版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第三節(jié)
泰勒級數(shù)一、泰勒定理二、將函數(shù)展開成泰勒級數(shù)三、典型例題四、小結(jié)與思考五、泰勒級數(shù)的應(yīng)用一、泰勒定理10(z
),
n
=
0,1,
2,(
n)=
fn!n其中c設(shè)f
(z)是定義在區(qū)域D
上的函數(shù),z0
為D內(nèi)一點,如果f
(z)在z0
處解析,那么在z0
處附近f
(z)可以
展開成冪級數(shù)的形式:f
(z)
=n¥n=0cn
(z
-
z0
)這個級數(shù)稱為泰勒級數(shù),系數(shù)稱為泰勒系數(shù)z0
=0
時,該級數(shù)又稱為馬克勞林級數(shù)利用柯西積分公式證明(略)設(shè)
f
(
z
)
在
z0
也可展開成冪級數(shù):f
(z)
=
a
+
a
(z
-
z
)
+
a
(z
-
z
)2
+
+
a
(z
-
z
)n
+
,0
1
0
2
0
n
0那末f
(z0
)
=
a0
,
f
(z0
)
=
a1
,
即n!10f
(z
)
,(n)na
=因此,任何解析函數(shù)展開成冪級數(shù)的結(jié)果就是泰勒級數(shù),因而展開式是唯一的.問題1:展開式是否唯一?f
(
z
)
在
z0
已被展開成冪級數(shù),其收斂域是一個以
z0
為圓心,
R
為半徑的圓域,記為
K。R
如何確定?由泰勒定理的證明過程可知該圓域
K
可以盡可能大,它只要滿足兩個條件即可:K
完全包含在區(qū)域D
內(nèi)f
(z
)在K
內(nèi)解析,即K
內(nèi)不含有f
(z
)的奇點如果f
(z
)在D
內(nèi)有奇點,則R
等于z0
到最近問題2:“附近”到底是怎樣一個范圍?000一個奇點
a
之間的距離,
即
R
=
a
-
z
;不太嚴謹問題3:從形式上看復(fù)變函數(shù)展開為泰勒級數(shù)的條件要比實函數(shù)時弱得多,為什么?復(fù)變函數(shù)的解析要比實函數(shù)的可導強很多!-
1
x2
,1
+
x21f
(
x)
=g(
x)
=
ex
?
0
,
0
,
x
=
0注意因為f
(z)解析,可以保證無限次可各階導數(shù)的連續(xù)性;所以復(fù)變函數(shù)展為泰勒級數(shù)的實用范圍就要比實變函數(shù)廣闊的多.二、將函數(shù)展開成泰勒級數(shù)常用方法:直接法和間接法.1.直接法:由泰勒展開定理計算系數(shù)n!10f
(z
)
,
n
=
0,1,
2,(
n)c
=n將函數(shù)f
(z)在z0
展開成冪級數(shù).例如,求ez
在z
=0
的泰勒展開式.(ez
)(
n)
=
1,
(n
=
0,1,
2,)z=0故有e¥n=0n!2!
n!z2
zn=
1
+
z
+ +
+ +
=znz因為ez
在復(fù)平面內(nèi)處處解析,所以級數(shù)的收斂半徑R
=¥
.因為(ez
)(n)=ez
,仿照上例,可得sinz
與cosz
在z
=0
的泰勒展開式.sin
z
=
z
-
3!
+
5!
-
+
(-1)
(2n
+
1)!
+
,z3
z5
z2n+1n(
R
=
¥
)z2
z4
z2nncos
z
=
1
-
2!
+
4!
-
+
(-1)
(2n)!
+
,(
R
=
¥
)2.
間接展開法:借助于一些已知函數(shù)的展開式,結(jié)合解析函數(shù)的性質(zhì),冪級數(shù)運算性質(zhì)(逐項求導,積分等)和其它數(shù)學技巧(代換等),求函數(shù)的泰勒展開式.間接法的優(yōu)點:不需要求各階導數(shù)與收斂半徑,因而比直接展開更為簡潔,使用范圍也更為廣泛.例如,利用間接展開法求sin
z
在z
=0
的泰勒展開式.2isin
z
=
1
(eiz
-
e-iz
)¥n=0z2n+1(2n
+
1)!(-1)=n=1
¥n=0¥-
n=0(-iz)n
n!n!(iz)n2i附:常見函數(shù)的泰勒展開式,n!2!
n!z2
zn¥n=0+
+ +
=znz1)
e
=
1
+
z
+¥=
1
+
z
+
z2
+
+
zn
+
=
zn
,n=01
-
z12)12
n
n3)
=
1
-
z
+
z
-+(-1)
z
+=1
+
z¥n=0n
n(2n
+
1)!3!
5!4)
sin
z
=
z
-
+
-
+
(-1)z3
z5
z2n+1n(
z
<
1)(-1)
z
,(
z
<
1)+,(
z
<
¥
)(
z
<
¥
)5)
cos
z
=
1
-
2!
+
4!
-
+
(-1)
(2n)!
+
,z2
z4
z2nn6) ln(1
+
z)
=
z
-
2
+
3
-
+
(-1)
n
+
1
+
,(
z
<
¥
)z2
z3
zn+1n¥n=0zn+1n
+
1(-1)=n(
z
<
1)=
1
+az
+
a
(a
-1)
z2
+
a
(a
-1)(a
-
2)
z3
+2!
3!7)(1
+
z)a
+
a
(a
-1)(a
-
n
+
1)
zn
+,n!(
z
<
1)三、典型例題例1
把函數(shù)展開成z
的冪級數(shù).(1
+
z)21=1-
z
+
z2
-+(-1)n
zn
+1+
z1z
<
1在
z
=
1上有一奇點z
=
-1,(1
+
z)2解
由于1且在
z
<
1內(nèi)處處解析,
可展開成
z的冪級數(shù),
=
-1
+
z(1
+
z)1
12z
<
1.=
1
-
2z
+
3z2
-
+
(-1)n-1
nzn-1
+
,上式兩邊逐項求導,例2
求對數(shù)函數(shù)的主值ln(1
+z)在z=0
處的泰勒展開式.分析
ln(1
+
z)
在從
-1向左沿負實軸剪開的平面內(nèi)是解析的,
-1
是它的一個奇點,所以它在
z
=
1內(nèi)可以展開成
z
的冪級數(shù).如圖,R
=
1o-
11xyz0
n=0z
¥dz
=
(-1)n
zndz0
1
+
z1即z2
z3
zn+1nln(1
+
z)
=
z
-
2
+
3
-
+
(-1)
n
+
1
+
z
<
1將展開式兩端沿C
逐項積分,得解
[ln(1
+
z)]¢=1
+
z1¥(
z
<
1)=
1
-
z
+
z2
-+(-1)n
zn
+=
(-1)n
znn=0設(shè)C
為收斂圓z
<1內(nèi)從0
到z
的曲線,展開成z
的冪級數(shù).3z
-
21解1
-
3z例3
把函數(shù)
f
(
z)
=1
=
-1
13z
-
2
2222
2+(
)
++(
)
+]=
-
[1
+2
n3z21
3z
3z=
-2
-
22
-
23--
2n+1
-3n
zn32
z21
3z,23n
znn+1¥=
-n=03z
22
<
1,
即
z
<
3.例4求arctan
z在z
=0的冪級數(shù)展開式.解,dz因為arctan
z
=021
+
zz12
n21
+
z=¥n=0n(-1)
(z
)
,
z
<
1dz且所以arctan
z
=z021
+
z¥=zn0n=02
n(z
)
dz(-1),
z
<
1.2n
+
1(-1)z2n+1=¥n=0n例5
求cos2
z的冪級數(shù).解2因為
cos2
z
=
1
(1
+
cos
2z),- +
+6!4!(2z)2
(2z)4
(2z)6cos
2z
=
1
-+
z
<
¥-6!2!
4!=
1
-
+26
z62!22
z2
24
z4所以cos2
z
=1
(1
+cos
2z)2=
1
--
+
z
<
¥+23
z42z26!25
z62!
4!四、小結(jié)與思考理解泰勒展開定理熟記五個基本函數(shù)的泰勒展開式掌握將函數(shù)展開成泰勒級數(shù)的方法,熟練準確思考題奇、偶函數(shù)的泰勒級數(shù)有什么特點?思考題答案奇函數(shù)的泰勒級數(shù)只含z
的奇次冪項,偶函數(shù)的泰勒級數(shù)只含z
的偶次冪項.補充:泰勒級數(shù)的應(yīng)用1.
解析函數(shù)零點的孤立性nn
0
0
0定義:若函數(shù)f
(z)在解析區(qū)域D內(nèi)一點z0
處的值為0,則稱z0
為解析函數(shù)f
(z)的零點.¥n=0=
f
(z
)
=
0由泰勒展開定理:f
(z)=c
(z
-z
),此時有c定義:在上述展開式中若c0
=c1
=
=cm
-1
=0,cm
?0,則稱z0
為解析函數(shù)f
(z)的m
階零點.m
=1
時,稱為簡單零點。f
(
z
)
以
z0
為
m
階零點mf
(
z
)
=
(
z
-
z0
)
j
(
z
)<R
內(nèi)解析,且j
(z
0
)?0.z
-
z
0定理:設(shè)解析函數(shù)f
(z
)不恒為零,則其中j
(z
)在圓域零點的孤立性定理:設(shè)
f
(
z
)
在圓域
z
-
z0
<
R
內(nèi)解析,且不恒為零,
f
(
z0)
=
0,則存在z0
的一個鄰域Cr,在Cr
中f
(z
)只有一個零點z0
.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024的廣東省室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量保證合同C款(家具購買)
- 2024建筑合同法全文
- 鋼結(jié)構(gòu)施工承包合同范本
- 2024個人住房裝修合同書協(xié)議
- 收藏品贈送合同范本
- 面包店轉(zhuǎn)讓協(xié)議書模板
- 建筑工程監(jiān)理服務(wù)合同
- 建筑設(shè)備出租合同范本
- 普通合伙人合同協(xié)議書范文
- 證券交易云平臺運營協(xié)議
- 鉆井隊設(shè)備管理年終工作總結(jié)范文
- 工程項目培訓制度
- 人工智能無人駕駛ppt
- 幼教培訓課件:《幼兒園班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)》
- 中醫(yī)技能考核評分表
- 李中瑩親密關(guān)系全面技巧
- 中國兒童嚴重過敏反應(yīng)診斷與治療建議(2022年)解讀
- 動火作業(yè)安全規(guī)范AQ3022-2008
- Unit 1 Our living planet Reading 課件-2022-2023學年高中英語牛津譯林版(2020)選修第一冊
- 如何做好談話筆錄演示文稿
- 耐酸泵廠家排名前十耐酸堿泵十大品牌
評論
0/150
提交評論