《咕咚》優(yōu)秀-部編版咕咚優(yōu)秀課件7

20.咕咚第2課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級（下）一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)20.咕咚第2課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級（下）一年級下冊語文課件-1.認(rèn)準(zhǔn)字，把故事讀正確、讀流利。(重點(diǎn))2.借助課文特點(diǎn)，讀懂故事內(nèi)容，能根據(jù)課后問題找出相關(guān)信息進(jìn)行推斷。(重點(diǎn))3.初步懂得遇事要學(xué)會思考，不盲目跟從的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)準(zhǔn)字，把故事讀正確、讀流利。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)兔子聽到“咕咚”聲拔腿就跑，其他動物為什么也要跑呢？野牛又是怎么做的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《咕咚》。兔子聽到“咕咚”聲拔腿就跑，其他動物為什么也要跑呢？野牛又是從這句話中你知道了什么？木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，咕咚！交代了事情的起因和發(fā)生的地點(diǎn)。事情發(fā)生的起因。擬聲詞新知探究從這句話中你知道了什么？木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉形容重東西落下或大口喝水吞咽的聲音。在課文中是熟透的木瓜掉進(jìn)湖里的聲音?！肮具恕笔鞘裁?？形容重東西落下或大口喝水吞咽的聲音。在課文中是熟透的木瓜掉進(jìn)詞語積累（表示擬聲詞的詞語）咕咚撲通滴答轟隆隆一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)詞語積累（表示擬聲詞的詞語）咕咚撲通滴答轟隆隆一年級下冊語我們可以根據(jù)對課文內(nèi)容的了解來猜猜生字的讀音，它可以培養(yǎng)我們根據(jù)語言環(huán)境識記生字的能力。老師來指導(dǎo)——猜不認(rèn)識字的讀音。一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)我們可以根據(jù)對課文內(nèi)容的了解來猜猜生字的讀音，它可以培養(yǎng)我們從這句話中，你感受到什么？兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了!”感受到兔子被嚇壞了。朗讀”不好啦,‘咕咚’可怕極了!”要喊出來，讀地快一些，重一些。看出兔子”嚇壞了”一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)從這句話中，你感受到什么？兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小認(rèn)識新句子兔子一邊跑，一邊叫：“不好啦……”動作文中這樣的句型還有：大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊……”“一邊……一邊……”表示兩個(gè)動作同時(shí)進(jìn)行。動作一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)認(rèn)識新句子兔子一邊跑，一邊叫：“不好啦……”動作文中這樣的句用“一邊……一邊……”說句子。1.

媽媽一邊織毛衣，一邊唱歌。2.弟弟一邊看電視，一邊吃東西。一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)用“一邊……一邊……”說句子。1.媽媽一邊織毛衣，一邊唱歌兔子聽到木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的“咕咚”聲，嚇了一跳，拔腿就跑。朗讀1-2自然段，說說這幅圖的內(nèi)容？一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)兔子聽到木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的“咕咚”聲，嚇了一跳，拔腿就跑。朗

“不好啦,不好啦,‘咕咚’來了,大家快跑哇!”讀一讀：要用著急的語氣,語速要稍快些。指一種東西的名稱。“快逃命啊,‘咕咚’來了!”讀出小動物害怕的語氣。一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件“不好啦,不好啦,‘咕咚’來了,大家快跑哇!”讀一讀詞語積累（反義詞）熱鬧——（）正好——（）安靜不巧一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件詞語積累（反義詞）熱鬧——（）安靜不巧一想一想：比較“兔子”“小猴子”“大伙”說的話，不同在哪里？兔子只是說“咕咚”可怕極了；小猴子認(rèn)為“咕咚”追他們來了；其他的動物以為“咕咚”要來殺他們。他們把“咕咚”傳得越來越厲害。一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件想一想：比較“兔子”“小猴子”“大伙”說的話，不同在哪里？兔野牛攔住他,問:

“‘咕咚’在哪里,你看見了?”

表現(xiàn)了野牛什么品質(zhì)？與其他動物的”跑”形成鮮明對比。表現(xiàn)了野牛遇事冷靜,善于思考的品質(zhì)。一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件野牛攔住他,問:“‘咕咚’在哪里,你看見了?”表現(xiàn)了野牛你能演示”攔”的動作嗎?我發(fā)現(xiàn)“攔”是提手旁,提手旁的字一般都用手。我知道提手旁的字還有：打、捉、拉……一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件你能演示”攔”的動作嗎?我發(fā)現(xiàn)“攔”是提手旁,提手旁的字一般你能用“先問……再問……最后問……”的句式，表達(dá)野牛的問話嗎？野牛先問大象，再問大伙，最后問兔子“‘咕咚’在哪里，你看見了？”一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件你能用“先問……再問……最后問……”的句式，表達(dá)野牛的問話嗎

動物們?yōu)槭裁锤米右黄鹋?，野牛是怎么做的？野牛把動物們攔住，追問原因后，揭開了“咕咚”是木瓜掉進(jìn)水里的聲音這個(gè)謎底。動物們遇事不動腦筋，只是盲目地跟從，不問原因就跟著兔子跑了。想一想：一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件動物們?yōu)槭裁锤米右黄鹋?，野牛是怎么做的？野牛把動物們你知道課文最后為什么大伙都笑了？因?yàn)椤肮具恕笔悄竟系暨M(jìn)湖里的聲音一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件你知道課文最后為什么大伙都笑了？因?yàn)椤肮具恕笔悄竟系暨M(jìn)湖里的想一想說一說：

謎底揭開了，小動物們都會想些什么呢？大象想：我以后遇事要善于思考，不能盲目跟從別人。小猴子想：我以后要向野牛學(xué)習(xí)，遇事多動腦筋，不再偏聽偏信。兔子想：我以后不能不明白真相就鬧了。一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件想一想說一說：謎底揭開了，小動物們都會想些什么呢？在這個(gè)故事，你喜歡誰，不喜歡誰，為什么？說一說：我不喜歡兔子、小猴子、山羊、狐貍、小鹿、大象，因?yàn)樗鼈冇鍪虏幌葐枮槭裁?，沒有主見。我喜歡野牛，因?yàn)樗鍪虏换艔垼芟葐枮槭裁?，不盲目跟從。一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件在這個(gè)故事，你喜歡誰，不喜歡誰，為什么？說一說：我不“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，不是自己親眼看見的事情，就不要輕易相信，免得吃虧上當(dāng)。相信讀過這個(gè)故事后，無論遇到任何事情，我們都會先弄清真相，不盲目地跟從了。一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，不是自己親眼看見的事情，就不要輕易相咕咚笑了害怕、逃跑板書設(shè)計(jì)遇事要動腦筋，弄清事情的真相一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件咕咚笑了害怕、逃跑板書設(shè)計(jì)遇事要動腦筋，弄清事情的真相一年級生安靜一、寫出劃橫線詞的反義詞。1.木瓜熟了。

熟——（）

2.這一下可熱鬧了熱鬧——（）3.一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里。

高——（）低一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件【部編本】一年級下冊語文課件第八單元《咕咚》課時(shí)PPT2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件生安靜一、寫出劃橫線詞的反義詞。低一年級下冊語文課件--第8二、回憶課文，說一說。1.“咕咚”是什么?

2.課文最后大伙為什么都笑了？因?yàn)椤肮具恕笔悄竟系暨M(jìn)湖里的聲音。木瓜掉進(jìn)湖里的聲音。一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共26張PPT)一年級下冊語文課件--第8單元《咕咚》課時(shí)2人教部編版(共