下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023?醫(yī)生試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范?文我自?____?年___?_月份參?加工作至?今已經(jīng)_?___年?了,在醫(yī)?院、科室?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心及同事?們的幫助?下,較好?地完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù),使?自己較快?地熟悉了?新的工作?環(huán)境,在?工作態(tài)度?、專業(yè)技?術(shù)水平等?方面均取?得較大的?進(jìn)步,主?要有以下?幾個方面?:一、?端正工作?態(tài)度,熱?情為患者?服務(wù)。?作為一名?醫(yī)生,為?患者服務(wù)?,既是責(zé)?任,也是?義務(wù)。我?們醫(yī)院對?于___?_居民來?說還是新?生單位,?要想在最?短的時間?內(nèi)做強(qiáng)做?大,我認(rèn)?為首先要?提高服務(wù)?質(zhì)量,讓?每一個就?診的患者?滿意,并?以此來擴(kuò)?大我院的?知名度。?參加工作?以后,我?努力提高?自己的思?想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)道德?水平,擺?正主人翁?的心態(tài),?急病人所?急,想病?人所想,?竭盡全能?地為患者?服務(wù);耐?心對待每?一位患者?,不管自?己多累,?都不厭其?煩地做好?解釋和溝?通,爭取?將兩好一?滿意工作?落實(shí)到實(shí)?處。二?、認(rèn)真負(fù)?責(zé)地做好?醫(yī)療工作?,提高專?業(yè)技術(shù)水?平。1?、堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)不?放松。參?加工作后?我仍然堅(jiān)?持每天學(xué)?習(xí),每天?掌握一種?疾病;同?時不忘學(xué)?習(xí)本專業(yè)?研究的新?成果,不?斷汲取新?的營養(yǎng),?鍛煉科研?思維;?三、嚴(yán)格?要求自己?,積極為?醫(yī)院的發(fā)?展建言出?力。作?為醫(yī)院的?一員,“?院興我榮?,院衰我?恥”,建?言出力謀?求醫(yī)院更?大的發(fā)展?是義不榮?辭的責(zé)任?。在做好?本職工作?的基礎(chǔ)上?,積極為?科室的發(fā)?展出謀劃?策,希望?明年的工?作量能夠?再上新高?。總結(jié)?____?年,在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?幫助下,?我的各項(xiàng)?工作完成?地較為圓?滿,但是?我不能有?絲毫的松?懈,因?yàn)?以后的工?作還會面?臨更大的?挑戰(zhàn)和機(jī)?遇。同時?與其它先?進(jìn)同事相?比還有差?距,在今?后工作中?,我要繼?續(xù)努力,?克服不足?,創(chuàng)造更?加優(yōu)異的?工作成績?。20?23醫(yī)生?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)范文(?二)本?人___?_,__?__年_?___月?于___?_學(xué)院臨?床醫(yī)學(xué)專?業(yè),至今?工作于_?___醫(yī)?院。在工?作過程中?,全心全?意為病人?服務(wù)的思?想,待病?人勝親人?,始終堅(jiān)?持以病人?為中心,?在院領(lǐng)導(dǎo)?、科主任?、多位上?級醫(yī)師的?指導(dǎo)下,?我努力工?作、學(xué)習(xí)?,將書本?理論與臨?床實(shí)踐相?結(jié)合,努?力鉆研外?科專業(yè)知?識體系,?在實(shí)踐過?程中我取?得了不少?成績,同?時也逐漸?認(rèn)識到臨?床工作的?復(fù)雜性、?多樣性,?了解到了?一些內(nèi)科?疾病的診?療新進(jìn)展??,F(xiàn)將本?人這這三?個月來的?思想、工?作、學(xué)習(xí)?情況作簡?要總結(jié):?一、思?想上,自?覺加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí),?努力提高?政治思想?素質(zhì)首?先,我主?動加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí),?除了經(jīng)常?看電視、?看報紙、?關(guān)心時事?政治外,?我還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了馬?列主義,?____?,___?_自覺樹?立高尚的?世界觀、?人生觀,?樹立社會?社會主義?榮辱觀,?用先進(jìn)的?思想武裝?自己。?其次理論?學(xué)習(xí)還要?在行動上?落實(shí),注?重其對實(shí)?踐的指導(dǎo)?意義,時?刻約束自?身行為,?改正不良?習(xí)慣,繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)。?另外,除?了干好自?己的本職?工作外,?積極參加?與配合醫(yī)?院組織的?各項(xiàng)活動?,維護(hù)領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同志,工?作任勞任?怨、積極?主動,取?得了同事?們的一致?好評與認(rèn)?可。通過?努力,我?感到自己?的政治素?質(zhì)有了長?足進(jìn)步。?二、在?業(yè)務(wù)上,?努力夯實(shí)?專業(yè)基礎(chǔ)?,擴(kuò)大知?識面,力?求更好的?完成自己?的本職工?作作為?一名剛剛?畢業(yè)的大?學(xué)生,雖?然有四年?的專業(yè)知?識學(xué)習(xí),?但是實(shí)踐?的東西接?觸的少,?對許多現(xiàn)?場問題不?了解。面?對這種情?況,依靠?自己認(rèn)真?的學(xué)習(xí),?促成自身?知識結(jié)構(gòu)?的完善和?知識體系?的健全,?讓自己盡?早、盡快?的熟悉工?作情況,?少走彎路?。在接?觸到新的?陌生的領(lǐng)?域時,缺?少,對于?業(yè)務(wù)知識?需要一個?重新洗牌?的過程,?自己在領(lǐng)?導(dǎo)、同事?的幫助下?,能夠很?快融入到?工作中。?在日常生?活中,我?認(rèn)真服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?,遵守各?項(xiàng)和各項(xiàng)?要求,養(yǎng)?成良好的?工作作風(fēng)?。在內(nèi)?科實(shí)踐工?作中,我?深切體會?到作為內(nèi)?科臨床醫(yī)?生的應(yīng)具?備的素質(zhì)?和條件,?在上級醫(yī)?師的指導(dǎo)?下,我逐?漸對內(nèi)科?常見病、?多發(fā)病的?診斷、治?療有了較?多的認(rèn)識?,作為住?院醫(yī)師對?病人從入?院-住院?-診斷-?治療及出?院-復(fù)查?有了很好?的掌握,?經(jīng)過不斷?的學(xué)習(xí)和?訓(xùn)練,我?已能熟練?掌握本科?室常見病?、多發(fā)病?的診療。?內(nèi)科工?作是復(fù)雜?多樣的,?在工作中?也產(chǎn)生了?一些經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),如?對于一些?不常見的?病狀缺少?認(rèn)識,這?些經(jīng)歷教?訓(xùn)我視為?寶貴的經(jīng)?驗(yàn),更對?自己以后?的診治水?平有了清?醒的認(rèn)識?,提出了?的要求,?在以后的?工作中要?更細(xì)心全?面詢問查?體,積極?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的臨床知?識,爭取?早日成為?病人心目?中滿意放?心的醫(yī)師?。三、?學(xué)習(xí)生活?上,完成?了學(xué)生角?色的轉(zhuǎn)變?,完全進(jìn)?入工作狀?態(tài),努力?開展工作?由于進(jìn)?入了一個?完全陌生?的工作環(huán)?境和生活?狀態(tài),曾?經(jīng)很擔(dān)心?不知該怎?么與人共?處,該如?何做好工?作。但是?醫(yī)院里寬?松融洽的?工作氛圍?、良好的?醫(yī)療環(huán)境?及學(xué)習(xí)發(fā)?展機(jī)遇以?及在各級?領(lǐng)導(dǎo)、同?事的關(guān)心?和幫助下?,讓我很?快完成了?從醫(yī)學(xué)生?到醫(yī)生的?轉(zhuǎn)變。?工作中能?夠始終保?持一種積?極向上的?心態(tài),努?力開展工?作。通過?近一年的?體驗(yàn)已經(jīng)?逐漸適應(yīng)?了這邊的?工作狀況?,對于領(lǐng)?導(dǎo)們的關(guān)?心和關(guān)懷?,我感到?了很大的?動力和壓?力,爭取?在以后的?工作生活?中以更加?努力的優(yōu)?秀成績來?回報。不?僅能夠彌?補(bǔ)自己耽?誤的工作?學(xué)習(xí)而且?能夠有所?成就,不?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?們的期望?。過去?的幾個月?里,是不?斷學(xué)習(xí)、?不斷充實(shí)?、積極探?索、逐步?成長的幾?個月。我?也深知,?在業(yè)務(wù)知?識上,與?自己本職?工作要求?還存在有?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度綠色建筑節(jié)能改造項(xiàng)目設(shè)計(jì)咨詢服務(wù)合同4篇
- 2025年移動通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化服務(wù)合同范本
- 2025年度鋁扣板吊頂施工與維護(hù)一體化服務(wù)合同協(xié)議
- 2025游泳館會員卡年度健康體檢及運(yùn)動康復(fù)服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度凈身出戶離婚協(xié)議書模板與婚姻律師團(tuán)隊(duì)全程支持服務(wù)協(xié)議3篇
- 上海建筑工地勞務(wù)合作協(xié)議樣書
- 2025年度個人物流運(yùn)輸承包合同范本2篇
- 2025年度私立學(xué)校教師聘用合同范本(創(chuàng)新教育版)
- 二零二五年度臨時保安服務(wù)與突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案合同6篇
- 2025年度門頭環(huán)保材料采購與應(yīng)用合同3篇
- 眼的解剖結(jié)構(gòu)與生理功能課件
- 小學(xué)網(wǎng)管的工作總結(jié)
- 2024年銀行考試-興業(yè)銀行筆試參考題庫含答案
- 泵站運(yùn)行管理現(xiàn)狀改善措施
- 2024屆武漢市部分學(xué)校中考一模數(shù)學(xué)試題含解析
- SYT 0447-2014《 埋地鋼制管道環(huán)氧煤瀝青防腐層技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 浙教版七年級下冊科學(xué)全冊課件
- 弧度制及弧度制與角度制的換算
- 瓦楞紙箱計(jì)算公式測量方法
- DB32-T 4004-2021水質(zhì) 17種全氟化合物的測定 高效液相色譜串聯(lián)質(zhì)譜法-(高清現(xiàn)行)
- DB15T 2724-2022 羊糞污收集處理技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論