政教處主任年終工作總結樣本（二篇）

第8頁共8頁政教處主?任年終工?作總結樣?本一、?規(guī)范管理?，提升德?育水平，?加強全體?教師的思?想政治工?作。本?學年，學?校以青少?年思想道?德建設為?主線，進?一步落實?《小學生?守則》和?《小學生?日常行為?規(guī)范》的?要求，規(guī)?范學生的?一日常規(guī)?，完善評?估考核方?案，扎扎?實實地投?入到爭做?“文明學?生”、爭?創(chuàng)“文明?班集體”?的教育活?動中來。?在教師中?建立“人?人爭做文?明教師”?的德育氛?圍。1?、___?_以德治?校的思想?，在教育?體制改革?的精神推?動下，堅?持團結求?穩(wěn)定的原?則，大膽?改革，勇?于創(chuàng)新加?強全體教?師思想政?治工作，?堅持政?治學習，?主要采取?集體學習?和個人自?學相結合?的方式，?及時做好?學習筆記?，政教處?每月及時?檢查。?2、按照?教育局師?德建設工?作重點和?學?？傮w?工作計劃?加強教師?隊伍建設?。以強化?師德、師?風為重點?，組織全?校教師認?真學習《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?的規(guī)定，?結合上級?要求制定?了我校教?師工作紀?律。把各?種制度落?實到教師?的師德評?價上。并?落實到日?常的教學?中，嚴禁?有違師德?現象的發(fā)?生，定期?寫出師德?反思、體?會，利用?例會給廣?大教師分?析有違師?德師風的?案例，使?每位教師?都具有品?質高尚，?愛崗敬業(yè)?，尊敬學?生、教育?藝術精湛?的高尚的?師德修養(yǎng)?。3、?認真__?__執(zhí)行?《滎陽市?中小學教?師、校長?管理規(guī)程?》、《教?職工請假?制度》、?中小學要?成立以校?長為一把?手的學校?管理工作?領導小組?，組織教?師認真落?到實處，?加強學校?考勤制度?管理，嚴?格執(zhí)行教?職工請假?審批制度?。進一步?完善學校?的各項政?工管理制?度，不斷?規(guī)范教師?的教學行?為和學生?的行為習?慣。4?、高度重?視教師職?業(yè)道德建?設，樹立?為人師表?良好形象?教師隊?伍建設是?發(fā)展教育?事業(yè)的關?鍵。“百?年大計，?教育為本?；教育大?計，教師?為本；教?師修養(yǎng)，?立德為本?”。我們?在加強教?師隊伍建?設方面做?了大量富?有成效的?工作，造?就和形成?了一支叫?得響，過?得硬的教?職工隊伍?。我們要?求全校教?師自覺加?強職業(yè)道?德修養(yǎng)，?樹立良好?的為人師?表形象。?首先我?們出臺了?“教師文?明用語”?等使廣大?教師精心?執(zhí)教科學?育人教有?準繩學校?還把杜絕?體罰和變?相體罰現?象的發(fā)生?作為師德?建設的重?點工作。?第二充?分發(fā)揮師?德模范和?黨員教師?、骨干教?師的引領?帶動作用?培養(yǎng)教師?的團結合?作意識弘?揚正氣讓?良好的師?德精神更?深入人心?充裕校園?。第三?激活內因?，師德的?形成外因?和內因相?互統(tǒng)一的?結果外在?規(guī)范和教?育要求師?德建設的?外因教師?被動地遵?從而不深?入去觸及?自身的思?想和觀念?這種師德?建設脆弱?的效果也?短暫的要?讓師德規(guī)?范變成教?師個體的?內心信念?變被動接?受為主動?追求使教?師視高尚?師德為人?生職業(yè)的?必需這其?中的關鍵?還要善用?“成功激?勵機制”?學校應提?供條件創(chuàng)?設機會讓?教師得到?成功的滿?足如校領?導能及時?對教師的?閃光點予?以肯定采?取各種形?式進行表?彰；對優(yōu)?秀班主任?、師德先?進個人、?對學校有?重大貢獻?的教研集?體或個人?給予適時?適當的精?神獎勵等?等以增強?教師的榮?譽感激發(fā)?其進取心?這樣外因?通過內因?而起作用?促使教師?不斷地自?我完善、?提升這如?同“點燃?”了教師?邁向目標?的“內燃?機”學校?的師德教?育活動也?就因此收?到了實效?我校近幾?年的工作?實踐充分?說明這種?激活機制?可行的奏?效的。?5、建立?和完善教?師職業(yè)道?德考核制?度我校?堅持每學?期對教師?進行職業(yè)?道德水平?考核開展?師德反思?活動，要?求教師對?自身在教?育教學過?程中的師?德師風問?題進行反?思和總結?，采取教?師自評、?互評學校?綜評等相?結合的辦?法對全體?教師進行?考核?？?核結果存?入教師個?人業(yè)務檔?案把師德?考核結果?與教師獎?勵、崗位?聘任、評?優(yōu)評先和?績效工資?掛鉤。?管人要管?心我們在?要求教師?職業(yè)道德?要高于其?他行業(yè)標?準的同時?也在努力?使教師在?精神上和?物質上能?得到鼓勵?和改善因?為教師不?超人只有?在方方面?面加強對?教師的關?心才會使?教師的德?行高于常?人師德建?設才會收?到長期的?效果。?6、做好?師生結對?“幫扶活?動”建?立有組織?領導。每?位教師從?思想上、?學習上、?生活上采?用“一對?一結合”?的方式，?一人幫扶?一名學習?困難的“?潛能生”?。7、?學校領導?班子成員?，采用“?一對一結?合”的方?式每人幫?扶一名學?習困難、?家庭經濟?困難的“?雙困生”?。二、?加強學生?的思想政?治教育。?學校的?德育工作?是學校整?體工作的?首要任務?，本學期?政教處繼?續(xù)在學生?中開展各?種德育活?動。1?、加強學?習《小學?生守則》?和《小學?生日常行?為規(guī)范》?，使學生?樹立良好?的人生觀?，價值觀?及思想前?途教育，?各班主任?必須認真?落實，政?教處及時?檢測抽查?，作為量?化考核的?依據。?2、加強?文明禮儀?教育以?學校常規(guī)?工作為抓?手，以文?明禮儀活?動為契機?，加強對?全校學生?的文明禮?儀教育。?一學期來?，我們對?班級衛(wèi)生?、紀律、?學生的胸?卡佩戴、?儀容儀表?、個人衛(wèi)?生等方面?進行檢查?，督促學?生養(yǎng)成良?好的文明?行為和生?活政教?處主任年?終工作總?結樣本（?二）一?、政治思?想表現?熱愛教育?事業(yè)，盡?職盡責，?嚴于律己?，識大體?顧大局，?堅持原則?，為人師?表，勤奮?敬業(yè)，遵?紀守法。?自從擔任?政教處主?任以來，?重視思想?素養(yǎng)的提?高，認真?學習新教?育思想理?論，每次?都積極參?加政治業(yè)?務學習。?樹立為學?生服務的?思想，和?領導班子?成員團結?合作，較?好地完成?本職工作?，年度考?核優(yōu)秀。?二、本?年度主要?工作及取?得的成績?(一)?勤奮踏實?，盡職盡?責，規(guī)范?教學。?一直承擔?主科的教?學任務，?____?-___?_學年度?任教__?__年級?數學課，?工作量符?合要求。?在教學過?程中，我?努力鉆研?教材，精?心備課、?上課，認?真批改作?業(yè)和評析?試卷，工?作嚴謹細?致，一絲?不茍，不?厭其煩、?耐心盡職?地進行個?別輔導工?作，因而?學生的學?習水平整?體上進步?明顯。教?學效果好?，在期末?考試中成?績良好，?平均分、?合格率、?優(yōu)秀率均?居年級前?茅。本?年度以來?，我堅持?出滿勤，?從沒有缺?過學生一?節(jié)課，也?沒有因私?事請過一?次假和曠?工。(?二)樹立?正確育人?觀，用愛?心教育學?生。由?于多數學?生遇事沖?動、缺乏?理智同時?又自尊心?極強等特?點，常常?有些學生?會做出一?些令人匪?夷所思的?傻事來。?針對這一?現實，在?處理違紀?學生前根?據“了解?學生、了?解學生心?理、了解?學生特點?、了解事?件背景”?的要求，?從而使“?處理”學?生從簡單?的“處理?事件”轉?變成“改?變學生的?世界觀”?，大大減?少了“違?紀學生”?所背負的?心理壓力?和創(chuàng)傷。?正如前段?時間我收?到一個曾?因打架鬧?事教育過?的學生的?信息中所?說：“您?對我的處?理，我覺?得其實更?是一種指?引，您使?我懂得了?我該怎樣?去生活。?”我的付?出得到上?級領導的?肯定，_?___年?博白縣德?育工作先?進個人。?(三)?加強業(yè)務?修養(yǎng)，樹?立服務意?識。(?四)規(guī)范?管理，提?升德育水?平。1?、狠抓德?育工作隊?伍建設，?提升德育?隊伍的管?理水平、?育人水平?。在當前?形勢下，?建立一支?高素質的?師資隊伍?依然是學?校德育工?作的重心?。因此，?我們通過?班主任工?作會議等?形式要求?班主任研?究新形勢?下適應學?生的德育?方法，開?展德育新?途徑，加?強了對各?班常規(guī)管?理的指導?，完善了?班主任工?作制度，?使班主任?工作有章?可循，有?法可依。?充分調動?班主任工?作的積極?性和創(chuàng)造?性。加大?了對班主?任常規(guī)工?作的檢查?力度，要?求班主任?增強積累?經驗意識?，提高德?育工作成?效性。?3、關心?、幫助后?進學生，?做過細的?教育轉化?工作，不?體罰和變?相體罰學?生。特別?是對待特?殊的學生?，首先要?了解學生?、了解學?生心理、?了解學生?特點、了?解有關事?件的背景?，從而使?處理學生?從簡單的?處理事件?轉變成改?變學生的?世界觀，?使學生真?正從處理?問題中受?到教育，?從而增強?改正錯誤?的信心。?4、加?強宿舍管?理力度。?每期開學?初就及時?印出兩休?簽到表并?及時發(fā)放?給各班，?以便能按?時進行就?寢登記，?每一天兩?休都班主?任前去查?房。還根?據朱校長?和政教處?主任指示?，及時繪?制宿舍管?理記錄簿?相關檢查?內容表格?，和宣大?東主任一?起討論宿?舍輪值安?排，安排?宿舍值日?領導堅持?深入宿舍?，主動掌?握第一手?情況和信?息，另外?兩位宿舍?管理員進?行詳細記?錄反映情?況。三?、主要不?足方面?1、在管?理理念和?管理方法?還相對滯?后。2?、理論學?習不夠，?水平有待?提高。?3、有時?候看問題?站的角度?還不是很?高，處理?問題缺乏?方式方法?和靈活性?，個性比?較耿直，?對矛盾的?化解缺乏?剛柔并濟?。4、?關心教師?的生活和?學習等方?面還不夠?具體細致?。5、?由于事務?繁雜，在?個別情況?下處理問?題犯急躁?，有時可?能難以控?制情緒，?態(tài)度欠妥?，請領導?與老師們?諒解。?四、今后?努力方向?雖然在?這期間我?取得了一?些成績，?但這些都?已成為了?過去，我?平時工作?中出現需?改進的地?方也較多?，如理論?學習不夠?，管理意?識不強。?以后將往?以下方面?改進自己?：1、?積極認真?地組織開?展家訪工?作，努力?找到轉化?后進生的?方法。?2、積極?參與課題?研究，提?高論文的?數量和質?量，提高?獲獎率和?發(fā)表率。?3、努?力學習現?代教育技?術和教學?手段，提?高自己的?電教水平?。4、?重視合作?意識，做?到“上情?下達”，?“下情上?曉”，起?橋梁溝通?作用。?5、提高?服務意識?。在平時?工作中，?對待同事?態(tài)度謙和?，容人容?言，和教?師建立起?平等和諧?的合作關?系，提高?心理承受?能力。?回顧一年?來的工作?，如果說?做了一些?工作，這?主要與朱?校長、宣?敬黨支書?的支持和?幫