三年級班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃模板（2篇）

第5頁共5頁三年級班主?任第一學(xué)期?工作計(jì)劃模?板一、指?導(dǎo)思想從?學(xué)校工作和?學(xué)生思想實(shí)?際出發(fā)，加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍的思想政?治教育和業(yè)?務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)?，抓好班級?管理工作，?提高學(xué)生道?德素質(zhì)，努?力使班主任?工作再上一?個新臺階。?（一）加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?1.安排?班級活動?根據(jù)學(xué)校德?育工作安排?，引導(dǎo)學(xué)生?開展各項(xiàng)實(shí)?踐活動?；?動要加強(qiáng)對?學(xué)生思想品?德教育和創(chuàng)?新精神與實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。活動?之前要制定?好計(jì)劃，明?確活動要求?，設(shè)計(jì)好活?動并扎扎實(shí)?實(shí)地組織實(shí)?施，力求取?得主題教育?的效應(yīng)。班?主任與學(xué)生?一起確定好?本學(xué)期各項(xiàng)?活動的主題?，組織和指?導(dǎo)學(xué)生開展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動?，如主題班?隊(duì)活動、校?園文化活動?、社會實(shí)踐?活動等，友?誼中隊(duì)舉辦?一些聯(lián)誼活?動。2.?營造向上氛?圍根據(jù)各?年級學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?努力營造平?等、圍結(jié)、?和諧、進(jìn)取?的班級氛圍?。（1）?制定班級公?約、班風(fēng)，?創(chuàng)作班歌等?。（2）?布置教室環(huán)?境。如設(shè)立?“袖珍圖書?角”、“衛(wèi)?生角”、“?金色童年”?、“我們在?這里成長”?等文化背景?。（3）?讓學(xué)生參與?班級管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個學(xué)生都?有成功的機(jī)?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。3.?指導(dǎo)培養(yǎng)班?干部班級?小干部是班?主任的左右?手。要認(rèn)真?選拔小干部?，同時(shí)要精?心培養(yǎng)小干?部。我愛，?幫助小干部?樹立威信；?第二，鼓勵?小干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法；第三，?嚴(yán)格要求小?干部在知識?、能力上取?得更大進(jìn)步?，在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用，亦即?“以點(diǎn)帶面?”；第四，?培養(yǎng)干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過干部這?個小集體建?立正確、健?全的輿論，?帶動整個班?集體開展批?評與自我批?評，形成集?體的組織性?、紀(jì)律性和?進(jìn)取心，亦?即“以面帶?面”。（?二）班級考?核評比1?.加強(qiáng)常規(guī)?檢查評比?在上學(xué)期的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期將不斷?完善《班主?任工作考核?細(xì)則》，并?繼續(xù)開展各?項(xiàng)常規(guī)檢查?評比活動，?每天公布檢?查結(jié)果。班?主任要切實(shí)?從班級自身?出發(fā)，加強(qiáng)?宣傳發(fā)動，?指導(dǎo)訓(xùn)練，?將各項(xiàng)常規(guī)?工作抓細(xì)抓?實(shí)，力爭主?動、科學(xué)、?民主管理班?級，切實(shí)抓?好班風(fēng)班貌?建設(shè)。同時(shí)?認(rèn)真抓好班?隊(duì)課、夕會?課等，并經(jīng)?常開展形式?多樣、生動?活潑的班隊(duì)?活動，使班?主任工作的?管理更合理?化、規(guī)范化?、藝術(shù)化。?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)的檢查?評比。本學(xué)?期，圍繞“?規(guī)范秩序”?的學(xué)校工作?思路，加強(qiáng)?對教學(xué)常規(guī)?的檢查，要?求班主任協(xié)?助個人可教?師做好教學(xué)?常規(guī)的宣傳?、指導(dǎo)、訓(xùn)?練工作，同?時(shí)將班主任?考核與學(xué)科?質(zhì)量掛鉤，?與語文、數(shù)?學(xué)、英語三?科合格率掛?鉤，班主任?要組織協(xié)調(diào)?好各科老師?合理安排拉?差補(bǔ)差人員?和時(shí)間，朝?消滅不合格?率的目標(biāo)奮?進(jìn)。（三?）針對特殊?學(xué)生，開展?特殊教育?____期?初排出特殊?學(xué)生名單（?貧困家庭學(xué)?生、智力障?礙學(xué)生、自?控力差生）?，學(xué)校建立?特殊學(xué)生檔?案。2.?通過多種途?徑，采取多?種方法，對?特殊學(xué)生開?展教育。?3.針對行?為習(xí)慣差、?自控力差的?學(xué)生，學(xué)校?成立行規(guī)學(xué)?習(xí)班，由退?管會的老師?和學(xué)校有關(guān)?老師對特殊?學(xué)生的思想?品德、學(xué)習(xí)?態(tài)度、日常?行規(guī)等方面?進(jìn)行教育和?訓(xùn)練。4?.開展幫困?助困活動。?學(xué)校設(shè)立愛?心基金，通?過“結(jié)對助?困”等活動?，從生活、?學(xué)習(xí)等方面?對貧困學(xué)生?進(jìn)行關(guān)心幫?助。三年?級班主任第?一學(xué)期工作?計(jì)劃模板（?二）一、?班級基本狀?況和目標(biāo)：?我班共有?學(xué)生___?_人，其中?男生___?_人（有兩?名學(xué)生轉(zhuǎn)出?，七名學(xué)生?轉(zhuǎn)進(jìn)），本?班學(xué)生學(xué)習(xí)?發(fā)奮，進(jìn)取?心強(qiáng)。本學(xué)?期我班的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、潛?質(zhì)較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍，?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，構(gòu)成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?；培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?構(gòu)成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。?二、具體措?施：（一?）、因材施?教，做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)后的工?作1、重?視尖子生的?培養(yǎng)（1?）、對尖子?生加強(qiáng)培養(yǎng)?，發(fā)掘其潛?力，設(shè)計(jì)更?多的彈性問?題，讓心有?余力的優(yōu)秀?生留有擴(kuò)展?延伸知識的?機(jī)會，用心?引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)?立思考，主?動探索，尋?求解決問題?的途徑。?（2）、多?方面了解學(xué)?生的興趣特?長，因勢利?導(dǎo)，鼓勵學(xué)?生參加校興?趣小組，課?余時(shí)刻勤學(xué)?苦練。（?3）、從語?文、數(shù)學(xué)、?書法、體育?、美術(shù)等多?方面，多培?養(yǎng)這些方面?的有特長的?學(xué)生，在全?面進(jìn)行素質(zhì)?教育同時(shí)，?注入特長教?育，在語數(shù)?教學(xué)中注重?優(yōu)秀生的培?養(yǎng)和輔導(dǎo)。?2、重視?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化（1）?、對后進(jìn)生?，教師要多?傾注些關(guān)心?和愛心，耐?心輔導(dǎo)，諄?諄善誘。給?他們創(chuàng)造表?現(xiàn)機(jī)會，鼓?勵他們的信?心和勇氣。?采取"一幫?一"，"眾?幫一"等措?施，給后進(jìn)?生創(chuàng)造一個?溫暖的群眾?氛圍。（?2）、對后?進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)?常不定時(shí)地?家訪，目的?是取得家長?的配合和支?持把學(xué)生的?在校表現(xiàn)告?訴家長，同?時(shí)了解學(xué)生?的在家表現(xiàn)?。3、定?期召開家長?會，向家長?匯報(bào)學(xué)生的?全面狀況，?共同研究教?育資料和方?法，密切家?校配合，同?步教育學(xué)生?，促進(jìn)轉(zhuǎn)化?工作的有效?開展。（?二）、做好?勞動、衛(wèi)生?和安全教育?1、要求?學(xué)生用心參?加家庭中的?自我服務(wù)性?勞動，讓學(xué)?生真正做到?自己能做到?的事自己做?。2、教?育學(xué)生做好?個人衛(wèi)生工?作，要勤洗?頭，勤洗澡?，持續(xù)衣服?整潔，講究?個人衛(wèi)生，?養(yǎng)成講衛(wèi)生?的好習(xí)慣，?教育學(xué)生認(rèn)?真做好值日?生工作，持?續(xù)班級的整?潔。3、?加強(qiáng)安全教?育增強(qiáng)安全?意識，提高?自我防范潛?質(zhì)，利用早?會，班會，?組織學(xué)生學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?安全須知》?和《中小學(xué)?自我防范安?全常識》。?利用班刊出?有關(guān)安全、?防火有關(guān)知?識，增強(qiáng)安?全意識，提?高自我防范?潛質(zhì)。4?、根據(jù)上級?有關(guān)精神，?制定班級安?全防火公約?，教育學(xué)生?不玩火，不?放鞭炮，不?能隨便到江?河游泳，不?做危險(xiǎn)動作?，上學(xué)和放?學(xué)飄過馬路?注意交通安?全。（三?）、狠抓班?群眾建設(shè)。?1、培養(yǎng)?-支守紀(jì)、?職責(zé)感強(qiáng)、?素質(zhì)高的班?干隊(duì)伍。?（1）進(jìn)-?步完善班干?部的組織隊(duì)?伍，選拔品?學(xué)兼優(yōu)者充?實(shí)班級，培?養(yǎng)自我管理?和管理他人?的潛質(zhì)，構(gòu)?成表率，當(dāng)?好