2023青年教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023青?年教師個(gè)人?成長(zhǎng)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本一?年級(jí)到了五?年級(jí)，我和?學(xué)生一起成?長(zhǎng)。在給予?他們知識(shí)的?同時(shí)，我希?望自是一桶?滿(mǎn)滿(mǎn)的水。?為此，我會(huì)?精心備課，?抓好重點(diǎn);?我會(huì)認(rèn)真批?改，耐心糾?錯(cuò);我會(huì)告?訴他們所不?知道的相關(guān)?知識(shí)，我也?會(huì)和他們一?同體驗(yàn)生活?。在個(gè)人成?長(zhǎng)學(xué)習(xí)方面?我會(huì)做到以?下幾點(diǎn)：?1、不光要?閱讀《教學(xué)?月刊》還要?讀完《特色?班級(jí)建設(shè)》?《神奇的班?級(jí)文化》還?有薛瑞蘋(píng)的?班級(jí)日志《?五（2）班?的語(yǔ)文故事?》，相信對(duì)?班級(jí)管理和?教學(xué)都有幫?助。每月一?篇讀后感。?2、上好?課及時(shí)寫(xiě)下?教學(xué)反思，?不少于__?__篇。每?月在校園網(wǎng)?上發(fā)表一篇?。3、積?極參加校內(nèi)?外的教學(xué)活?動(dòng)，聽(tīng)課不?少于___?_節(jié)。4?、本學(xué)期爭(zhēng)?取至少上_?___次公?開(kāi)課，5?、寫(xiě)一篇教?學(xué)論文，爭(zhēng)?取在報(bào)刊上?發(fā)表。6?、為完成新?的課題收集?有用的資料?。在輔導(dǎo)?員干事方面?我要做好以?下幾點(diǎn)：?1、管理好?值周班級(jí)的?培訓(xùn)情況，?三項(xiàng)競(jìng)賽檢?查制度有理?有據(jù);2?、每周一給?檢查人員開(kāi)?會(huì)，有針對(duì)?性，反饋情?況及時(shí)做出?相應(yīng)措施;?3、提早?準(zhǔn)備新生入?隊(duì)儀式和大?隊(duì)委員競(jìng)選?相關(guān)事宜，?積極配合吳?老師開(kāi)展各?項(xiàng)工作。?2023青?年教師個(gè)人?成長(zhǎng)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（二?）青年教?師是我校師?資隊(duì)伍的重?要組成部分?，青年教師?能否迅速成?長(zhǎng)，關(guān)系到?學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展,為進(jìn)?一步提高青?年教師的整?體素質(zhì)，以?適應(yīng)新一輪?課程改革的?要求，也為?使學(xué)校對(duì)青?年教師的培?養(yǎng)工作更有?針對(duì)性和實(shí)?效性，讓青?年教師更快?更好地成才?，從而建設(shè)?一支師德高?尚、專(zhuān)業(yè)過(guò)?硬、素質(zhì)優(yōu)?良的青年教?師隊(duì)伍，校?團(tuán)委結(jié)合學(xué)?校發(fā)展實(shí)際?制定本要求?。一、實(shí)?施對(duì)象：全?校____?周歲以下青?年教師。?二、實(shí)施要?求：（一?）、師德要?求：1、?忠誠(chéng)___?_教育事業(yè)?，有高度的?工作責(zé)任心?和敬業(yè)奉獻(xiàn)?精神。自覺(jué)?樹(shù)立“三愛(ài)?”（愛(ài)事業(yè)?、愛(ài)學(xué)校、?愛(ài)學(xué)生），?“三嚴(yán)”（?嚴(yán)肅對(duì)待事?業(yè)、嚴(yán)格地?要求自己、?嚴(yán)格地要求?學(xué)生），“?五認(rèn)真”（?備課認(rèn)真、?上課認(rèn)真、?批改作業(yè)認(rèn)?真、輔導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)真、考?核學(xué)生成績(jī)?認(rèn)真）的良?好作風(fēng)。?2、遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，端?正教育教學(xué)?思想，為人?師表，忠于?職守，教書(shū)?育人，有良?好的職業(yè)道?德。治學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，作風(fēng)民?主，以模范?的言行，去?教育和培養(yǎng)?學(xué)生。3?、關(guān)心集體?，顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，和諧共處?。自覺(jué)服從?組織安排，?圍繞學(xué)校中?心工作以身?作則，勇挑?重?fù)?dān)。堅(jiān)持?原則，作風(fēng)?正派，正確?處理競(jìng)爭(zhēng)與?合作的關(guān)系?，養(yǎng)成規(guī)范?工作的好習(xí)?慣，展示青?年教師奮發(fā)?向上的風(fēng)采?，塑造青年?教師良好的?形象。（?二）、教學(xué)?要求（做到?六過(guò)關(guān)）：?1、教材?過(guò)關(guān)。努力?鉆研教材，?學(xué)習(xí)課程標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教?育學(xué)、心理?學(xué)理論知識(shí)?，爭(zhēng)取較短?的時(shí)間內(nèi)對(duì)?所教學(xué)科具?有較系統(tǒng)的?教育教學(xué)基?礎(chǔ)理論和專(zhuān)?業(yè)知識(shí)。認(rèn)?真研究小考?命題，研究?小考與新課?改之間的關(guān)?系，做完本?學(xué)科近五年?的小考試題?，一年內(nèi)完?整地做一套?六年級(jí)復(fù)習(xí)?資料，獨(dú)立?出一套所教?年級(jí)本學(xué)科?的高質(zhì)量試?卷。2、?備課過(guò)關(guān)。?青年教師要?與指導(dǎo)教師?共同備課或?請(qǐng)指導(dǎo)教師?指導(dǎo)所寫(xiě)教?案，多聽(tīng)指?導(dǎo)教師的課?，然后修改?教案，再上?臺(tái)講課，并?寫(xiě)出詳細(xì)的?聽(tīng)課筆記，?寫(xiě)出聽(tīng)課體?會(huì)。虛心向?有教育教學(xué)?思想、有教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)。?3、教法過(guò)?關(guān)。適應(yīng)新?課改要求，?積極參加學(xué)?校組織的各?種教研活動(dòng)?和教學(xué)大賽?，主動(dòng)開(kāi)設(shè)?公開(kāi)課,通?過(guò)這些活動(dòng)?提高自己的?教學(xué)水平，?在活動(dòng)中學(xué)?習(xí)，在活動(dòng)?中發(fā)展。在?各級(jí)統(tǒng)考中?，所教學(xué)科?要力爭(zhēng)年級(jí)?名列前茅。?4、科研?過(guò)關(guān)。能夠?獨(dú)立承擔(dān)并?開(kāi)設(shè)本學(xué)科?的選修課；?在學(xué)科競(jìng)賽?輔導(dǎo)方面，?爭(zhēng)取能在某?一部分或某?一專(zhuān)題上有?較強(qiáng)的研究?能力和輔導(dǎo)?能力。5?、常規(guī)過(guò)關(guān)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)常規(guī)要?求，認(rèn)真做?好每一個(gè)教?學(xué)環(huán)節(jié)，提?高教學(xué)質(zhì)量?。作業(yè)能高?質(zhì)量全批全?改，課后輔?導(dǎo)時(shí)有針對(duì)?性，扎實(shí)有?效地搞好單?元過(guò)關(guān)考試?、章節(jié)過(guò)關(guān)?考試，并能?根據(jù)考試情?況，對(duì)學(xué)生?的“雙基”?進(jìn)行鞏固、?提高。6?、教學(xué)基本?功過(guò)關(guān)：鋼?筆字、粉筆?字過(guò)關(guān)，要?達(dá)到備課、?板書(shū)字體工?整，力求漂?亮；普通話(huà)?過(guò)關(guān)，語(yǔ)言?達(dá)到“確切?、明白、簡(jiǎn)?潔、通俗、?優(yōu)美、形象?”；電腦操?作熟練，能?制作出水平?較高、符合?教學(xué)實(shí)際需?要的課件。?（三）、?教研要求：?1、掌握?教研的基本?知識(shí)和方法?，增強(qiáng)教研?意識(shí)，努力?提高教育科?學(xué)研究能力?，勇于改革?和創(chuàng)新。注?意吸收先進(jìn)?的教育理念?，豐富自身?的教育實(shí)踐?。善于總結(jié)?規(guī)律，結(jié)合?自己的教學(xué)?體會(huì)，每一?學(xué)年要撰寫(xiě)?質(zhì)量較高教?育、教學(xué)總?結(jié)，教學(xué)論?文或教學(xué)隨?筆至少__?__篇（_?___字以?上），進(jìn)行?校級(jí)青年教?師優(yōu)秀教學(xué)?成果匯編。?2、每一?學(xué)年，每位?青年教師應(yīng)?獨(dú)立或合作?一個(gè)研究課?題，研究的?對(duì)象可以是?教育教學(xué)以?及班主任工?作等教育管?理中出現(xiàn)的?的矛盾和問(wèn)?題等，寫(xiě)出?研究報(bào)告，?提高青年教?師工作的科?研含量。?3、每一學(xué)?年指定（或?自選）一本?教育理論書(shū)?籍進(jìn)行精讀?，結(jié)合自己?教學(xué)實(shí)際，?寫(xiě)出讀書(shū)筆?記，用所學(xué)?的理論指導(dǎo)?和改進(jìn)自己?的各項(xiàng)工作?。（四）?、教育管理?要求：要?積極參加班?級(jí)管理，主?動(dòng)與學(xué)生一?起參加主題?班隊(duì)會(huì)、主?動(dòng)向班主任?請(qǐng)教管理班?級(jí)工作方法?、經(jīng)驗(yàn)，一?年內(nèi)熟悉并?掌握班級(jí)工?作的規(guī)律，?會(huì)組織各類(lèi)?教育、教學(xué)?活動(dòng)，一年?后能勝任班?主任工作。?積極完成好?學(xué)校交給的?各項(xiàng)任務(wù)，?有創(chuàng)造性的?開(kāi)展工作，?推動(dòng)我校教?學(xué)工作的不?斷發(fā)展。?三、實(shí)施考?核：學(xué)校?成立青年教?師培養(yǎng)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?每年教師節(jié)?前夕，由領(lǐng)?導(dǎo)小組對(duì)青?年教師的師?德表現(xiàn)，教?學(xué)、教研、?教育管理等?各項(xiàng)工作進(jìn)?行考核，在?年度教師量?化分?jǐn)?shù)的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?《教師業(yè)務(wù)?考核表》的?內(nèi)容評(píng)出校?優(yōu)秀青年教?師。學(xué)校為?每個(gè)青年教?師建立青年?教師跟蹤培?養(yǎng)檔案，記?錄其成長(zhǎng)過(guò)?程。青年教?師各項(xiàng)任務(wù)?完成情況以?及各項(xiàng)業(yè)務(wù)?考核結(jié)果及?時(shí)