三年級下冊美術教學設計-第9課 泥塑頭像｜遼海版_第1頁
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文檔簡介

三年級下冊美術教學設計-第9課泥塑頭像|遼海版一、教學目標學生了解泥塑頭像的制作方法和原理，提高創(chuàng)新思維和動手能力；學生能夠根據(jù)所選的人物形象，設計并創(chuàng)作出自己的泥塑頭像。二、教學重點與難點教學重點泥塑頭像的制作原理和技巧；通過實踐掌握泥塑頭像制作的方法和技巧；培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。教學難點學生的審美能力和造型能力；學生需要合理運用泥塑制作技巧，打磨出逼真的作品。三、教學內容和步驟教學內容泥塑頭像的基本原理和技巧；泥塑頭像的材料、工具和使用方法；泥塑頭像的制作流程和注意事項；更深入的泥塑頭像創(chuàng)作。教學步驟第一步：介紹泥塑頭像教師通過圖片、視頻、文字等多種方式，向學生介紹泥塑頭像的制作方法和過程，并明確泥塑頭像的材料、工具和基本操作技巧。第二步：指導制作學生根據(jù)老師的講解和展示的圖片、示范等方式進行學習；學生根據(jù)自己的想法，設計并創(chuàng)作出自己心目中的泥塑頭像；在制作過程中，老師要進行實時指導和輔助，幫助學生解決問題。第三步：完成作品學生根據(jù)自己的想法和老師的指導，完成自己的泥塑頭像作品；學生要善于運用泥塑制作技巧，打磨出逼真的作品；老師會對學生的作品進行評價和點評，以便學生進行改進。四、教學評價與反思教學評價根據(jù)學生的學習情況，教師可以對學生的作品進行評分，同時還要對學生的具體制作過程以及技能掌握情況進行評價。教學反思初學者對泥塑頭像的理解比較模糊，需要通過多種方式來講解和展示；學生細節(jié)處理的能力需要提高；老師要更多地了解泥塑頭像的制作技能，更好地指導學生。五、教學延伸學生可以通過制作泥塑小動物、植物等拓展泥塑的應用范圍；學生可以在配合色彩的時候

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