蘇教版二年級語文下冊第一課《古詩兩首》課件

第1課古詩兩首蘇教版

二年級下冊第1課古詩兩首蘇教版二年級下冊新課導(dǎo)入俗話說得好，“一年之計在于春”。的確，春天是一個多么美好，多么富有生機的季節(jié)呀！今天，讓我們一同走進《春雨》和《詠柳》這兩首古詩，看看兩位古代文人筆下的春雨和春天，感受他們在文字之間傳達的對春天的喜愛、向往與留戀之情吧！新課導(dǎo)入俗話說得好，“一年之計在于春”。的確，春天是學(xué)習(xí)目標1.會認、會寫生字，認識1個多音字。（重點）2.借助字典和聯(lián)系上下文理解詩句的意思，正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦課文。（難點）3.培養(yǎng)熱愛大自然的情感和觀察大自然的興趣。（難點）4.品味古詩的語言和意蘊，感受我國傳統(tǒng)文化的精妙，產(chǎn)生熱愛祖國文化的思想感情。（難點）學(xué)習(xí)目標1.會認、會寫生字，認識1個多音字。（重點）大“王”“門”內(nèi)站，把水遞跟前。給一半，留一半。二夫站在日頭上看水。除去一半，還有一半。有女是祖輩，有禾人秀美。潤細潛隨乃大“王”“門”內(nèi)站，把水遞跟前。潤細潛隨乃春雨杜甫為什么說這是一場好雨？春雨杜甫為什么說這是一場好雨？2023/8/1

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。？春雨杜甫2023/7/31好雨杜甫（712—770）,字子美，自號少陵野老，盛唐大詩人，號稱“詩圣”,現(xiàn)實主義詩人。七歲學(xué)詩，十五歲揚名。

文學(xué)成就：其詩歌深刻地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的社會現(xiàn)實，被后人稱為“詩史”。

主要作品：《春望》《兵車行》等，有《杜工部集》。走近作者杜甫（712—770）,字子美，自號少陵野老，盛唐大寫作背景這首詩作于寶應(yīng)元年春天，杜甫這時居住在成都草堂。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶有旱災(zāi)，所以當(dāng)春雨來臨之際，杜甫非常欣喜，他以久旱逢甘霖的喜悅心情來描寫這場春夜細雨。詩從聽覺寫至視覺、乃至心理感覺，從當(dāng)夜寫到清晨，結(jié)構(gòu)嚴謹，描寫細膩，情調(diào)明快。詩中不用喜悅歡愉之類詞匯，卻處處透露出喜悅的氣息。這是描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名作。寫作背景這首詩作于寶應(yīng)元年春天，杜甫這時居住在成都草細讀感悟好雨/

知時節(jié)，當(dāng)春/乃/發(fā)生。隨風(fēng)/潛入夜，潤物/細/無聲。春雨細讀感悟好雨/知時節(jié)，春雨“時節(jié)”指時令，季節(jié)。“當(dāng)”指正當(dāng)，就在。“乃”的意思是就。“

發(fā)生”指催發(fā)植物生長，萌發(fā)生長?！?/p>

潛”是暗暗地，靜悄悄地。“潤物”的意思是使植物受到雨水的滋養(yǎng)?！皶r節(jié)”指時令，季節(jié)。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

【詩意】春雨好像知道時節(jié)似的,當(dāng)春天一到，它就下起來了。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！驹娨狻看河旰孟裰S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

【詩意】春雨是在夜間，乘人們不注意的時候，隨著春風(fēng)灑落，細密無聲地滋潤著萬物。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！驹娨狻看河晔窃谝归g，乘人們“當(dāng)……乃……”強調(diào)春雨好在下得及時。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。好，是全詩的中心，其他都是圍繞“好”來寫的，是春雨“好”的表現(xiàn)。知，表現(xiàn)春雨善解人意，似乎懂得人們的心愿一般。深入理解“當(dāng)……乃……”強調(diào)春雨好在下得及時。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。這三個字表現(xiàn)了春雨的美好品格。

“潛”表明春雨悄悄地、不為人知地落到地面。與“無聲”相對應(yīng)?！皾櫋敝该鞔河陮θf物生長的作用很大。這些體現(xiàn)了春雨不好聲張、默默奉獻的品質(zhì)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。這三個字表現(xiàn)了春雨的美好品格?！洞河辍吠ㄟ^寫春天的雨，準確而又生動地描繪了春雨的特點和作用，贊美了春雨善解人意，無聲地滋潤萬物生長的品質(zhì)。中心思想《春雨》通過寫春天的雨，準確而又生動地描繪了春雨的特詠柳唐·賀知章詠柳唐·賀知章春天來了，柳樹發(fā)芽了，吐綠了，細細的葉子編成柔嫩的柳條，隨風(fēng)輕拂，跳起了婀娜的舞蹈……真美呵！春天來了，柳樹發(fā)芽了，吐綠了，細細的葉子編成柔嫩的柳條，

詠柳yǒngliǔ

唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，

zhuāng

萬條垂下綠絲絳。sītāo

不知細葉誰裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。詠柳yǒng詠柳

yǒngliǔ詠：歌頌贊美。柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。詠柳yǒngliǔ詠：歌頌贊美。柳：柳

賀知章（659～744），唐代詩人，越州永興（浙江省蕭山）人。少年就以文章著名，公元695年進士，做過禮部侍郎等官。今存詩19首，除《詠柳》外，《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》也很有名。詩人簡介賀知章（659～744），唐代詩人簡介碧玉妝成一樹高，碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。妝：裝飾，打扮。這里形容柳枝的輕柔婀娜。一樹：滿樹。一：滿，全。碧玉妝成一樹高，碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春萬條垂下綠絲絳。萬條：無數(shù)條。萬，在這里不表示數(shù)量，形容很多。絲絳：用絲紡織成的帶子。這里指像絲帶一樣的柳條。

萬條垂下綠絲絳。萬條：無數(shù)條。萬，在這里不表示數(shù)不知細葉誰裁出，

裁剪。用刀或剪子把物體分成若干部分。裁：

裁剪。用刀或剪子把物體分成若干部分。裁：不知細葉誰裁出，裁剪。用刀或剪子把物體分成若干二月春風(fēng)似剪刀。似：好像。二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。二月春風(fēng)似剪刀。似：好像。二月：農(nóng)歷二月，正是初解析詩意:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。解析詩意:課外拓展說一說你還知道哪些描寫春天的詩句。黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。落紅不是無情物，化作春泥更護花。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春