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一 （1）最佳效果，是具體教學(xué)模式和教學(xué)策略的可操作方法和技巧。研究試驗階段（50年代末—70年代末：這一階段主要進(jìn)行各種類型普及應(yīng)用階段（70年代末—80年代末綜合發(fā)展階段（80年代末—（1）（2）（1）（3）CBE(Computer-BasedEducation)是指以計算機為主要媒介所進(jìn)（CAI（CMI（CMEA探究型教學(xué)模式的研究：Web-BasedQueryLearning,WBQ，是指讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境中包含從實際案例中選取的資料，讓學(xué)習(xí)者以員的角色去案情，通17、多課件（）的常見類型有哪些識學(xué)習(xí)、成長的過程中，逐步形成的制動參與信息活動、自覺應(yīng)用的意識、培養(yǎng)學(xué)生掌握的目
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