初三數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)歸納

初三數(shù)學(xué)上冊學(xué)問點總結(jié)歸納還不清楚初三數(shù)學(xué)學(xué)問點有哪些的小伙伴，抓緊來瞧瞧吧！下面由我為你細(xì)心預(yù)備了“初三數(shù)學(xué)上冊學(xué)問點總結(jié)歸納”，本文僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獵取更多的資訊！初三數(shù)學(xué)上冊學(xué)問點總結(jié)歸納1、確定值一個數(shù)確實定值就是表示這個數(shù)的點與原點的距離，|a|≥0。零的確定值時它本身，也可看成它的相反數(shù)，假設(shè)|a|=a，則a≥0；假設(shè)|a|=-a，則a≤0。正數(shù)大于零，負(fù)數(shù)小于零，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)，兩個負(fù)數(shù)，確定值大的反而小。一個正實數(shù)確實定值是它本身；一個負(fù)實數(shù)確實定值是它的相反數(shù)；00。實數(shù)確實定值是一個非負(fù)數(shù)，從數(shù)軸上看，一個實數(shù)確實定值就是數(shù)軸上表示這個數(shù)的點到原點的距離。幾個非負(fù)數(shù)的和等于零則每個非負(fù)數(shù)都等于零。留意：│a│≥0，符號＂││＂是＂非負(fù)數(shù)＂的標(biāo)志；數(shù)a確實定值只有一個；處理任何類型的題目，只要其中有＂││＂消滅，其關(guān)鍵一步是去掉＂││＂符號。2、解一元二次方程解一元二次方程的根本思想方法是通過“降次”將它化為兩個一元一次方程。直接開平方法：用直接開平方法解形如〔 x-m〕2=n〔n≥0〕的方程，其解為x=±m(xù)。直接開平方法就是平方的逆運算。通常用根號表示其運算結(jié)果。配方法通過配成完全平方式的方法，得到一元二次方程的根的方法。這種解一元二次方程的方法稱為配方法，配方的依據(jù)是完全平方公式。轉(zhuǎn)化：將此一元二次方程化為ax^2+bx+c=0的形式〔即一元二次方程的一般形式〕。系數(shù)化1：將二次項系數(shù)化為1。移項：將常數(shù)項移到等號右側(cè)。配方：等號左右兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方。變形：將等號左邊的代數(shù)式寫成完全平方形式。開方：左右同時開平方。求解：整理即可得到原方程的根。公式法公式法：把一元二次方程化成一般形式，然后計算判別式△=b2-4ac的值，當(dāng)b2-4ac≥0時，把各項系數(shù)a，b，c的值代入求根公式x=〔b2-4ac≥0〕就可得到方程的根。3、圓的必考學(xué)問點圓在一個平面內(nèi)，一動點以肯定點為中心，以肯定長度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有很多條對稱軸。圓的相關(guān)特點1〕徑連接圓心和圓上的任意一點的線段叫做半徑，字母表示為r。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，字母表示為d。直徑所在的直線是圓的對稱軸。在同一個圓中，圓的直徑d=2r。2〕弦連接圓上任意兩點的線段叫做弦。在同一個圓內(nèi)最長的弦是直徑。直徑所在的直線是圓的對稱軸，因此，圓的對稱軸有很多條?；A上任意兩點間的局部叫做圓弧，簡稱弧，以“⌒”表示。大于半圓的弧稱為優(yōu)弧，小于半圓的弧稱為劣弧，所以半圓既不是優(yōu)弧，也不是劣弧。優(yōu)弧一般用三個字母表示，劣弧一般用兩個字母表示。優(yōu)弧是所對圓心角大于180度的弧，劣弧是所對圓心角小于180在同圓或等圓中，能夠相互重合的兩條弧叫做等弧。角頂點在圓心上的角叫做圓心角。頂點在圓周上，且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角。圓周角等于一樣弧所對的圓心角的一半。拓展閱讀：初三數(shù)學(xué)怎么備考復(fù)習(xí)一、回歸課本，夯實根底，做好預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)的根本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)學(xué)問點之間的內(nèi)在聯(lián)系，根本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是復(fù)習(xí)的重中之重。回歸課本，要先對學(xué)問點進(jìn)展梳理，把教材上的每一個例題、習(xí)題再做一遍，確保根本概念、公式等結(jié)實把握，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。復(fù)習(xí)課的內(nèi)容多、時間緊。要提高復(fù)習(xí)效率，必需使自己的思維與教師的思維同步。而預(yù)習(xí)則是到達(dá)這一目的的重要途徑。沒有預(yù)習(xí)，聽教師講課，會感到教師講的都重要，抓不住教師講的重點；而預(yù)習(xí)了之后，再聽教師講課，就會在記憶上對教師講的內(nèi)容有所取舍，把重點放在自己還未把握的內(nèi)容上，提高學(xué)習(xí)效率。二、提高課堂聽課效率，多動腦，勤動手。初三的課只有兩種形式：復(fù)習(xí)課和評講課，到初三全部課都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，通過復(fù)習(xí)，學(xué)生要知道自己哪些學(xué)問點把握的比較好，哪些學(xué)問點有待提高，因此在復(fù)習(xí)課之前肯定要有自已的思考，這樣聽課的目的就明確了?，F(xiàn)在學(xué)生手中都會有一些復(fù)習(xí)資料，在教師講課之前，要把例題做一遍，做題中覺察的難點，就是聽課的重點；對預(yù)習(xí)中遇到的沒有把握好的舊學(xué)問，可進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，以削減聽課過程中的困難，自己理解了的東西與教師的講解進(jìn)展比較、分析即可提高自己的數(shù)學(xué)思維；體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就肯定能舉一反三，事半功倍。此外對于教師講課中的難點，重點要作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點，思維方法等作出簡潔扼要的`記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。三、建立錯題本，查漏補(bǔ)缺。初三復(fù)習(xí)，各類試題要做幾十套，甚至上百套。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級教師提示學(xué)生可以建立一個錯題本，把尋常做錯的題系統(tǒng)的整理好，在上面寫上評析和做錯的緣由，每過一段時間，就把“錯題筆記”拿出來看一看。在看參考書時，也可以把精彩之處或做錯的題目做上標(biāo)記，以后再看這本書時就會有所側(cè)重。查漏補(bǔ)缺的過程就是反思的過程。除了把不同的問題弄懂以外，還要學(xué)會“舉一反三，融會貫穿”，準(zhǔn)時歸納總結(jié)。每次訂正試卷或作業(yè)時，在錯題旁邊要寫明做錯的原因。四、抓住關(guān)鍵，突出重點，不以題量論英雄。學(xué)好數(shù)學(xué)要做大量的題，但反過來做了大量的題，數(shù)學(xué)不肯定好。“不要以題量論英雄”，題海戰(zhàn)術(shù)，有時候往往起到事倍功半的效果，因此要提高解題的效率。做題的目的在于檢查你學(xué)的學(xué)問，方法是否把握得很好。假設(shè)你把握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而穩(wěn)固了你的缺欠，在準(zhǔn)確地把握住根本學(xué)問和方法的根底上做一定量的練習(xí)是必要的，但是要有針對性地做題，突出重點，抓住關(guān)鍵。復(fù)習(xí)中，所謂突出重點，主要是指突出教材中的重點學(xué)問，突出不易理解或尚未理解深透的學(xué)問，突出數(shù)學(xué)思想與解題方法。數(shù)學(xué)思想與方法是數(shù)學(xué)的精華，是聯(lián)系數(shù)學(xué)中各類學(xué)問的紐帶。要抓住教材中的重點內(nèi)容，把握分析方法，從不同角度動身思考問題，由此探究一題多解、一題多變和一題多用之法。培育正確地把日常語言轉(zhuǎn)化為代數(shù)、幾何語言。并逐步把握聽、說、讀、寫譯的數(shù)學(xué)語言技能。五、要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。如認(rèn)真閱讀題目，看清數(shù)字，標(biāo)準(zhǔn)解題格式，局部同學(xué)〔尤其是腦子比較好的同學(xué)〕，自己感覺很好，尋常做題只是寫個答案，不注重解題過程，書寫不標(biāo)準(zhǔn)，在正規(guī)考試中即使答案對了，由于過程不完整被扣分較多。局部同學(xué)尋常學(xué)習(xí)過程中自信念缺乏，做作業(yè)時免不了相互對答案，也不認(rèn)真找出錯誤緣由并加以改正。這些同學(xué)到了考場上常會消滅心理性錯誤，導(dǎo)致“會而不對”，或是為了保證正確率，反復(fù)驗算，鋪張很多時間，影響整體得分。這些問題都很難在短時間得以解決，必需在尋常下功夫努力改正?！皶粚Α笔浅跞龜?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大忌，常見的有審題失誤、計算錯誤等，尋常都以為是馬虎，其實這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必需在第一輪復(fù)習(xí)中逐步抑制，否則，后患無窮。六、提高復(fù)習(xí)興趣，抑制“高原現(xiàn)象”。高原現(xiàn)象在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)得格外明顯。尋常授課，穎好玩；搞復(fù)習(xí)，要重復(fù)已學(xué)的內(nèi)容，有的同學(xué)會覺得單調(diào)、枯燥無味，致使成績提高緩慢，甚至下降。針對這種狀況，人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的教師提示同學(xué)們，一方面要從思想上提高對復(fù)習(xí)的生疏，主動進(jìn)展復(fù)習(xí)；另一方面，要以“”提高復(fù)習(xí)的樂觀性。諸如制訂的復(fù)習(xí)打算；承受敏捷的復(fù)習(xí)方法；抓住穎好玩的內(nèi)容和習(xí)題，把學(xué)問串連起來，使書“由厚變薄”。技校學(xué)什么專業(yè)比較好1、幼師幼師專業(yè)現(xiàn)在是國家格外重視的一個專業(yè)，隨著我國幼教事業(yè)的快速進(jìn)展，對于幼兒教師和治理人員的需求驟增，幼師專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。大家比較看好幼師專業(yè)的緣由主要在于：就業(yè)穩(wěn)定、就業(yè)率高、工作風(fēng)光。2、護(hù)理護(hù)理職業(yè)始終是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，固然在國內(nèi)護(hù)理人才也是緊缺人才，我國要求每位醫(yī)生必需配有3名護(hù)士，但是目前我國護(hù)士人員還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個標(biāo)準(zhǔn)。各大醫(yī)院頻繁消滅護(hù)理人員短缺現(xiàn)象，專業(yè)的護(hù)理人才少之又少，所以學(xué)習(xí)護(hù)理無疑是一個不錯的選擇。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后的職業(yè)名稱是：護(hù)士。在我們大家的印象中，一提到護(hù)士就都有白衣天使的形象，一名合格的護(hù)士是用真誠的心，去善待苦痛中的病人，技術(shù)上追求精益求精，效勞上追求全心全意。是受人們尊崇又高尚的職業(yè)！3、旅游學(xué)導(dǎo)游，走遍天下，領(lǐng)會全國各地風(fēng)光，感受不一樣的文化生活！在給游客講解各地風(fēng)情的同時提高自身的綜合素養(yǎng)，工作越久，越能不斷提升自身修養(yǎng)，成為知性女性。固然，還有好多人認(rèn)為導(dǎo)游是吃年輕飯的，其實不然，很多導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生在崗位成才，升職后成為旅游治理人員，也有的學(xué)生隨著年齡的增長轉(zhuǎn)入二線部門；或是力量得到提高后轉(zhuǎn)入了其他行業(yè)，做的也格外精彩。4、鐵路、高鐵隨著高速鐵路和城市軌道交通的快速進(jìn)展，為學(xué)生供給了良好的就業(yè)信息和進(jìn)展時機(jī)，初中畢業(yè)的學(xué)生選擇學(xué)鐵路、高鐵專業(yè)的學(xué)生逐年增加，成為眾多學(xué)生的追捧。學(xué)生畢業(yè)后有的成為高鐵乘務(wù)員、列車長、軌道車司機(jī)、城市輕軌司機(jī)、地鐵司機(jī)、鐵路電工、鐵路維修工、客運員、票務(wù)員、信號工、安檢員，還有局部優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)當(dāng)鐵路段領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)！初中畢業(yè)生可以選擇的中專班專業(yè)有：城市軌道交通供電、電氣化鐵道供電、鐵路運輸治理、城市軌道交通運營治理、內(nèi)燃機(jī)車運用與檢修等等，以后在鐵路、城軌行業(yè)就業(yè)，從事：地鐵/輕軌修理電工、鐵路修理電工、高鐵乘務(wù)員客運員、輕軌/地鐵安檢員、內(nèi)燃機(jī)車司機(jī)作業(yè)車司機(jī)等工作。5、廚師眾多女生寵愛著這樣的男生：帶著高高的白色帽子，認(rèn)真的給自己心愛的女生烹調(diào)出一手味道鮮美的食物，在某個特別的節(jié)日里會讓你感覺到無比的幸福。學(xué)廚師除了興趣之外，這個行業(yè)本身的進(jìn)展也是學(xué)生們選擇的一個重要因素。餐飲業(yè)多年來始終保持著較強(qiáng)的增長勢頭，同時也帶動了餐飲行業(yè)薪資水平的上揚。廚師薪資水平名列前茅，被譽為十大黃金職業(yè)之一，廚師具有高薪低壓、工作穩(wěn)定等優(yōu)勢，成為眾人爭相選擇的職業(yè)。6IT計算機(jī)已是我們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚囊痪植?，上技校學(xué)什么好？就業(yè)能用到的才是好的。而計算機(jī)就具有這個特點。不管你走到哪個單位的哪個崗位，根本是離不開計算機(jī)的。不過，好多學(xué)生可能認(rèn)為我從小就學(xué)了計算機(jī)，再上技校學(xué)計算機(jī)還有必要嗎？固然是有必要的，從小學(xué)到的無非是一些簡潔的計算機(jī)使用、上網(wǎng)功能等，假設(shè)想深入到計算機(jī)行業(yè)，這里面的分類就多了，像平面設(shè)計、室內(nèi)裝修設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、軟件開發(fā)、UI設(shè)計、大數(shù)據(jù)、VR技術(shù)、電子競技等專業(yè)都是屬于計算機(jī)類的。計算機(jī)，與時代氣息息息相關(guān)的專業(yè)，也成為最近幾年就業(yè)比較火的專業(yè)。7、數(shù)控數(shù)控專業(yè)，比較測重學(xué)生的動手實踐力量，比較適合男生學(xué)習(xí)，這個專業(yè)就業(yè)范圍格外的廣泛，涉及很多個領(lǐng)域：〔1〕機(jī)械制造技術(shù)；〔2〕信息處理、加工、傳輸技術(shù)；〔3〕伺服驅(qū)動技術(shù)；〔4〕自動掌握技術(shù)；〔5〕傳感器技術(shù)；〔6〕軟件技術(shù)等。這就意味著學(xué)好數(shù)控技術(shù)以后就業(yè)的可選擇性很多！就業(yè)單位也多是大中型的企業(yè)，就業(yè)工資也較其他專業(yè)起點高。8、會計眾所周知，會計是越老越吃香，是可以長期進(jìn)展的職業(yè)。一般公司的會計工作都是把握在自己的親信〔戚〕手里。會計職業(yè)嚴(yán)峻、認(rèn)真，原則性強(qiáng)。適合心思細(xì)膩、認(rèn)真認(rèn)真的學(xué)生學(xué)習(xí)。9、市場營銷在各大聘請會上，我們都不難看出，聘請市場人才的職業(yè)是較多的。由于好多企業(yè)的核心競爭力就在于市場營銷人才。該專業(yè)歷年平均就業(yè)率達(dá)97%左右。市場營銷也是一個有挑戰(zhàn)、有激情需要付出努力的一行。寵愛冒險、勇于挑戰(zhàn)、肯于付出、想從事治理工作和營銷工作的學(xué)生可以選擇