A9學生信息道德培養(yǎng)活動設計方案

A9學生信息道德培養(yǎng)活動設計方案(7)以下是我為大家整理的關于A9學生信息道德培養(yǎng)活動設計方案(7)，歡迎大家閱讀下載。

篇一

指導思想:在電子產品快速發(fā)展與普遍應用的網絡時代，學生已經成為手機使用的一個主力群體，很多孩子癡迷手機網絡聊天、手機游戲等等不能自拔，家長和教師為此大傷腦筋，引導學生文明上網、健康上網勢在必行。

主題:我和手機做朋友

目標與內容:

正確看待學生離不開手機的現(xiàn)實境況，幫助學生文明健康的使用手機，讓手機成為自學生的知心朋友。

活動對象:學生

活動形式:主題班會

活動準備:

1.讓學生課前收集資料，初步了解網絡的利與弊。

2.讓同學們聆聽迷戀網絡帶來危害的故事、資料等，讓他們進一步了解網絡的負面影響。

3.與學生交流,分析學生沉迷于網絡游戲、網絡聊天的現(xiàn)狀與根本原因。

活動過程

1.發(fā)言:概括闡述沉迷網絡的嚴重后果

2.學生自主發(fā)言:說說自己都會用手機做些什么事情?

3.案例展示:不良反面案例2個，健康良好案例2個。

4.組內交流:

常見網絡危害有哪些?

5.相聲表演:我與手機

6.組內交流:

形成網癮的原因是什么?

自己都有哪些不良網絡習慣?

應該怎樣戒除網癮?

7.自定文明上網公約

8.全體宣誓:健康文明上網

9.教師總結：在信息技術發(fā)達的今天，我們一定要做一個信息社會的合格公民，我們一定要具有健康的信息意識、良好的信息道德素養(yǎng)、健全的人格，文明健康上網。

篇二

一、指導思想

通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網管理、使用及網絡安全等法律法規(guī)，營造文明健康網絡環(huán)境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。

二、活動安排

1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。

2.努力營造健康網絡信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機短信（家校通）、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息道德教育的良好氛圍。

3.切實加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡信息責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息道德教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。

4.突出重點。要根據(jù)各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。

5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網絡道德教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規(guī)章制度，形成網絡道德教育的班級長效機制。

三、活動內容及方式

1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。

2.以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。

3.開展“文明上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。

4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

篇三

一、活動名稱：誠實守信

二、活動背景：

現(xiàn)在社會電子網絡發(fā)達，虛假的東西太多了，導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，這些直接影響著學生，他們小小年紀就學會了說謊，為此我結合思想品德課召開了這次活動。

三、活動目標：

我們班級針對小學生道德領域中突出的失信現(xiàn)象，通過各種實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學生懂得誠信是做人的基本準則，增強學生誠信意識，培養(yǎng)學生做誠實守信的好少年。

四、活動目的：

幫助學生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉化，最終實現(xiàn)道德個性化與社會化的和諧發(fā)展。

四、活動內容：

“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“