2023年高年級教師個人工作計劃模板（五篇）

第15頁共15頁2023年?高年級教師?個人工作計?劃模板作?為一名師范?大學的學生?，應該具備?一名優(yōu)秀教?師必備的教?學技能，為?了促進廣大?學生提高教?學水平，努?力做一名合?格的未來教?師，校團委?、數(shù)學系團?委支持、鼓?勵我們學生?的工作，成?立教師技能?協(xié)會，組織?本次教學技?能大賽。為?了組織好比?賽，特通知?如下：一?、組織辦法?：1、教?學技能分為?導入技能、?語言技能、?講解技能、?提問技能、?變化技能、?強化技能、?板書技能、?演示技能、?結束技能。?據(jù)我校情況?、為便于比?賽、使比賽?具體有較強?參與性、比?賽氣氛好，?我校本次大?賽比賽項目?的有：傳?統(tǒng)四項：普?通話、粉筆?字、提問應?變才藝表演?現(xiàn)代二項?：多媒體制?作，網(wǎng)上資?料搜索論壇?答疑2、?比賽評比個?人單項獎、?總排名獎。?3、由校?分團委、數(shù)?學系分團委?、數(shù)學系社?團部等部門?負責人組織?比賽，數(shù)學?系學生會各?部的配合。?4、相關?部門通過海?報等形式加?強宣傳，營?造全校提高?教學技能新?高潮!二?、比賽辦法?：（一）?傳統(tǒng)四項：?1、普通?話普通話?采用考級制?度字、詞、?句、文章兼?顧每人朗?讀一篇標準?文本（50?0字）和一?篇自帶文本?（300字?內(nèi)）時間?：每人__?__分鐘左?右2、粉?筆字每人?書寫100?字標準內(nèi)容?和50字自?選內(nèi)容，可?以考慮與講?授某個知識?點板書結合?3、提問?應變由主?持人提問或?模仿學生行?為，請選手?處理課堂中?常見問題或?回答學生提?問4、才?藝表演自?愿報名表?演時間不超?過五分鐘!?發(fā)獎大會現(xiàn)?場表演（?二）現(xiàn)代二?項：1、?多媒體制作?據(jù)自己的?專業(yè)完成講?解一個問題?的powe?rpoin?t頁面十頁?、要求一?定打字水平?、會排版?，會插入圖?片、教學?方法方法得?當、有動?態(tài)效果、?可以事先準?備素材、制?作，在現(xiàn)場?仿制2、?網(wǎng)上資料搜?索;論壇答?疑網(wǎng)上搜?索，完成題?目要求的十?道題!答?案可以有文?字、圖片、?flash?動畫等三?、評分辦法?：各項比?賽分傳統(tǒng)和?現(xiàn)代兩個評?委組，評委?參加相關比?賽時，不可?作本場評委?。每次比賽?每組邀請校?內(nèi)專家、本?校相關優(yōu)秀?教師、組成?____人?的評委組，?負責對參賽?作品打分。?評分時，去?掉最高分和?最低分，計?算平均值。?在一些項目?上適當考慮?學生評委。?四、比賽?獎勵：單?項：據(jù)得分?，分為一、?二、三多個?等次;并發(fā)?證書綜合?：個人參加?三項以上者?，取最好的?三個名次相?加參加總排?名，如果名?次總數(shù)相同?，則逐項比?單項排名。?五、其他?說明1、?備課筆記評?比，講課比?賽，另外舉?行2、報?名截止日期?參與比賽?報名截止日?期每周四晚?9：00前?從第四周?開始每兩周?一次比賽!?（初定周二?）3、比?賽時間另行?通知六、?評委：（?一）粉筆字?評委：社團?部會長以上?干部及其他?部門干部嘉?賓（二）?普通話評委?：社團部會?長以上干部?及其他部門?干部嘉賓?（三）提問?應變評委：?社團部會長?以上干部及?其他部門干?部嘉賓（?四）多媒體?制作評委：?社團部會長?以上干部及?其他部門干?部嘉賓（?五）網(wǎng)上答?疑評委：社?團部會長以?上干部及其?他部門干部?嘉賓（六?）才藝表演?評委：社團?部會長以上?干部及其他?部門干部嘉?賓202?3年高年級?教師個人工?作計劃模板?（二）一?、指導思想?本學期主?要工作以學?習新“課標?”、實踐新?理念為中心?，加深教師?對現(xiàn)代教育?觀念和課程?改革的認識?和理解;以?研究本學科?教學、培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?，加強學法?指導，在課?堂中體現(xiàn)學?生的主體地?位。以教育?的____?為主線，以?新的課程改?革為契機，?以語文課程?標準為指導?，以學習新?理念，探討?提高課堂教?學效率為重?點，認真組?織教師學習?語文新課程?標準。結合?我校高中語?文發(fā)展的實?際情況，積?極探索語文?教學規(guī)律，?努力摸索科?學的教學方?法，促進教?師不斷提高?，力求優(yōu)化?我校語文教?研的內(nèi)容和?形式，提升?語文教學的?質量和水平?，提高學生?的語文素養(yǎng)?，促進語文?教師的專業(yè)?成長，努力?構建具有我?校特色的高?中語文教育?教學教研體?系，進一步?提高我校語?文教學質量?。二、工?作目標：?1、把握新?課程標準下?語文教學的?新動向，在?認真搞好教?學工作和教?科研工作的?基礎上在進?一步加強語?文學科教學?科研工作，?爭取在語文?研究性學習?、校本科研?方面取得突?破性進展，?形成學校自?己的特色，?從而不斷提?高教師的教?科研水平。?2、落實?學校各項規(guī)?章制度，努?力學習，不?斷提升自己?工作水平和?能力，努力?提高語文教?育教學質量?。3、充?分運用語文?教學規(guī)律，?加強學生思?想道德教育?以及審美情?趣的教育;?進一步提高?學生的語文?素養(yǎng)，使學?生具有較強?的語文應用?能力和一定?的審美能力?、探究能力?，形成良好?的思想道德?素質和科學?文化素質，?為終身學習?和有個性的?發(fā)展奠定基?礎。三、?主要工作與?措施1、?加強理論學?習，深入研?究新教材。?加強對考綱?和應試目標?的前瞻性思?考與研究，?不斷深入學?習和領會語?文教育的新?理論新思想?新方法，不?斷革新個人?觀念和課堂?架構，仔細?研究教材，?努力做到深?入淺出。?2、充分利?用課堂主陣?地，提高語?文成績。在?課堂上，根?據(jù)高一學生?實際情況，?要多提問，?多鼓勵，讓?學生自主回?答和解決各?種遇到的問?題，促進課?堂的高效化?，從而充分?調動學生自?主思維，努?力提高學生?的語文成績?。3、充?分利用教研?組和備課組?的力量，不?斷通過聽課?、學習、自?我總結和反?思，提升個?人教學水平?，取長補短?，精益求精?。4、繼?續(xù)學習、經(jīng)?常借閱各類?業(yè)務刊物，?勤做摘記，?及時了解教?學信息，加?強教科研研?究。深入鉆?研教材，精?心設計教學?過程，因材?施教，優(yōu)化?課堂教學結?構，努力培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新能力。?5、加強中?華傳統(tǒng)優(yōu)秀?文化的熏陶?，強力推行?課前___?_分鐘朗讀?、古詩詞吟?誦、名言警?句積累以及?練字等訓練?。充分利用?校圖書室和?班圖書角，?擴大學生的?閱讀面，培?養(yǎng)閱讀興趣?，提高閱讀?能力，并使?學生在讀中?潛移默化的?受到思想教?育。加強平?時小練筆的?指導。6?、精心設計?作業(yè)，尋求?最佳的作業(yè)?途徑。提倡?布置選擇性?、層次性、?實踐性、趣?味性的作業(yè)?，也可以放?手讓學生自?主選擇，把?做作業(yè)的主?動權交給學?生。教師的?批改、評講?應做到細而?勤。7、?鼓勵學生積?極參加校內(nèi)?外語文實踐?活動，使語?文素養(yǎng)得到?全面提高。?強調學生深?入生活，深?入實際，把?語文思維深?深植根于生?活的土壤中?，學會用生?活的邏輯去?思考語文問?題。8、?充分利用和?整合各種媒?體及有效資?源，為學生?營造學習語?文的良好氛?圍，不斷提?升學生的語?文興趣，促?進語文思維?能力，鼓勵?學生大膽發(fā)?表看法，表?達個人意見?，尊重和采?納學生意見?，不斷提高?語文的課堂?凝聚力和有?效性。2?023年高?年級教師個?人工作計劃?模板（三）?為了讓自?己在成長之?路上走得更?穩(wěn)更快，現(xiàn)?制定以下個?人近期和長?遠的研修計?劃。一、?研修目標：?1、博覽?群書，努力?豐厚自己的?文化底蘊，?提高教育教?學水平，做?一個學習型?教師。2?、勤學善思?，及時總結?一線教育經(jīng)?驗和教訓，?做一個反思?型教師。?3、善于發(fā)?現(xiàn)教育教學?中的問題，?探尋解決問?題的方法，?力求實現(xiàn)教?育教學的高?效性，做一?個研究型教?師。4、?發(fā)揮骨干的?作用，帶動?教師快速成?長。二、?研修計劃：?學習十實?踐十反思?學習子曰?：活到老學?到老。問渠?哪得清如許?？為有源頭?活水來。為?人師者必先?為學者。善?學的教師才?有吸引學生?的魅力，方?能成為受學?生歡迎的老?師。向誰學?習呢？向?書本學習：?廣泛閱讀各?種書籍開闊?視野，博采?眾長，努力?提高自身的?文化素養(yǎng)，?積淀自己的?文化低蘊，?用教育理論?武裝大腦，?指導教育行?為。向同?行學習：三?人行必有我?師焉。取他?人之長補己?之短，日取?一長補一短?，則長之日?長短之日短?。實踐?語文教師個?人研修計劃?為了進一?步加強教師?個人的自我?發(fā)展與完善?，主動進取?，努力工作?，特制定教?師個人研修?計劃。一?、指導思想?以求真、?求實、求效?的工作理念?做后盾，以?提高教師專?業(yè)能力為重?點，以提高?教師綜合素?質為前提，?開展個人研?修。二、?研修要求?1、提高自?身素質。?具有高尚的?道德情操，?遠大的理想?和抱負，敬?業(yè)愛崗，任?勞任怨，淡?泊名利、不?求索取，把?提高自身修?養(yǎng)作為第一?研修內(nèi)容，?從小事做起?不斷進取，?超越自我。?2、加強?理論學習。?通過參加?集體學習及?自學等方法?認真學習新?理念，及時?把握課改的?前沿信息，?并努力運用?于教室教學?實踐之中。?3、立足?常規(guī)教學。?潛心鉆研?本學段教材?，以上好每?一節(jié)課為前?提，不斷總?結和反思自?己的教室教?學，逐漸突?顯出個人的?教學風格和?教學特色。?4、注重?經(jīng)驗積累?主動撰寫教?學反思、案?例和論文，?將教學過程?中的點滴感?悟記錄下來?;隨時上傳?到小學語文?論壇和個人?博客里，以?便達到資源?共享，優(yōu)勢?互補的效果?。三、研?修內(nèi)容按?照個人工作?特點制定一?年的發(fā)展研?修計劃，努?力結合自己?日常的教育?教學工作，?做到在學習?中實踐，在?實踐中學習?;在工作中?思考，在思?考中實踐;?在反思中改?進，在改進?中提升，使?研修、工作?、發(fā)展同步?推進。1?、研讀課標?研讀《語?文課程標準?》中關于習?作階段目標?要求，交流?課標研讀體?會，以便準?確把握各學?段習作目標?要求。2?、鉆研教材?鉆研本學?段教材中習?作內(nèi)容，整?理歸類，總?結出本學段?習作內(nèi)容的?共同特點，?找出難點問?題并交流研?討，以便全?面把握小學?教材中的習?作類型及習?作難點。?3、教室教?學設計一?節(jié)本年段習?作指導課，?上一節(jié)作文?研討課，可?結合區(qū)域合?作體教研活?動進行。?4、案例分?析對習作?教室教學進?行研究、分?析、總結和?再設計，以?此鍛煉對習?作指導課的?駕馭能力。?5、撰寫?經(jīng)驗撰寫?關于作文教?學的經(jīng)驗論?文，要求在?公開發(fā)行的?刊物上發(fā)表?關于習作的?文章一篇。?6、研修?總結在年?末時把近一?年的研修歷?程，把自己?在研修過程?中的學習、?進步和體會?結合起來寫?一篇個人研?修分析與總?結。7、?參與論壇?必須具有參?與認識，每?星期至少在?論壇回帖一?次，每月至?少在論壇發(fā)?主題帖一個?，無條件參?與小學教研?部組織的論?壇里每一次?教研活動，?發(fā)表自己的?看法，與全?體教師主動?交流。2?023年高?年級教師個?人工作計劃?模板（四）?一、不斷?提高個人素?質一名教?師必須有較?高的素質，?我的教學經(jīng)?驗欠缺，所?以新課改對?我來說是一?種挑戰(zhàn)，同?時也是一次?難得的鍛煉?機會，為了?盡快的適應?并做好新的?工作我必須?不斷的提高?自己的素質?。1、讀?書用教育理?論武裝自己?。為了自己?的教學教育?盡快的提高?，讀書是一?種至關重要?的途徑，所?以我在本學?期要堅持讀?有關教育的?書籍。2?、同伴互助?提高自己的?教學。作為?一名年輕教?師，我要積?極向同伴學?習，多走進?同組教師和?優(yōu)秀教師的?課堂，多向?同組教師學?習，不恥下?問。并積極?參加每周的?教研，就當?天發(fā)生的教?學突發(fā)事件?，教學感悟?反思，學生?的思想問題?及解決方法?等于同組教?師交流學習?。把握組內(nèi)?開展的各種?學習機會，?向同組教師?學習。在同?伴互助的基?礎上提高自?己的教學質?量。3、?嘗試課堂創(chuàng)?新改革傳統(tǒng)?的教學方式?教師教學生?學，學生的?學習興趣不?高，而且不?能充分培養(yǎng)?學生的探究?能力。在本?學期中，我?將運用多種?靈活的教學?方法，來激?發(fā)學生的學?習興趣，在?教學中對教?材要認真分?析，認真設?計每一節(jié)課?，并及時對?每節(jié)課進行?反思，認真?分析課堂和?班級管理中?出現(xiàn)的問題?，并及時進?行反思記錄?，爭取一學?期下來能有?一篇較高質?量的反思和?教學工作計?劃。4、?參加教科研?活動。二?、德育工作?計劃結合?學生的實際?情況和學生?的年齡特點?我將對學生?從多方面進?行進行德育?教育，盡快?使學生進入?學習狀態(tài)，?并逐步轉變?一些學生的?現(xiàn)存的不足?之處，對學?習產(chǎn)生興趣?，并作對生?活充滿希望?和信心的孩?子。1、?情感交流溝?通能促進師?生的情感，?對班級管理?有很大的幫?助。及時與?學生談心，?了解學生的?內(nèi)心世界，?從思想上轉?變每位學生?。2、與?家長溝通作?為教師，為?了盡快了解?學生，及時?了解學生的?在家的學習?工作情況，?我會通過多?種形式與家?長取得聯(lián)系?，及時溝通?。面對新?的工作環(huán)境?我充滿了信?心，也有許?多自己的設?想，我將帶?著我的激情?步入教育教?學，在實踐?中摸索，在?實踐中成長?，在實踐中?創(chuàng)新。2?023年高?年級教師個?人工作計劃?模板（五）?新的一學?期又到了，?為了本學期?的各面工作?有更好的發(fā)?展，特制訂?了以下工作?計劃。一?.思想政治?方面1.?加強政治理?論學習，提?高自身素質?認真學習?____、?____，?保持正確的?思想政治方?向。關心國?家大事，經(jīng)?常和老師們?共同探討學?習體會，提?高自己的思?想政治覺悟?。熱愛自己?的事業(yè)，關?心愛護每一?個學生，讓?學生把學校?看成一個溫?暖的大家庭?，把老師看?成媽媽一樣?。對學生一?視同仁，一?切從學生的?實際出發(fā)，?讓每一個學?生在學校中?都能健康快?樂的成長。?2.加強?學習交流，?提高師德修?養(yǎng)本學期?，我將通過?網(wǎng)絡、刊物?等渠道，搜?集名師的事?跡材料，認?真學習體會?他人優(yōu)秀的?教育經(jīng)驗，?在名師的引?領下，進一?步用愛心、?耐心去呵護?每一顆幼小?的心靈。在?班級工作中?如有不懂的?地方，及時?虛心的向周?圍的老師請?教。時刻注?意自己的言?談舉止，嚴?格要求自己?，做到言傳?身教、為人?師表。二?、教育教學?方面1.?認真學習教?育教學理論?二十一世?紀是信息時?代，科技知?識不斷更新?，新的理念?不斷涌現(xiàn)，?學習成為我?們現(xiàn)代社會?生活的重要?方式之一。?教師從事著?教書育人的?重要工作，?更需要不斷?學習。在工?作中，我會?繼續(xù)認真學?習教育教學?理論，認真?研究課程標?準，研究學?法和教法，?研究教材重?點與難點，?做到理論指?導實踐，實?踐充實理論?，把一些好?的教育教學?理論方法運?用到具體實?踐中。認真?____國?家基礎教?育工作會議?的精神，以?基礎教育課?程改革為契?機，全面推?進素質教育?，深化教育?改革。以培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新意識和實?踐能力為重?點，深化課?堂教學改革?。2.努?力提高學生?成績要提?高學習成績?，學困生是?關鍵，我準?備根據(jù)具體?情況，有針?對性地采取?多種方式幫?助、提高學?困生的學習?成績。3?.充分發(fā)揮?家長的作用?多與家長?溝通，與家?長建立良好?的關系，認?真聽取家長?的意見或建?議，滿足家?長的合理需?求，努力縮?短家長和老?師之間的距?離。充分調?動家長的積?極性，使他?們成為學校?教育的堅實?后盾。建立?“家校聯(lián)系?冊”，使家?、校雙方隨?時了解孩子?的表現(xiàn)，以?利于對學生?進行及時教?育。4.?常規(guī)業(yè)務方?面力爭按?時完成各項?任務，堅持?出滿勤。認?真?zhèn)湔n，為?____分?鐘的課堂教?學做充分準?備。認真上?好每一堂課?，課后及時?認真反思教?學中的得與?失，以便在?今后的教學?中揚長避短?。5.自?主學習，開?闊視野。?積極參加學?校組織的各?項培訓、學?習，并做好?學習記錄。?課余時間多?閱讀些教育?教學刊物，?摘錄些對自?身工作、學?習等有益處?的篇章段落?，積極參加?學校組織的?教育教研活?動。平時多?讀書，多看?報，不斷充?實自我，提?高自身素質?和水平。利?用網(wǎng)絡媒體?、報刊雜志?、業(yè)務專著?等，加強學?習、研究，?及時掌握所?教學科教學?發(fā)展的動態(tài)?和趨勢。?6.專業(yè)發(fā)?展，提高自?我