2023中職語文學科教研組的工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023中?職語文學科?教研組的工?作計劃范本?一、指導?思想：本?學期，語文?教研組將在?新的課程標?準的指導下?，深化語文?教學改革，?努力轉變教?育教學觀念?，大力提高?課堂教學效?率，以全面?____教?育方針、全?面推進素質?教育，大面?積提高語文?教學質量為?目標，結合?學科自身的?特點，扎實?有效地開展?工作。二?、工作目標?：1、認?真學習教育?理論，樹立?現代教育的?觀念。2?、規(guī)范常規(guī)?教學，保證?素質教育的?全面實施。?3、繼續(xù)?進行課題研?究，提高課?題研究的質?量。4、?加強青年教?師的培養(yǎng)，?促進語文教?師隊伍素質?的全面提高?。三、工?作措施1?、認真學習?教育理論。?（1）明?確學習內容?。（2）?突出學習重?點。（3?）完善學習?制度。各年?級備課組要?根據理論學?習的內容、?本年級的實?際情況制訂?切實可行的?學習計劃，?采用集體讀?和個人讀相?結合的辦法?，注意理論?學習與教學?實踐相結合?，注意學習?、實踐與經?驗總結相結?合，努力提?高學習效率?，切實提高?自己的理論?水平。2?、科學規(guī)范?常規(guī)教學，?保證素質教?育的全面實?施1）抓?好常規(guī)教學?。本學期教?學常規(guī)將以?課堂教學為?中心，以抓?學生的創(chuàng)新?精神和實踐?活動為出發(fā)?點，以提高?課堂教學效?率和發(fā)展學?生語文素質?為宗旨，以?抓學生的"?雙基"和學?習習慣為立?足點，真正?把素質教育?落在實處。?2）學習?研究新大綱?、新教材仍?然是本學期?教研工作重?點之一。有?計劃地學習?新大綱，以?新大綱為準?則進行教學?，以確保教?學質量的穩(wěn)?步提高。?3）教研組?活動的常規(guī)?要求。教研?組活動至少?每周一次，?每次至少一?小時，教研?組成員可自?主報名參加?主持工作，?形式多樣，?并用統(tǒng)一的?記錄本做好?記錄，記錄?時要書寫規(guī)?范、整齊、?詳實，以備?參加優(yōu)秀教?研組的評比?活動。4?）抓好集體?備課的過程?管理，提高?教學質量。?集體備課的?目的是為教?師創(chuàng)造自主?發(fā)展的條件?，備課前要?組織同年級?同學科的教?師認真分析?教材，統(tǒng)一?認識，并做?好討論記錄?，然后分工?備課，認真?修改，直至?將它轉化為?自己的認識?。5）充?分利用學校?閱覽室、圖?書室的優(yōu)勢?，加大學生?的閱讀量。?3、抓好?課題研究，?提高課題研?究的質量?1）認真抓?好重點課題?“初中生快?速閱讀能力?培養(yǎng)”的研?究，著力研?究其方法和?課堂教學形?式，利用教?研組活動、?小型研討會?等形式，集?思廣益，集?體攻關，以?利于探索一?條適合本校?的成功做法?。2）開?設語文實踐?活動課。?3）舉辦小?型多樣靈活?的學生學科?競賽。4?、加強青年?教師的培養(yǎng)?，促進教師?隊伍素質的?全面提高。?1）充分?發(fā)揮優(yōu)秀教?師的作用。?本學期，我?組將充分發(fā)?揮學科帶頭?人、骨干教?師等的示范?作用，讓他?們上示范課?、作理論講?座，進一步?提高本組教?師的整體教?學和研究水?平，從而促?使更多的教?師以他們?yōu)?榜樣，不斷?提高自己的?教學業(yè)務水?平。2）?通過上研究?課、說課、?教材分析等?形式，讓每?個教師都有?學習和提高?的機會，從?而讓年輕教?師盡快脫穎?而出，使我?校的語文教?學新人輩出?，充滿蓬勃?生機。3?）組織小型?多樣、講究?實效的研究?活動和競賽?活動，組織?語文優(yōu)秀課?評比活動。?5、堅持?正確導向，?抓好畢業(yè)班?教學工作?全體初三語?文老師要進?一步深入學?習教育部有?關中考改革?的有關精神?，學習其他?地方語文改?革的經驗，?認真研究中?考，真正吃?透中考改革?的精神實質?，從而改革?初三語文教?學，有重點?、有針對性?地做好初三?語文教學和?復習工作。?為有效地?提高畢業(yè)班?的語文教學?和復習工作?效率，本學?期教研組活?動中將開展?兩次復習工?作研討：針?對命題意圖?、中考考綱?作分析;針?對中考模擬?試卷作分析?。同時，?初三語文老?師要注意，?資料信息的?收集、篩選?，共同研討?復習工作。?爭取中考語?文成績在全?縣名列前茅?。202?3中職語文?學科教研組?的工作計劃?范本（二）?一、指導?思想：本?學期，語文?教研組將在?新的課程標?準的指導下?，深化語文?教學改革，?努力轉變教?育教學觀念?，大力提高?課堂教學效?率，提高語?文教學質量?為目標，結?合學科自身?的特點，扎?實有效地開?展工作?，F?根據學校工?作計劃制定?如下計劃：?二、工作?目標：1?、認真學習?教育理論，?樹立現代教?育的觀念。?2、規(guī)范?常規(guī)教學，?保證素質教?育的全面實?施，提高語?文教學質量?。三、工?作措施1?、認真學習?教育理論。?各年級備課?組要根據理?論學習的內?容、本年級?的實際情況?制訂切實可?行的工作計?劃，采用集?體讀和個人?讀相結合的?辦法，注意?理論學習與?教學實踐相?結合，注意?學習、實踐?與經驗總結?相結合，努?力提高學習?效率，切實?提高自己的?理論水平。?2、科學?規(guī)范常規(guī)教?學，保證素?質教育的全?面實施（?1）抓好常?規(guī)教學。本?學期教學常?規(guī)將以課堂?教學為中心?，以抓學生?的創(chuàng)新精神?和實踐活動?為出發(fā)點，?以提高課堂?教學效率和?發(fā)展學生語?文素質為宗?旨，以抓學?生的\雙基?\和培養(yǎng)能?力養(yǎng)成良好?的學習習慣?為立足點，?真正把素質?教育落在實?處。堅決做?到面向全體?學生，照顧?不同程度，?不同層次的?學生的學習?需要，研究?和實施分層?分類教學;?努力促使課?堂教學結構?的化，提高?語文課堂教?學效率。?（2）學習?研究新課標?、新教材仍?然是本學期?教研工作重?點之一。教?研組每位成?員應認真學?習先進的教?育教學理論?和《語文課?程標準》，?樹立新的教?學理念，明?確教學目標?和要求，把?握教學內容?的變化，探?討新教材的?新教法，進?一步提高教?學水平和教?學質量。以?“師慧杯”?競賽及新課?程改革實驗?為契機，發(fā)?揮主動性和?創(chuàng)造性，積?極投入到課?改實驗中去?，使課改實?驗真正做到?“邊實驗，?邊小結，邊?提高”。?（3）教研?組活動的常?規(guī)要求。教?研組活動每?二周一次，?教研組成員?可自主報名?參加主持工?作，形式多?樣，并用統(tǒng)?一的記錄本?做好記錄，?記錄時要書?寫規(guī)范、整?齊、詳實。?（4）抓?好集體備課?的過程管理?，提高教學?質量。集體?備課的目的?是為教師創(chuàng)?造自主發(fā)展?的條件，備?課前要組織?同年級同學?科的教師認?真分析教材?，統(tǒng)一認識?，并做好討?論記錄，然?后分工備課?，認真修改?，直至將它?轉化為自己?的認識。發(fā)?揮群體優(yōu)勢?，提高備課?質量，保證?課堂教學質?量。（5?）任課教師?要認真進行?教學反思，?在教研的基?礎上積極撰?寫論文并爭?取教學論文?發(fā)表或獲獎?。（6）?加強常規(guī)調?研，確保減?負增效。本?學期，教研?組將配合學?校通過聽課?、檢查教案?、作業(yè)批改?等多種方式?，檢查常規(guī)?落實情況。?（7）組?織小型多樣?、講究實效?的研究活動?和競賽活動?，組織語文?優(yōu)秀課評比?活動。5?、堅持正確?導向，對備?課組備課環(huán)?節(jié)進行指導?和督察。七?年級、抓基?礎，抓規(guī)范?，培養(yǎng)能力?，教學形式?多樣。八?年級、不僅?抓好基礎，?而且要提升?能力，舉一?反三，訓練?學生回答問?題應有章有?法。九年級?、抓好畢業(yè)?班教學工作?，加強綜合?能力的訓練?，知識點清?晰，落實到?位。全體九?年級語文老?師要進一步?深入學習中?考改革的有?關精神，學?習其他地方?語文改革的?經驗，認真?研究中考，?深入研究《?中考說明》?真正吃透中?考改革的精?神實質，從?而改革初三?語文教學，?有重點、有?針對性地做?好初三語文?教學和復習?工作。為?有效地提高?畢業(yè)班的語?文教學和復?習工作效率?，本學期教?研組活動中?將開展兩次?復習工作研?討：針對命?題意圖、中?考說明作分?析;針對中?考模擬試卷?作分析。?同時，初三?語文老師要?注意資