2023年中學第二學期教學工作計劃模板（2篇）

第9頁共9頁2023年?中學第二學?期教學工作?計劃模板?一、指導思?想以__?__教育方?針和中學德?育綱要為指?導，認真_?___執(zhí)行?學校領(lǐng)導為?執(zhí)行上級的?方針政策而?做的各項要?求和決定，?完成學校對?學生全面發(fā)?展教育的各?項工作計劃?，根據(jù)班級?的實際情況?制定本計劃?。二、工?作思路以?養(yǎng)成教育為?突破口，抓?好常規(guī)教育?，把學生的?德育教育工?作放在首位?，以此形成?良好的班風?，來帶動學?生的學習。?加強班委會?的建設(shè)，培?養(yǎng)學生自主?管理的能力?，提升學生?團隊意識，?在自主管理?中使每一個?學生都得到?鍛煉，都能?健康地成長?。使班級成?為一個團結(jié)?、向上、拼?搏、進取的?班級體。?三、具體措?施（一）?組建班級大?隊部、分設(shè)?小隊1.?按常規(guī)組成?班委會成員?，設(shè)班長、?學委、體委?、文委、勞?委、生活委?員六個職位?，是班級的?核心力量。?____?把學生平均?分成四小隊?，每小隊分?設(shè)班長、學?委、體委、?文委、勞委?、生活委員?六個職位。?3.班委?會成員及小?隊干部均由?個人自薦、?演講、學生?投票產(chǎn)生。?4.各小?隊有自己的?隊名、口號?、目標。學?習生活的全?部內(nèi)容都以?小隊為管理?單位進行量?化考核，以?此來記錄每?個學生的成?長。5.?班級的干部?在日常管理?及活動中起?到全面督促?和統(tǒng)計作用?。（二）?考評細則?以小隊為單?位，分學習?、紀律、衛(wèi)?生、活動四?項進行考核?。學習?1.上課狀?態(tài)好，不說?廢話;自習?課不走動，?不說話，認?真學習，每?周每小隊得?____分?。一人次違?反扣___?_分。2?.作業(yè)上交?及時，質(zhì)量?高，每周每?小隊得__?__分，不?交作業(yè)及質(zhì)?量不高被返?回的，一人?次違反扣_?___分。?____?月考及大型?考試班級?總體要求（?最低標準）?：語數(shù)外：?及格;政史?地生：優(yōu)秀?。（1）?達到班級最?低標準，每?小隊得__?__分。?（2）語數(shù)?外三科，每?一科、每一?人次優(yōu)秀，?小隊得__?__分。每?一科、每一?人次滿分，?小隊得__?__分。?（3）政史?地生，每一?科、每一人?次滿分，小?隊得___?_分。紀?律1.上?課狀態(tài)好，?不說廢話;?自習課不走?動，不說話?，認真學習?，每周每小?隊得___?_分。一人?次違反扣_?___分。?2.尊敬?老師，團結(jié)?友愛，每周?每小隊得_?___分。?一人次違反?扣____?分。__?__間操、?眼保健操，?課前唱歌表?現(xiàn)好，每周?每小隊得_?___分。?一人次違反?扣____?分。5.?上學遲到、?上課遲到一?人次違反扣?____分?。6.不?穿校服，一?人次違反扣?____分?。7.違?反校規(guī)，一?人次扣__?__分。?衛(wèi)生1、?值日打掃?及時、干凈?，不扣分，?每周每小隊?得____?分。如扣分?，本小隊不?得分，加罰?一周值日。?2、個人?衛(wèi)生衣著?整潔，不戴?飾物，頭型?標準，每周?每小隊得_?___分。?活動1?、大型活動?每參加一?人次小隊得?____分?。取得名次?得____?分。2、?個人貢獻?個人貢獻每?人次得__?__分。?家長參與幫?助每人次得?____分?。202?3年中學第?二學期教學?工作計劃模?板（二）?一、指導思?想本學期?初中部教學?工作以校長?室制定的總?體思路為指?導，以學校?教學計劃為?總綱，加強?教學常規(guī)管?理，規(guī)范教?學行為，營?造規(guī)范有序?的教學環(huán)境?;加強學風?建設(shè)，營造?良好的學習?氛圍;加強?科組教研，?積極探索課?堂教學的有?效性，努力?提高初中部?教學質(zhì)量。?二、工作?目標教學?質(zhì)量目標：?確保各年級?順利完成教?學任務(wù)，確?保教學質(zhì)量?穩(wěn)中有升。?教學管理目?標：規(guī)范常?規(guī)教學管理?，保障良好?教學秩序;?加強學風建?設(shè)，營造濃?郁的學習氛?圍;加強科?組管理，建?設(shè)團結(jié)、高?效、有戰(zhàn)斗?力的教師隊?伍。教研?工作目標：?探索課堂教?學的有效性?，促進教師?專業(yè)成長。?三、工作?措施（一?）加強教學?常規(guī)管理，?規(guī)范教學行?為本學期?以教學開放?周的活動為?主線，強化?課堂教學管?理，突出各?學科的特色?，通過活動?檢閱教學管?理水平和教?學實力。?1、加強檢?查與督導。?教學處深入?課堂聽課評?課，指導教?學;多參加?科組活動，?指導科組工?作;堅持每?月一次教學?常規(guī)檢查與?督促，及時?發(fā)現(xiàn)問題，?及時整改。?本學期教學?重點檢查教?案中的板書?設(shè)計、電子?教案的二次?整合，教學?反思和作業(yè)?設(shè)計;檢查?學生學習行?為的規(guī)范。?2、課程?管理。強化?課程管理;?嚴格執(zhí)行新?課程計劃，?開全課程、?上足課時。?維護課表的?嚴肅性和權(quán)?威性，不準?私自調(diào)課。?加強音、體?、美、信息?技術(shù)、體育?健康等學科?的監(jiān)督管理?。3、強?化教學紀律?。嚴禁隨意?調(diào)課，嚴禁?曠課、上課?遲到、隨意?進出教室、?接聽手機等?不良現(xiàn)象發(fā)?生，切實注?意教師個人?形象及職業(yè)?操守。4?、抓好各教?學環(huán)節(jié)管理?。備課：?擬定好教學?計劃，統(tǒng)一?的教學進度?，規(guī)范集體?備課的要求?。備課做到?心中有目標?，眼中有學?生，手中有?方法。重視?教學目標設(shè)?定和達成合?理科學有效?，重視板書?設(shè)計。杜絕?無教案上課?情況，若發(fā)?現(xiàn)無教案上?課將按教學?事故處理。?上課：要?求做到三不?：不上無準?備之課，不?上目標不明?確之課，不?上一講到底?之課。要充?分發(fā)揮學生?的主體作用?，使師生互?動得當，信?息反饋及時?。講求實效?、高效，訓?練及時，容?量恰當。?作業(yè)：加強?作業(yè)布置與?批改的規(guī)范?要求，重視?基礎(chǔ)訓練和?作業(yè)設(shè)計。?作業(yè)設(shè)計要?有科學性和?效率意識，?基礎(chǔ)題、提?高題要有合?理的比例。?作業(yè)容量要?合理，必須?在學校規(guī)定?的時間內(nèi)完?成，各學科?在布置作業(yè)?時要兼顧其?他學科，作?業(yè)要切實做?到精選、精?練、精講、?精批;有布?置必批改，?有批改必評?講，有錯誤?必糾正。重?視學生作業(yè)?書寫規(guī)范。?作業(yè)要及時?用校訊通發(fā)?給家長，并?要求家長督?促子女完成?家庭作業(yè)，?對家庭作業(yè)?長期完成不?好的要和家?長溝通協(xié)商?教育。輔?導：強調(diào)培?優(yōu)輔差，特?別是英語、?數(shù)學、物理?等科目培輔?。抓兩頭促?中間。（?二）加強質(zhì)?量監(jiān)控，提?高教學效益?1、加強?課堂教學有?效性監(jiān)控，?多開展聽課?評課活動，?對課堂教學?從教學目標?、內(nèi)容設(shè)定?、方法運用?、效果體現(xiàn)?以及教師素?養(yǎng)等多方面?進行科學合?理的評價。?2、堅持?月考制度，?加強階段性?檢測，多做?細致的教學?質(zhì)量分析，?橫向縱向?qū)?比，把脈問?診，找出不?足，提煉經(jīng)?驗，及時調(diào)?整教學方向?。3、堅?持評比促進?，教學質(zhì)量?從多角度、?多維度評比?，樹典型，?立榜樣，形?成你追我趕?的勢頭。?4、中考_?___分_?___人以?上，爭取有?____分?，在龍華新?區(qū)民辦保持?第一;八年?級生物地理?會考通過率?____%?;七八年級?整體成績、?優(yōu)分人數(shù)比?例穩(wěn)步上升?。（三）?加強科組建?設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)?秀教師1?、充分發(fā)揮?教研組作用?。教研組長?是該學科的?帶頭人，要?對本學科的?教學質(zhì)量負?責，組織和?帶領(lǐng)本學科?教師積極主?動地開展好?教研組工作?，研究教材?，分析考綱?，制定計劃?，統(tǒng)一要求?，安排活動?，做好教研?組活動記錄?，期末做好?教研總結(jié)。?教研活動要?求內(nèi)容豐富?，形式多樣?，時間充裕?，充分體現(xiàn)?“新、活、?實”。，學?習理論，交?流心得，研?究課例，推?廣經(jīng)驗，讀?書、聽課、?評教、競賽?、評比等，?結(jié)合實際，?大膽嘗試，?豐富教研活?動。2、?加強集體備?課，促進教?師專業(yè)化發(fā)?展。根據(jù)學?科特點，熟?悉教材、大?綱、和學生?，共同制定?目標、計劃?，共同探討?教學教法，?統(tǒng)一教學進?度，統(tǒng)一作?業(yè)要求。?3、創(chuàng)新學?生活動，突?顯學科特色?。語文要繼?續(xù)開展“海?量閱讀”活?動，評選閱?讀之星。還?要在書寫方?面進行指導?。英語學科?要在已有的?電視沙龍和?英語日活動?中加以創(chuàng)新?，讓英語氛?圍更濃烈一?些?？茖W組?本學期要為?首屆科技節(jié)?做好籌備。?各學科要設(shè)?計好本學科?的競賽，要?注意分層次?開展活動，?對上級的競?賽要積極參?加并要努力?爭取最好成?績。4、?加強課題管?理。主要課?題有：語文?組和英語組?申報的區(qū)級?課題;前學?期各科組的?校級課題。?各科組的校?級課題本學?期要進行整?理結(jié)題;去?年____?月份申報的?課題要認真?準備，積極?研討。這些?課題與各學?科教育教學?有直接關(guān)聯(lián)?，并對教學?活動有很大?的幫助，要?求切實做好?課題研究和?實踐來提高?教學能力和?水平，提升?我校的教學?質(zhì)量。（?四）加強學?風建設(shè)，培?養(yǎng)良好學習?習慣1、?注重學生學?習興趣的培?養(yǎng)。各學科?要根據(jù)學科?特點，積極?創(chuàng)建特色，?增強學生對?本學科的學?習興趣，從?而達到良好?和愉快的學?習風氣。?2、以學科?組為單位制?定課前三分?鐘要求，落?實具體內(nèi)容?，并進行檢?查、評比。?3、加強?早自習管理?。一是對走?讀學生早到?校要提出具?體要求，二?是加強檢查?早讀老師到?班情況，三?是跟進了解?早讀組織效?果。4、?對學生課堂?聽課進行跟?蹤，規(guī)范學?生上課行為?;對學生作?業(yè)做出具體?要求，特別?強調(diào)書寫整?潔規(guī)范;加?強家校聯(lián)系?，跟蹤了解?學生課外學?習情況，指?導要求家長?對學生在家?學習進行有?效監(jiān)控和管?理。（五?）加強初三?管理，再創(chuàng)?佳績1、?發(fā)揚備課組?團隊協(xié)作精?神，加強深?度合作。各?備課組要認?真學習新課?程標準，將?課改的理念?滲透到教學?中，研究教?材教法、學?情學法，把?教學研究工?作落到實處?。強化質(zhì)量?意識，優(yōu)化?課堂教學結(jié)?構(gòu)，積極發(fā)?揮集體智慧?，打好團體?戰(zhàn)。2、?加強目標管?理，提高教?學質(zhì)量一?是細分目標?，分班級，?分學科，具?體到各個分?數(shù)段，具體?到每個學生?。二是要定?階段目標，?穩(wěn)步推進。?加強分類指?導，保證學?科間均衡發(fā)?展。3、?培優(yōu)、補差?工作真抓實?干。各班要?統(tǒng)籌安排，?責任到人，?要確保優(yōu)生?無差科，做?好跟蹤輔導?。全體教師?要做到思想?重視，情感?投入，時間?落實，輔導?要活，個?別輔導，及?時激勵。?4、加強學?風、班風建?設(shè)，凈化班?風、濃厚學?風，形成良?好的學習氛?圍。全體任?課教師必須?團結(jié)在班主?任周