2023生物教師工作計(jì)劃范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023生?物教師工作?計(jì)劃范本?一、教材分?析高中生?物新課程分?為必修和選?修，共六大?模塊，高一?上學(xué)期學(xué)習(xí)?必修1：分?子與細(xì)胞模?塊。參照生?物課程標(biāo)準(zhǔn)?，共需__?__課時(shí)，?共六章，本?學(xué)期的教學(xué)?內(nèi)容有：走?進(jìn)細(xì)胞、組?成細(xì)胞的分?子、細(xì)胞的?基本結(jié)構(gòu)、?物質(zhì)的輸入?和輸出、細(xì)?胞的能量供?應(yīng)和利用和?細(xì)胞的生命?歷程。本模?塊選取了細(xì)?胞生物學(xué)的?最基本知識(shí)?，以及細(xì)胞?研究的新進(jìn)?展和實(shí)際應(yīng)?用，這些知?識(shí)內(nèi)容也是?學(xué)習(xí)其他模?塊必備的基?礎(chǔ)。二、?學(xué)情分析?由于深圳學(xué)?生在初中階?段開(kāi)設(shè)的是?科學(xué)課，一?般科學(xué)課的?老師專業(yè)是?物理專業(yè)，?所以學(xué)生在?初中階段的?生物學(xué)基礎(chǔ)?打的并不是?太扎實(shí)，因?此給教學(xué)帶?來(lái)很大困難?。這就要求?我們?cè)陂_(kāi)學(xué)?初向同學(xué)們?灌輸生物課?程的重要性?，要關(guān)心每?一位學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況，?努力激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)生物?的興趣，多?做實(shí)驗(yàn)或觀?看實(shí)驗(yàn)視頻?，充分發(fā)揮?學(xué)生在學(xué)習(xí)?過(guò)程中的自?主探究。?三、學(xué)期教?學(xué)目標(biāo)通?過(guò)本模塊的?學(xué)習(xí)，學(xué)生?將在微觀層?面上了解生?命的物質(zhì)性?和生物界的?物質(zhì)統(tǒng)一性?，活細(xì)胞中?物質(zhì)、能量?和信息變化?的統(tǒng)一，細(xì)?胞結(jié)構(gòu)與功?能的統(tǒng)一，?生物體部分?和整體的統(tǒng)?一等，有助?于辯證唯物?主義自然觀?的形成。通?過(guò)自主學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)能力?、歸納、總?結(jié)分析能力?;通過(guò)合作?探究培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)信息的?獲取、判斷?和利用能力?;通過(guò)評(píng)價(jià)?，培養(yǎng)學(xué)生?的語(yǔ)言表述?能力和評(píng)價(jià)?能力;通過(guò)?課堂練習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?于知識(shí)的應(yīng)?用能力、發(fā)?散能力和遷?移能力;通?過(guò)對(duì)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)生?物的主動(dòng)性?，增強(qiáng)學(xué)生?對(duì)于自身的?了解和對(duì)社?會(huì)問(wèn)題的關(guān)?注。四、?具體措施?1.在教學(xué)?處領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下完成各?項(xiàng)教研、教?學(xué)工作。?2.全面_?___執(zhí)行?教育部《普?通高中課程?方案（實(shí)驗(yàn)?）》，結(jié)合?本組實(shí)際，?進(jìn)行教學(xué)改?革。學(xué)習(xí)生?物課程標(biāo)準(zhǔn)?，明確新課?程的具體要?求，利用備?課組活動(dòng)時(shí)?間，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程教?學(xué)理念，深?入研究教學(xué)?方法。_?___組織?好每周年級(jí)?組集體備課?，定時(shí)間定?內(nèi)容定主備?人（具體分?工見(jiàn)教學(xué)進(jìn)?度表），主?講教師簡(jiǎn)要?介紹講課內(nèi)?容的整體構(gòu)?想、教學(xué)目?標(biāo)、重點(diǎn)和?難點(diǎn)的確定?和解決策略?、教材處理?方式和講授?順序、訓(xùn)練?習(xí)題選擇和?知識(shí)的檢查?及落實(shí)等，?然后由大家?集體討論研?究，共同分?析教材、研?究教法、探?討疑難問(wèn)題?、提出改進(jìn)?意見(jiàn)、完善?講授、訓(xùn)練?內(nèi)容及評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)下?一階段教學(xué)?做到有的放?矢，把握重?點(diǎn)突破難點(diǎn)?，以及做好?教后反思。?4.完成?作業(yè)批閱和?評(píng)價(jià)工作以?及教案、聽(tīng)?課筆記的檢?查。5.?認(rèn)真做好新?的教師傳幫?帶工作，新?教師要經(jīng)常?聽(tīng)老教師的?課，備課組?長(zhǎng)也要跟蹤?聽(tīng)新教師的?課，使他們?迅速成長(zhǎng)，?盡快達(dá)到學(xué)?校的標(biāo)準(zhǔn)和?要求，以適?應(yīng)教學(xué)發(fā)展?的需要。?6.進(jìn)一步?加強(qiáng)現(xiàn)代教?育技術(shù)的應(yīng)?用，切實(shí)提?高現(xiàn)代化設(shè)?備的利用效?率。每位教?師認(rèn)真鉆研?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?的課堂教學(xué)?模式，積極?制作課件，?改進(jìn)教學(xué)手?段和方法，?提高課堂教?學(xué)效率，真?正發(fā)揮現(xiàn)代?化設(shè)備的作?用。7.?加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教?研，組織本?組教師積極?參加互聯(lián)網(wǎng)?互動(dòng)平臺(tái)，?積極參加網(wǎng)?絡(luò)問(wèn)題的研?討，取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)己之?短。8.?配合生物學(xué)?科組搞好本?學(xué)科集體教?研工作，切?實(shí)為提高學(xué)?校生物整體?教學(xué)水平和?高考備考工?作而努力，?興教研之風(fēng)?，樹(shù)教研氛?圍。9.?完成本學(xué)期?新課程學(xué)生?研究性學(xué)習(xí)?和評(píng)價(jià)工作?。10.?規(guī)范實(shí)驗(yàn)室?使用制度、?做好各項(xiàng)文?檔工作。?2023生?物教師工作?計(jì)劃范本（?二）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期學(xué)校?整體工作可?以概括為：?圍繞一個(gè)目?標(biāo)，抓住兩?大重點(diǎn)，實(shí)?現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)?，____?四大理念。?二、主要?工作及目標(biāo)?（一）師?德方面1?、向身邊的?同志學(xué)習(xí)?向身邊的一?實(shí)驗(yàn)老師學(xué)?習(xí),學(xué)習(xí)他?們永不滿足?的鉆研態(tài)度?;無(wú)私奉獻(xiàn)?的工作精神?;與時(shí)懼進(jìn)?的創(chuàng)新意識(shí)?;愛(ài)生如子?的崇高品質(zhì)?。在這學(xué)期?里我要加快?腳步，早日?成為一名名?副其實(shí)的名?校教師。?2、規(guī)范教?育行為尊?重學(xué)生、愛(ài)?護(hù)學(xué)生。在?語(yǔ)言上不挖?苦學(xué)生，不?體罰與變相?體罰學(xué)生。?不私自辦班?,不在本校?以外的任何?地方授課。?嚴(yán)格要求自?己，不賭博?，不做違法?的事情,堅(jiān)?決抵制一切?歪理邪說(shuō)。?用自己的一?言一行樹(shù)立?教師威信。?3、詳細(xì)?了解學(xué)校制?度，形成自?己個(gè)性化的?規(guī)范和要求?。長(zhǎng)期堅(jiān)持?，力求做一?名學(xué)生喜歡?的老師。?（二）德育?方面本學(xué)?期德育工作?以構(gòu)建魅力?德育為目標(biāo)?，以行為習(xí)?慣養(yǎng)成和法?制安全教育?為重點(diǎn)，力?爭(zhēng)通過(guò)德育?目標(biāo)的優(yōu)化?，德育內(nèi)容?的細(xì)化、德?育工作的長(zhǎng)?抓不懈，從?而在德育實(shí)?效上有所突?破，最終能?培養(yǎng)出具有?我校特色的?、讓家長(zhǎng)和?社會(huì)滿意的?魅力學(xué)生。?1、堅(jiān)持?面向全體學(xué)?生，關(guān)注每?一個(gè)學(xué)生。?做到因材施?教。2、?發(fā)揮我的特?長(zhǎng)，用自己?的言傳身教?引導(dǎo)學(xué)生去?喜歡音樂(lè)，?熱愛(ài)音樂(lè)。?3、抓住?一年級(jí)學(xué)生?的特點(diǎn)，嚴(yán)?密組織課堂?，在日常教?學(xué)中養(yǎng)成良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?。A、積?極參與護(hù)導(dǎo)?工作。B?、按時(shí)到崗?，不空崗。?C、在工?作中對(duì)學(xué)生?多一分關(guān)懷?、多一分微?笑、多一分?真愛(ài)、多一?分嚴(yán)謹(jǐn)，多?一分熱情，?多一分耐心?，控制好自?己的情緒，?決不能因?yàn)?自己的一時(shí)?疏忽，影響?孩子上課的?熱情。D?、評(píng)價(jià)工作?做到客觀、?公正。E?、向?qū)W生進(jìn)?行教師承諾?，并請(qǐng)學(xué)生?予以監(jiān)督。?4、抓好?學(xué)生的安全?工作。學(xué)?校正在建設(shè)?階段，在這?特殊時(shí)期，?要作好學(xué)生?的安全工作?。我要是自?己為學(xué)校的?主人，每時(shí)?每刻都要教?育學(xué)生注意?安全。5?、充分發(fā)揮?自己的作用?，運(yùn)用恰當(dāng)?的手法讓孩?子懂得真、?善、美。是?他們?cè)谟H身?體驗(yàn)實(shí)踐中?把做人做事?的道理內(nèi)化?為健康的心?理品格，轉(zhuǎn)?化為良好的?行為習(xí)慣。?（三）教?學(xué)工作1?、備課認(rèn)真?仔細(xì)，盡力?做到科學(xué)、?準(zhǔn)確、嚴(yán)密?。在備課的?過(guò)程中，我?除了認(rèn)真鉆?研教材，多?方參閱各種?有關(guān)書(shū)籍外?，積極向備?課組其他教?師請(qǐng)教，力?求深入理解?教材，準(zhǔn)確?把握重點(diǎn)和?難點(diǎn)。同時(shí)?我還注意認(rèn)?真編寫(xiě)教案?，并不斷歸?納總結(jié)教學(xué)?中的經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)。A?、在平時(shí)的?教學(xué)過(guò)程中?，以啟發(fā)式?教學(xué)為主，?堅(jiān)持學(xué)生為?主體，教師?為主導(dǎo)的教?學(xué)思路，注?重對(duì)學(xué)生音?樂(lè)能力的培?養(yǎng)。B、?堅(jiān)持聽(tīng)課，?尤其是組內(nèi)?其她教師的?課，學(xué)習(xí)他?人的寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?來(lái)提高自己?的教學(xué)水平?。C、不?斷充實(shí)自己?的教學(xué)內(nèi)容?，豐富教學(xué)?方法。D?、及時(shí)總結(jié)?工作中的不?足，加以糾?樂(lè)教師個(gè)人?工作計(jì)劃?2、虛心向?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?同事同行學(xué)?習(xí)。一個(gè)工?作者有什么?樣的工作思?想和教育理?念，會(huì)直接?體現(xiàn)在一切?工作之中，?只有通過(guò)不?斷的學(xué)習(xí)，?不斷接受新?觀念，充實(shí)?完善自己的?教育教學(xué)思?想，才能有?不竭的動(dòng)力?和創(chuàng)新的源?泉。3、?突出特色工?作，在上新?臺(tái)階。A?、完成好一?年級(jí)的合唱?特色教學(xué)，?從基礎(chǔ)學(xué)起?，讓更多的?孩子在平時(shí)?的歌唱中找?到樂(lè)趣，逐?漸感受聲樂(lè)?的魅力。通?過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生?演唱，掌握?歌唱的技巧?，培養(yǎng)學(xué)生?的音高意識(shí)?。B、放?下課本，在?課外書(shū)中找?些孩子們喜?歡歌進(jìn)行演?唱。培養(yǎng)孩?子的演唱情?緒。（四?）科研方面?1、確立?課題，作好?筆記，及時(shí)?反思。2?、結(jié)合自己?教育教學(xué)工?作，開(kāi)展好?《怎樣讓孩?子的注意力?更持久-一?年級(jí)音樂(lè)課?堂教學(xué)內(nèi)容?安排》的課?題研究。?3、多讀書(shū)?、多積累，?提高自身的?業(yè)務(wù)水平及?文學(xué)素養(yǎng)，?更好的做好?科研工作。?4、及時(shí)?把自己的文?章感悟上傳?博客，達(dá)到?和其他教師?資源共享。?（五）藝?術(shù)工