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第4頁共4頁2023生?物備課組工?作計劃模板?一、工作?目標:根?據高中生物?課程標準,?以必修學業(yè)?水平考試說?明為依據展?開教學。抓?好起始教學?,提高高一?新生對生物?學這門新課?程的興趣,?夯實學科基?礎知識和基?本技能、提?高生物學科?素養(yǎng)。保證?學業(yè)水平測?試成績在市?內同層次學?校前列,并?使學生都能?通過學業(yè)水?平測試。?二、工作要?求:針對?以往的工作?經驗及教訓?,我們準備?做好以下工?作。1、?從宏觀上把?握生物教學?內容。只有?從宏觀上加?以把握,才?能更好地抓?住教學的主?動權,了解?章節(jié)內容的?地位,使自?己的教學思?路更加清晰?明了。2?、從微觀上?細心揣摩章?節(jié)內容。將?章節(jié)內容放?在整個教材?體系的大背?景下考慮,?使教學內容?具有全面性?和完整性,?也使章節(jié)內?容具有整體?性和層次性?。3、充?分利用教材?的特點,發(fā)?揮學生學習?的主觀能動?性,變學生?為學習的真?正主人,使?用研究性學?習、探討性?學習的方法?。4、認?真把握教學?的基本環(huán)節(jié)?。備課要多?花時間,要?離得開書本?,要洞悉書?本內容,只?有深入才能?淺出。與學?生加強互動?性,要高度?重視書本知?識,在學生?現有的知識?水平上布置?適量有效地?練習。5?、要充分利?用好教室內?的多媒體平?臺和實驗室?的設施,進?一步優(yōu)化教?學手段,激?發(fā)學生的學?習興趣,提?高教學效率?。6、在?教學上,要?注意向他人?取經學習,?組內成員要?經常相互聽?課。取人之?長,補己之?短。組內教?師要分工合?作,共同承?擔考試、練?習、補差等?工作,保持?相同的教學?要求和進度?。7、在?思想上,努?力提高意識?,通過各種?途徑學習社?會主義核心?價值觀的內?涵,并應用?到工作和生?活中。8?、不斷提高?思想境界,?提高個人師?德修養(yǎng),起?到為人師表?的作用,樹?立榜樣。?三、工作內?容:根據?以上要求,?我們必須落?到實處,做?到穩(wěn)步開展?各項工作,?我們計劃:?1、每周?組織學習課?程標準__?__次,利?用周五教研?時間2、?每周組織學?習新的教學?理念___?_次,利用?周五教研時?間3、每?周組織集體?備課___?_次,主備?人員確定,?充分發(fā)揮集?體的力量,?確定的教學?內容、確定?教學方法、?確定作業(yè)、?多媒體使用?等。每個教?師至少做到?二級備課。?4、教師?每周聽課_?___節(jié),?新教師不聽?課堅決不上?課堂5、?除教學內容?以外我們工?作態(tài)度保持?高昂,積極?參加學校組?織的業(yè)務學?習,學校的?管理工作,?比如值周。?6、教學?過程中不斷?滲透環(huán)境與?生物的關系?,既提高生?物素養(yǎng),又?培養(yǎng)學生保?護環(huán)境的意?識。7、?每周利用網?絡,學校組?織的機會學?習“社會主?義核心價值?觀”___?_次,提高?思想認識。?8、每周?學習師德修?養(yǎng)材料__?__次,督?促全組教師?認真學習準?確落實。?我們全組成?員會努力工?作,完成學?校和家長交?給我們的任?務。20?23生物備?課組工作計?劃模板(二?)一、工?作思路:?依據本學期?學校、教導?處及科組的?工作計劃,?以提高生物?科教學質量?為核心,全?面提高教師?個人業(yè)務素?質水平,努?力做到:求?真務實,保?質高效,力?求突破,促?進全體教師?的全面發(fā)展?。二、組?員組長:陳?國謙組員?:黃日旺、?嚴星秀三?、時間與地?點:高一?二樓級組室?四、工作?任務:1?.學習和掌?握課程標準?的全部內容?和教學大綱?。2.認?真學習__?__年高考?考試大綱,?明確各章節(jié)?的知識點和?考點。具?體要求:?①全面掌握?高一生物課?程的教學內?容及其結構?②明確所?教章節(jié)的內?容在本學科?中所處的地?位③了解?本章節(jié)的內?容與其它章?節(jié)及其它學?科的關系?④確定本章?節(jié)教學的深?度、廣度,?突出重點、?難點問題的?解決。⑤?制定有效的?評價標準?五、備課組?的計劃:?1、備課組?長按照教學?計劃,選定?主講教師后?,由主講教?師準備講課?的內容2?、備課組長?組織教師集?體備課,主?講教師簡要?介紹講課內?容的整體構?想、教學目?標、重點和?難點、訓練?習題及理論?依據等,然?后由大家集?體討論研究?,提出改進?意見,完善?講授、訓練?內容及評價?標準3、?任課教師根?據集體備課?意見,結合?本班實際,?認真修改、?制定教案、?學案4、?備課組成員?全體參與聽?課,課后由?備課組長主?持評課,大?家一起反思?,提出解決?辦法,并
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