇!是一只熊貓!他抓緊給熊貓先生讓座，還邀請(qǐng)豬家一起去城里，到了城里，人人見了都要行禮，這只叫小不點(diǎn)的熊貓一下子成了紳士，還被市長(zhǎng)要請(qǐng)去吃飯，住進(jìn)了最高檔的大飯店，飯店老板是一只猩猩，他讓女兒琪琪陪著唏哩呼嚕和小不點(diǎn)兒一起去一百樓的空中游樂園玩，在這段時(shí)間中，大猩猩去找了豬爸爸和豬媽媽，商議?讓小不點(diǎn)兒做飯店的經(jīng)理，在此期間，小不點(diǎn)兒可回家一次，年薪一百二十萬(wàn)。

他們說(shuō)考慮一下，大猩猩把100樓上了鎖，小豬和小不點(diǎn)兒只好爬消防梯逃了下了去，他們預(yù)備回家，半路上