2023年支教教師總結范本（二篇）

第5頁共5頁2023?年支教教?師總結范?本時間?飛逝，_?___天?的支教生?活一晃而?過。在這?過程中，?每一個畫?面回想起?來都記憶?猶新。有?歡聲笑語?，有艱辛?汗水，有?感動淚水?……累，?但我們在?累中享受?快樂!?很偶然的?機會讓我?加入了這?支隊伍，?我很感激?同時我更?珍惜這個?機會，這?段時光。?出發(fā)啦?!目標?：___?_完小?愛的交流?艱辛而?充實快樂?的支教生?活[蓮~?山課件]?___?_號開始?工作：報?名，小朋?友按照大?中小班分?班，可是?一整天下?來，招的?學生不多?。“下向?家訪”羅?老師一聲?令下。很?可惜我第?一次家訪?沒去成(?和張佳一?起帶小班?，小班人?數多)聽?說家訪過?程中有很?多感人的?故事，看?來我錯過?了不少…?…__?__號開?始上課了?(邊上課?邊報名)?，學生越?來越多，?站在講臺?上，看著?他們那雙?雙充滿童?真與希望?的眼睛，?有些心疼?。我上的?第一堂課?：教小班?唱《感恩?的心》由?于小班的?小孩沒那?么懂事，?自我規(guī)范?能力不強?，沒什么?紀律性。?上課的時?候，他完?全是在玩?他們自己?的，吵吵?鬧鬧甚至?還在教室?里打籃球?……一堂?課下來我?根本就沒?力氣說話?了，也說?不出話了?~第二?堂課統(tǒng)計?他們的夢?想和想對?父母說的?話，對于?小班來說?夢想的意?識還不夠?清晰，然?而讓我心?寒的是他?們對父母?的印象都?很模糊了?(太久沒?看到父母?)?？吹?中大班的?夢想確實?令人感動?“我相當?名司機，?這樣可以?讓的爸爸?回家”“?我想當名?老師，培?養(yǎng)優(yōu)秀的?學生”等?一個個愿?望很現實?也很強烈?。讓人感?動，這些?都是他們?最簡單的?最真實想?法和追求?。接下?來幾天生?活慢慢的?步入了正?軌：早起?做飯切菜?(后勤組?)，7：?00升旗?，8：0?0吃飯，?9：00?上課，給?學生煮面?，13：?00上課?，送學生?回家，1?9：00?吃飯，開?會，洗澡?，寫心得?，睡覺。?讓我感受?特深的是?：晚上的?時間特別?寶貴，吃?完飯開完?會，基本?沒什么時?間寫心得?，洗澡，?搞完這些?基本上到?了十二點?或凌晨幾?點才睡，?除了支教?上課，我?們還有自?己的日常?生活：每?天到比較?遠的井里?提水(男?生辛苦)?，辦生活?(不容易?____?個人的生?活，菜單?一，眾口?難調)，?吃飯前報?數一起唱?一首歌，?生活充滿?歡聲笑語?。送他?們回家對?學生來說?應該是這?次活動讓?他們最開?心的部分?，一路上?手拉手，?講故事，?打鬧嬉戲?，甚至有?的志愿者?兩手各牽?一個，肩?上還坐著?一個。志?愿者很辛?苦但我相?信他們也?在享受這?個過程。?豐富多?彩的活動?___?_號交通?安全活動?，我們一?起玩游戲?每位小朋?友都很用?心的去記?那些安全?交通標志?，很有默?契。一?路感動無?處不在?①從到_?___第?一天，我?幫一個叫?龍霞的小?女孩扎了?頭發(fā)，她?就偷偷地?摘了一束?花送給我?，我還沒?晃過神她?就笑著跑?開了。我?一直小心?翼翼的護?著~一?個叫__?__的女?孩，媽媽?在三歲去?世了，爸?爸幾乎兩?年沒任何?聯系。她?何嘗不想?爸爸媽媽?，如果換?做是我我?有可能做?不到她那?么好。她?的堅強和?樂觀感動?了我。?在與孩子?們嬉戲過?程中，那?個叫__?__的女?孩以為我?被其他學?生欺負，?她一下子?擋在我面?前“不準?你們欺負?老師!”?當時被她?小小身軀?保護的時?候，我感?覺我反倒?是個孩子?……“?蜻蜓是什?么變的”?她問我們?的一個志?愿者“是?蟲子!哈?哈”她自?己迫不及?待的答了?，這問題?有點熟悉?，原來是?我第一天?到時問這?個叫__?__的女?孩的問題?，連我自?己都不記?得了……?一封封?信，承載?著他們最?真摯的祝?福與最想?說的話，?稚嫩的文?表露著他?們最真實?的想法，?一張張畫?是他們最?真誠心意?……當他?們對我遵?守他們對?我的小小?的“約定?”是，那?一刻感覺?很幸福~?經過這?十多天的?生活，我?相信每個?人收獲都?不少，我?們在關愛?他們的假?期的同時?我們也在?充實鍛煉?我們自己?，讓我們?學著如何?去照顧別?人，如何?與小孩相?處，如何?獨立去處?理問題，?學會換位?思考，領?悟到團結?的重要性?。同時體?會到關愛?不止是物?質方面的?，對于小?孩來說爸?媽的陪伴?比什么都?重要。他?們需要愛?!希望的?人去關注?他們。?愿她們一?切都好，?有一個光?明美好的?前途，健?康快樂的?成長!!?!20?23年支?教教師總?結范本（?二）在?二實驗小?學兩個月?的支教生?活即將結?束，回顧?這兩個月?來自己的?工作表現?，能夠贏?得學生的?喜愛，受?到同事的?好評，得?到支教學?校的肯定?，對于我?來說真是?莫大的安?慰。有辛?苦的付出?，就有幸?福的收獲?，我感受?著支教賦?予我生命?的精彩。?在支教?過程中，?我敬佩二?實驗小學?領導求真?務實以人?為本的工?作作風，?佩服老師?們忘我的?奉獻精神?，認真負?責的工作?態(tài)度，在?雙方領導?的大力支?持和同事?的無私關?懷下，我?順利的完?成了這兩?個月的支?教工作，?在支教的?同事，我?也學到了?不少知識?和技能，?下面講工?作總結歸?納如下：?一.聽?課教研?二.評課?教研三?.講課有?感初去?二實驗時?，英語組?的老師共?同聽了一?節(jié)我的英?語課，在?授課后，?我對自己?并不是很?滿意，因?為我在原?單位的班?額很小，?而二實驗?的班額很?大，在訓?練的過程?中并不是?每名學生?都能練習?到位，這?是美中不?足的地方?。其次在?講授to?fu這個?單詞時，?發(fā)音不夠?標準。課?后，英語?組教師對?我的課進?行點評，?優(yōu)缺點都?點評到位?，這也更?容易讓我?發(fā)現自身?的不足，?及時改正?，通過這?樣的評課?也是對我?個人的一?次學習機?會。三?.代課感?想由于?丁老師生?病，我被?安排代替?丁老師授?課。丁老?師代的班?級都是高?年級的好?班，我壓?力很大，?但這也是?一個很好?的鍛煉機?會。剛去?上課時，?班級學生?比較散漫?，我改變?了“填鴨?式”教學?模式，采?用師生互?動。課堂?上，氣氛?逐漸活躍?起來，連?那些