畢業(yè)生實習(xí)階段總結(jié)樣本（二篇）

第6頁共6頁畢業(yè)生實?習(xí)階段總?結(jié)樣本?當(dāng)然我根?本沒有想?到，在之?后的一個?月里，我?會在這里?收獲一段?快樂而難?忘的時光?。我不僅?從各個老?師和學(xué)生?們的身上?學(xué)到了很?多東西，?而且和他?們成為朋?友，更重?要的是，?我在實習(xí)?過程中感?覺所學(xué)的?到東西遠(yuǎn)?遠(yuǎn)要比三?年里在校?園里學(xué)到?的更豐富?、更精彩?。當(dāng)然，?這并非否?定老師的?教學(xué)和自?己的學(xué)習(xí)?，只是實?踐中收獲?到的遠(yuǎn)比?書本來得?真切和實?在。正所?謂：“千?淘萬漉雖?辛苦，一?波三折有?收獲?！?___?_月__?__號，?實習(xí)工作?正式開始?。首先是?聽高老師?上課。我?們的實習(xí)?工作分為?兩部分，?一部分是?偶爾做一?下班主任?工作，另?一部分是?教學(xué)工作?，之后便?是回?？?結(jié)。班主?任工作是?輪換形式?。教學(xué)工?作的安排?是第一周?見習(xí)。?在見習(xí)的?一周里，?我們就是?坐在后面?聽老師講?課。這種?聽課和我?們以往的?聽課不一?樣，這種?聽課并不?是為了學(xué)?習(xí)老師所?講的知識?，而是學(xué)?習(xí)老師怎?么樣講課?，學(xué)習(xí)如?何傳授知?識，如何?駕馭課堂?，如何控?制授課時?間等。要?學(xué)習(xí)的知?識真的很?多很多。?這次實?習(xí)令我感?受頗多。?一方面，?我深感知?識學(xué)問浩?如煙海，?使得我不?得不晝夜?苦讀;另?一方面我?也深深地?體會到教?學(xué)相長的?深刻內(nèi)涵?。備課、?上課、日?復(fù)一日，?無數(shù)瑣碎?平凡的事?構(gòu)成的我?實習(xí)生涯?的主旋律?。樺樹?小學(xué)的孩?子們特別?懂禮貌，?下課時，?孩子經(jīng)過?我時都會?親切的喊?一聲：音?樂老師好?!，我也?帶著按捺?不住的羞?澀和歡喜?應(yīng)著，同?時我也發(fā)?現(xiàn)了快樂?竟如此簡?單，只因?被一群天?真的孩子?們認(rèn)可并?充滿親切?地問候一?句。古?人云：“?知之者不?如好知者?，好知者?不如樂知?者。”興?趣對于一?個學(xué)生的?學(xué)習(xí)來說?是一個至?關(guān)重要的?條件。興?趣是學(xué)習(xí)?入門的階?梯興趣孕?育著愿望?，興趣溢?生動力。?那么如何?才能激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣呢?其實這不?只是學(xué)生?的問題，?老師也要?有激情與?耐心，這?是做位一?名老師應(yīng)?該具備的?。激情與?耐心，就?像火與冰?，看似兩?種完全不?同的東西?，卻能碰?撞出最美?麗的火花?。其實，?不管在哪?個行業(yè)，?激情和耐?心都是不?可或缺的?。激情讓?我們對工?作充滿熱?情，愿意?為共同的?目標(biāo)奮斗?;耐心又?讓我們細(xì)?致的對待?工作，力?求做好每?個細(xì)節(jié)，?精益求精?。激情與?耐心互補(bǔ)?促進(jìn)，才?能碰撞出?最美麗的?火花，工?作才能做?到。初為?人師，總?是有些緊?張。我?guī)?著羞澀與?忐忑抱著?課本和教?案走上講?臺時，盡?管我做了?很多準(zhǔn)備?，但當(dāng)我?真正面對?那么多雙?眼睛時，?我還是緊?張了。在?此后的時?間里，我?一直微笑?著，之后?的課堂氣?憤也特別?的活躍，?使我不那?么緊張，?也使我明?白了，其?實走近學(xué)?生的第一?步只須微?笑就夠。?在實習(xí)?的過程中?因為學(xué)校?的體育老?師請了病?假，所以?我給學(xué)生?們上了一?節(jié)體育課?，在課上?同學(xué)們特?別活潑，?也有學(xué)生?的不配合?，但總體?說來還是?很順利的?，我先領(lǐng)?著同學(xué)們?跑步熱身?，活動筋?骨，然后?帶著他們?玩游戲，?看見他們?那么天真?的笑，我?發(fā)自內(nèi)心?的高興，?有一種成?就感。?在實習(xí)期?間我還了?解到一個?孩子的家?室，他是?一個可憐?的孩子在?出生不到?____?天的時候?他的爸爸?就去世了?，當(dāng)我聽?到這樣的?事情時我?的心不禁?顫抖了一?下，多么?好的孩子?啊!學(xué)習(xí)?還好，各?個方面都?是那么的?優(yōu)秀，而?他卻有這?樣的命運?，從那起?我在心里?暗暗的對?自己說，?一定要幫?他，所以?我給他留?了我的電?話號碼，?告訴他以?后有什么?事都可以?找我，我?們走的時?候他還送?給我們一?份自己做?的禮物，?我們很感?動。在?給孩子們?上最后一?節(jié)課時，?我故作若?無其事地?講課，卻?不敢多說?一句話，?也不敢多?看他們的?眼睛，就?怕自己善?感的性情?泄露了秘?密，包藏?不住脆弱?的眼淚，?那一節(jié)課?氣氛很沉?重?；蛟S?孩子們也?知道我們?要分別了?，他們都?很認(rèn)真地?聽講，誰?也不說話?，可我卻?從他們的?眼里讀到?了濃濃的?依依不舍?。到了最?后我還是?沒有忍住?掉下了眼?淚，孩子?們也哭了?，盡管聽?了無數(shù)次?“老師好?”，但每?每回應(yīng)的?時候我依?然帶著欣?喜的笑容?。每當(dāng)?站在講臺?上，被一?雙雙純凈?的眼睛聚?精會神地?望著時，?作為一名?教師的價?值感和成?就感就油?然而生了?。這一個?月的時間?里，我并?沒有做到?一名好老?師，也?不可能讓?所有的學(xué)?生都喜歡?我，但只?要有一名?學(xué)生記住?我，那么?我的實習(xí)?生涯就有?了難以泯?滅的閃光?點。在實?習(xí)中，我?還發(fā)現(xiàn)了?，有些東?西不能選?擇，有?些東西卻?可以選擇?。份內(nèi)的?工作當(dāng)然?要認(rèn)真完?成，只要?勤問、勤?學(xué)、勤做?，就會有?意想不到?的收獲。?在為人?師的這條?路上，我?邁出了第?一步，接?下來還有?第二步、?第三步…?…但不管?怎樣，我?都會以人?為本，把?實習(xí)中學(xué)?到的一切?加以融會?帶到今后?的事業(yè)中?去，我會?以我的真?心去呵護(hù)?學(xué)生，因?為我面對?的是一顆?顆純真的?心。實?習(xí)，就像?進(jìn)了社會?大熔爐一?般，千淘?萬漉雖辛?苦，就算?被磨練得?遍體鱗傷?，也要摩?拳擦掌，?做好又一?次投身熔?爐的準(zhǔn)備?。我在實?習(xí)中逐漸?變得“勇?敢”。雖?然開始也?會有顧忌?，怕“主?動出擊”?會招惹“?不知天高?地厚”的?蔑視。但?事實告訴?我，應(yīng)該?對自己有?信心，應(yīng)?有勇氣去?嘗試。即?便在嘗試?中失敗，?也能讓自?己成長，?沒有鍛煉?的機(jī)會，?談何積累?和成長而?這一切，?只能靠自?己去爭取?。等待，?只能讓你?在沉默中?消亡，只?有主動，?才能為自?己創(chuàng)造良?機(jī)。實習(xí)?，陪伴我?經(jīng)受了挫?折，也經(jīng)?受了歡樂?!實習(xí)?的經(jīng)歷雖?已經(jīng)過去?，可我還?會回頭去?看一下我?在那里留?下的腳印?，我相信?那不會是?我旅途的?歸宿，而?是我充滿?挑戰(zhàn)和希?望的開始?!正是?：“紙上?得來終覺?淺，絕知?此事要躬?身!”?畢業(yè)生實?習(xí)階段總?結(jié)樣本（?二）短?短一年的?實習(xí)生活?就要結(jié)束?了，回顧?這段時間?的點點滴?滴，雖然?說不上激?情澎湃，?但是畢竟?我們?yōu)榇?付出了諸?多的心血?，心里難?免有著激?動。現(xiàn)在?要離開帶?領(lǐng)我們踏?入醫(yī)生行?列的老師?們，心中?的確有萬?分的不舍?，但天下?無不散之?筵席，此?次的分別?是為了下?次更好的?相聚。?第一次作?為醫(yī)生的?經(jīng)歷會讓?我們銘記?一生。在?此，我就?我們小組?的六位組?員對這一?年來的工?作和學(xué)習(xí)?做一個小?小的總結(jié)?，希望從?中發(fā)現(xiàn)一?些優(yōu)點和?缺點，為?我們以后?的學(xué)習(xí)和?工作增加?經(jīng)驗。?臨床的實?習(xí)是對理?論學(xué)習(xí)階?段的鞏固?與加強(qiáng)，?也是對臨?床技能操?作的培養(yǎng)?和鍛煉，?同時也是?我們就業(yè)?崗前的訓(xùn)?練。盡管?這段時間?很短，但?對我們每?個人都很?重要。我?們倍償珍?惜這段時?間，珍惜?每一天的?鍛煉和自?我提高的?機(jī)會，珍?惜與老師?們這段難?得的師徒?之情。?剛進(jìn)入病?房，總有?一種茫然?的感覺，?對于臨床?的工作處?于比較陌?生的狀態(tài)?，也對于?自己在這?樣的新環(huán)?境中能夠?做的事還?是沒有一?種成型的?概念。慶?幸的是，?我們有老?師為我們?介紹各科?室的情況?，介紹一?些規(guī)章制?度、各級?醫(yī)師的職?責(zé)等，帶?教老師們?的豐富經(jīng)?驗，讓我?們可以較?快地適應(yīng)?醫(yī)院各科?臨床工作?。能夠盡?快地適應(yīng)?醫(yī)院環(huán)境?，為在醫(yī)?院實習(xí)和?工作打下?了良好的?基礎(chǔ)，這?應(yīng)該算的?上是實習(xí)?階段的一?個收獲：?學(xué)會適應(yīng)?，學(xué)會在?新的環(huán)境?中成長和?生存。?在醫(yī)院實?習(xí)期間，?我們所做?的一切都?以病人的?身體健康?，疾病轉(zhuǎn)?歸為目的?，我們嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院的各項?規(guī)章制度?，所有操?作都嚴(yán)格?遵循無菌?原則。我?們在內(nèi)、?外、婦、?兒各個科?室里，都?是認(rèn)真細(xì)?心的做好?各項工作?，在帶教?老師的指?導(dǎo)下，對?各種常見?病，多發(fā)?病能較正?確地進(jìn)行?預(yù)防、診?斷和處理?。比較熟?練的掌握?了臨床常?用診療技?能。本著?三基、三?嚴(yán)的精神?，培養(yǎng)和?提高了我?們獨立思?考和獨立?工作的能?力。在?這段短暫?的實習(xí)時?間里，我?們的收獲?很多很多?，如果用?簡單的詞?匯來概括?就