公益的項目的策劃書

公益的項目的策劃書策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的的現(xiàn)實中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是公益的項目策劃書，請參考！

公益項目策劃書（一）項目名稱（預(yù)賽）

食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿

項目信息

學(xué)校

預(yù)計團(tuán)隊大小

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)

8人以上

創(chuàng)意類別

貧困糧食

實施地區(qū)

山西（學(xué)校所在地）

創(chuàng)意

據(jù)了解，學(xué)校食堂每天（次）賣剩的部分飯菜（米飯、饅頭、菜、湯等）由于不能留到下次就餐，故將其倒掉拉往養(yǎng)豬場喂豬，而在社會上的餐飲業(yè)也有普遍類似的情況。這9月13日――9月14日后期宣傳

9月15日――9月20日向Google公司作詳細(xì)匯報

公益項目策劃書（二）一、活動背景

在上級政府的大力支持與推動下，瀏河村社區(qū)于**年4月份開始籌備成立一家專門為流動人口提供服務(wù)的協(xié)會——新家園協(xié)會。協(xié)會是一家公益性的協(xié)會，以“流動人口的需要就是我們的責(zé)任”為服務(wù)理念，“以流動的是人口，不變的是服務(wù)”為服務(wù)口號，為東風(fēng)路瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員及其子女提供服務(wù)。

關(guān)注流動人口，就必須要關(guān)注流動人口的子女，他們的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況都是不容忽視的。在經(jīng)過多次的家庭走訪和調(diào)查之后，我們發(fā)現(xiàn)流動人群朋友的孩子是我們大家和社會所忽視的對象，為了能使他們健康、快樂的成長，我們新家園協(xié)會試圖從他們的生活、學(xué)習(xí)、心理等多方面著手，以個案、小組活動的形式為他們提供服務(wù)。

此份方案書即是通過周日的愛心補(bǔ)課輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及周日無時間參與補(bǔ)課的孩子提供臨補(bǔ)課，解決困難，讓他們在愛的世界里健康、快樂的成長，并讓他們繼續(xù)把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。

二、活動主題

愛的接力、愛的傳遞

三、活動的目標(biāo)

1、通過愛心補(bǔ)課讓流動人群更了解新家園協(xié)會；

2、流動人群與社工建立良好的關(guān)系，并認(rèn)可新家園協(xié)會；

3、輔導(dǎo)孩子的課程學(xué)習(xí)，并幫助建立學(xué)習(xí)互助小組，提高學(xué)習(xí)成績；

4、為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

5、了解孩子的興趣愛好，為暑期興趣班的開展做準(zhǔn)備；

6、豐富孩子的周日生活；

四、活動的對象

瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)流動人口的在讀子女。

五、學(xué)生人數(shù)

周日補(bǔ)課人數(shù)6—15人臨補(bǔ)課人數(shù)不限。

六、活動時間及地點(diǎn)

時間：2**1年5月8日第三期愛心補(bǔ)課是下午2點(diǎn)—4點(diǎn)之后的每個星期日的補(bǔ)課時間是下午3:30—5:30

要求臨補(bǔ)課的電話預(yù)約通知即可。

地點(diǎn)：瀏河村社區(qū)服務(wù)中心三樓301室

七、活動工作人員安排

1、課程補(bǔ)習(xí)，負(fù)責(zé)人：長大的2名志愿者老師；

2、活動結(jié)束后的整理工作，負(fù)責(zé)人：所有參與補(bǔ)課的人員（包括老師和同學(xué)）；

3、學(xué)生簽到及照片拍攝，負(fù)責(zé)人：易賽霞；

4、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)及支援，負(fù)責(zé)人：李云云；

八、前期準(zhǔn)備

1、招募志愿者老師2名；

2、電話通知學(xué)生補(bǔ)課的時間、地點(diǎn)、補(bǔ)課內(nèi)容及所需攜帶的物品；

3、確定實際能參與補(bǔ)課的學(xué)生人數(shù)；

4、活動前，必備物品的準(zhǔn)備，如相機(jī)（在活動開始前要充足電，并要安排專人照相）、茶水的準(zhǔn)備、活動場地的布置及整理安排等；

九、活動流程

1、學(xué)生簽到（3分鐘）

2、注意事項的強(qiáng)調(diào)及紀(jì)律說明（2分鐘）

3、課程補(bǔ)習(xí)（45分鐘）

4、課間休息及娛樂（乒乓球、呼啦圈、團(tuán)體小游戲等）（20分鐘）

5、課程補(bǔ)習(xí)（45分鐘）

6、家庭作業(yè)的布置（下期檢查）（5分鐘）

十、后期工作

1、結(jié)束后的清潔工作安排

2、電話確認(rèn)孩子已經(jīng)安全到家

十一、預(yù)期效果

1、學(xué)生快樂并高興的度過這個下午，并學(xué)有所得；

2、孩子之間通過交流與互動，成為朋友；

3、孩子、志愿者和我們社會工作者建立良好互動的關(guān)系；

4、學(xué)會感恩，相信愛，并傳遞愛；

5、通過活動培養(yǎng)他們自信、獨(dú)立的良好人格；

十二、可行性分析

1、關(guān)注流動人口的孩子，即關(guān)注流動人口本身，()促使我們更好的為流動人口提供服務(wù)；

2、孩子年齡較小，容易接觸；

3、周末孩子們空閑時間較多、他們自己也有想?yún)⒓踊顒蛹把a(bǔ)習(xí)的愿望；

4、上級領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)注；

5、我們已經(jīng)開展了兩期愛心補(bǔ)課，已經(jīng)有了好的開始；

十三、風(fēng)險性分析

1、這些孩子正處于青春期，比較叛逆，難以控場；

2、孩子的安全問題

3、天氣酷熱問題，孩子容易中暑；

4、志愿者老師臨時有事不能前來補(bǔ)課；

十四、應(yīng)急措施

1、以朋友的身份和他們相處，恩威并施；

2、招募志愿者注意孩子的安全；

3、預(yù)防中暑，準(zhǔn)備好解暑涼茶；

4、由工作人員代替或者邀請陽光新青年學(xué)校的老師代課；

十五、活動注意事項

1、孩子的安全問題（往返安全以及活動時的安全問題，一定要有工作人員負(fù)責(zé)）；

2、社區(qū)服務(wù)中心綠色吧的健康使用問題；

3、活動現(xiàn)場的秩序及紀(jì)律問題；

4、活動場地的衛(wèi)生問題，要告訴孩子愛護(hù)環(huán)境，保持活動場地的干凈整潔；

5、活動結(jié)束后的整理工作，由全體工作