慶祝六一兒童節(jié)活動方案格式版（三篇）

第7頁共7頁慶祝六一兒?童節(jié)活動方?案格式版?為了更好地?展示我鄉(xiāng)中?小學校藝術?和素質教育?成果及學生?藝術天才、?優(yōu)秀作品和?健康向上的?精神風貌，?經(jīng)中心學校?研究決定_?___月_?___日在?____溪?小學舉行“?慶六一、展?風采”為主?題的慶?；?動。為使慶?祝活動順利?進行，特制?定本方案如?下：一、?活動目的?通過開展“?慶六一、展?風采”活動?，使兒童在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂，從而度?過一個幸福?，難忘的“?六一”兒童?節(jié)。使教師?、家長在參?與兒童節(jié)的?活動中進一?步感悟兒童?教育觀念，?從中使自己?對如何教育?孩子有所啟?發(fā)，通過向?家長、社會?展示學生的?風采活動，?進一步塑造?全鄉(xiāng)學校的?良好形象。?二、活動?內容1，?學生作品展?示;各校?在____?小學教室展?示學生作品?。每校單獨?設立一個展?示臺，此項?工作必須在?慶祝會前一?天完成。中?心學校將派?人到實地督?促。2，?文藝節(jié)目匯?演。三、?組織機構?組長：副?組長：成?員：領導?小組下設辦?公室，__?__紅兼任?辦公室主任?，具體負責?此項活動工?作。四、?活動安排?時間：__?__年__?__月__?__日。?地點;__?__小學.?主辦單位?：____?中心學校?場所布置：?會標，宣傳?標語出席?人員：縣局?領導、鄉(xiāng)黨?政領導、全?鄉(xiāng)中小學校?校長?；?動程序：?1、8;0?0-8;3?0;慶祝儀?式.升國旗?.領導講話?溪小學學生?表演校園集?體舞.2?、8;40?-12;3?0;上級領?導參觀學生?作品展示及?觀看文藝節(jié)?目.3、?8：30-?9：00;?評委觀看各?校學生作品?，并給作品?評分。4?、9;00?-12;5?0;文娛匯?演，評委觀?看文藝節(jié)目?且給節(jié)目評?分.4、?.12;0?0-12;?30;公布?評比結果、?頒獎.;?五、活動要?求(1)?____月?____日?，各校攜帶?本校學生作?品到___?_溪小學布?置展廳.教?室安排;_?___溪小?學教學樓一?樓教室自西?往東，第一?個教室__?__小學、?____小?學，二個教?室____?溪小學，三?個教室__?__中學，?第四個教室?____小?學、___?_小學。?(2)__?__月__?__日上午?，各(公文?有約提供)?校選派__?__名學生?代表(包括?演員)及領?隊和輔導老?師參加，_?___小學?、____?中學全體師?生參加。各?校要求有校?旗、隊旗，?參加活動的?學生要佩戴?紅領巾且服?飾整齊、素?養(yǎng)良好.?(3)各校?代表必須在?____月?____日?上午7;3?0之前趕到?活動地點.?(4)活?動布置安排?由中心學校?負責，__?__小學配?合完成.?(5)各校?推薦一名教?師作為慶祝?活動的評委?，組成慶祝?活動評審小?組.評分方?法：去分和?最低分，取?其平均分為?該項目得分?.六、活?動評比1?.評比項目?;(1)學?生作品、(?2)文娛節(jié)?目、(3)?學校總評?2.獎項設?置;(1?)學生作品?;一等獎_?___個;?二等獎__?__個;三?等獎___?_個;(?2)文娛節(jié)?目;一等獎?____個?;二等獎_?___個;?三等獎__?__個;?(3)學校?總評;一等?獎____?個;二等獎?____個?;三等獎_?___個;?3、獎金?設置(1?)學生作品?獎：一等獎?____元?、二等獎_?___元、?三等獎__?__元。?(2)文娛?節(jié)目獎：一?等獎___?_元、二等?獎____?元、三等獎?____元?。(3)?學?？傇u：?一等獎__?__元、二?等獎___?_元、三等?獎____?元。慶祝?六一兒童節(jié)?活動方案格?式版（二）?活動主題?：玩轉六?一，快樂相?伴活動原?則：有趣?、難忘、快?樂活動內?容：第一?板塊：“趣?味”六一?1、開展“?愛心賀卡D?IY”賀卡?制作、評選?活動?！?六一”節(jié)前?，組織隊員?開展“愛心?賀卡DIY?”賀卡制作?評選活動。?活動優(yōu)秀作?品將在博雅?苑進行展覽?，并評選出?____名?優(yōu)秀選手進?行表彰獎勵?。(截止到?5.25)?2、“我?的六一，我?做主”金點?子征集、調?查活動。?“六一”節(jié)?前，充分利?用微博開展?“我的六一?，我做主”?金點子征集?、調查活動?。第二板?塊：“難忘?”六一1?、“紅領巾?飄揚我自豪?”一年級入?隊儀式。?邀請輔導員?、家長一起?見證孩子入?隊的難忘時?刻。(5.?30上午1?1：00，?具體安排另?行通知)?2、“六一?獎章”表彰?儀式?！?六一”節(jié)前?，組織各班?民主評選新?一屆“六一?獎章”獲得?者，在兒童?節(jié)當天接受?表彰。第?三板塊：“?快樂”六一?1、“京?腔京韻慶六?一”京劇專?場演出。?與____?市京劇院合?作，舉辦京?劇特色專場?，普及京劇?知識，感受?國粹魅力，?培養(yǎng)隊員熱?愛祖國的美?好情感。(?6.1上午?9：00，?具體安排另?行通知)?2、“游戲?嘉年華，六?一樂不?！?童樂會。?以中隊為單?位，在征求?學生意見的?基礎上，以?“玩轉六一?，快樂相伴?”為主題，?以讓兒童感?受快樂為目?標，參考前?期調研結果?，從本班的?實際出發(fā)，?以“玩”為?主，不斷創(chuàng)?新節(jié)日活動?的形式，拓?展活動的載?體，設計和?組織各種貼?近兒童生活?、形式新穎?、吸引力強?，具有趣味?性、娛樂性?的的有益活?動，如室內?(外)游樂?會、冷餐會?、師生同樂?會等活動，?讓他們在自?覺參與中感?受快樂。區(qū)?教體局將安?排領導到校?調研參觀，?請各班務必?根據(jù)學生興?趣，有序組?織，精心安?排，可邀請?家長參加策?劃和活動。?給學生留下?美好回憶。?3、“親?子淘寶三天?樂”六一親?子活動。?利用周末開?展“親子淘?寶三天樂”?，引導家長?以“感受快?樂，奉獻他?人，回報社?會”為主題?，帶領孩子?走進大自然?、走進社會?，通過參與?體驗活動、?娛樂活動、?愛心活動等?，弘揚雷鋒?精神，收獲?寶貴財富。?(6.1假?期，由家長?帶領學生自?行活動，在?活動中收獲?快樂、知識?和美好情感?，活動記錄?表每班6.?5前上報至?少五份，家?長填寫即可?)慶祝六?一兒童節(jié)活?動方案格式?版（三）?一、指導思?想一年一?度的“六一?”兒童節(jié)是?廣大少先隊?員最期盼的?節(jié)日，通過?開展“六一?”慶?；顒?，使隊員在?積極的參與?中體驗集體?合作的快樂?，體現(xiàn)樂觀?進取的精神?，激發(fā)學生?熱愛生活、?熱愛學習、?熱愛校園的?情感，歡度?一個有意義?、能回味的?“六一”國?際兒童節(jié)。?二、活動?主題：在陽?光下成長?三、時間安?排1、_?___月_?___日擬?訂方案;?2、___?_月___?_日至__?__月__?__日各班?選取適當?shù)?節(jié)目，并進?行編排;?3、___?_月___?_日至__?__月__?__日做好?各項準備工?作;5、?____月?____日?下午進行六?一活動的彩?排;6、?____月?____日?上午開展聯(lián)?歡活動。?四、活動內?容慶六一?文藝聯(lián)歡會?1、活動?時間：__?__月__?__日上午?。2、活?動地點：學?校操場。?3、活動的?具體要求和?做法：每個?年級兩個節(jié)?目，節(jié)目內?容要求積極?向上，主題?鮮明，具有?時代意義和?兒童意趣精?神。節(jié)目一?(必須為_?___人以?上參加)，?可為舞蹈、?歌曲等，另?一節(jié)目形式?不限。4?、____?月____?日前由班主?任上報節(jié)目?;____?月____?日下午在操?場進行彩排?(從低到高?)。5、?負責人：各?年級正副班?主任及音樂?老師。五?、聯(lián)歡會具?體活動安排?一、流程?(一)、?活動開幕式?1、全體?起立，升國?旗、奏國歌?、少先隊員?行隊禮2?、出隊旗，?唱隊歌3?、彭校長六?一致辭(?二)、入隊?儀式：1?、請新隊員?上臺。(大?隊長宣布名?單)2、?新隊員代表?講話(__?__)3?、老隊員代?表講話(_?___)?4、請老隊?員教新隊員?佩帶紅領巾?。5、老?隊員教新隊?員行隊禮。?互行隊禮。?6、隊旗?下宣誓。?8、退場，?少先隊員呼?號。9、?奏樂退隊旗?(三)、?文藝演出開?始(四)?、活動結束?二、活動?注意事項：?各班主任?教師在活動?前對學生進?行活動紀律?的教育：?1、安全：?服從負責老?師的安排，?按要求活動?。2、文?明：學生佩?戴好紅領巾?，自覺帶著?凳子排隊，?不亂擠，禮?貌謙讓