蘇教版小學(xué)四年級(jí)英語下冊(cè)《Review and…》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇教版小學(xué)四年級(jí)英語下冊(cè)《Reviewand…》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過對(duì)蘇教版小學(xué)四年級(jí)英語下冊(cè)《Reviewand…》單元的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力，達(dá)到以下目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)并掌握單元中的重點(diǎn)詞匯、短語和句型；2.提高學(xué)生的聽力理解能力，能夠聽懂并理解簡(jiǎn)單的英語對(duì)話和文章；3.培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，能夠用簡(jiǎn)單的英語進(jìn)行日常交流；4.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，能夠閱讀并理解簡(jiǎn)單的英語短文；5.提高學(xué)生的寫作能力，能夠用簡(jiǎn)單的英語寫一段小短文。2.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為蘇教版小學(xué)四年級(jí)英語下冊(cè)第四單元《Reviewand…》。2.1重點(diǎn)詞匯本單元的重點(diǎn)詞匯包括：-computer-playcomputergames-rideabike-takeawalk-drawpictures-swimintheriver-eaticecream-flyakite-watchTV2.2語法本單元的重點(diǎn)語法為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句和否定句的構(gòu)造。2.3對(duì)話和短文本單元的對(duì)話內(nèi)容主要是描述家庭成員正在進(jìn)行的活動(dòng)，以及詢問家庭成員的活動(dòng)情況。短文內(nèi)容主要是描述自己的日常活動(dòng)。3.教學(xué)準(zhǔn)備蘇教版小學(xué)四年級(jí)英語下冊(cè)教材和課件；錄音設(shè)備和錄音素材；教學(xué)筆記和教學(xué)用具；小組活動(dòng)的分組情況。4.教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程分為導(dǎo)入、聽說讀寫四個(gè)環(huán)節(jié)，具體如下：4.1導(dǎo)入(5分鐘)利用教學(xué)課件或黑板，呈現(xiàn)單元的主要詞匯和句型，通過師生對(duì)話的方式來復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)生已學(xué)過的內(nèi)容。分組活動(dòng)，要求學(xué)生根據(jù)所給詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話，以加深對(duì)內(nèi)容的理解。4.2聽(15分鐘)播放錄音并呈現(xiàn)一個(gè)家庭成員正在進(jìn)行的活動(dòng)，要求學(xué)生聽錄音并默寫對(duì)應(yīng)的活動(dòng)詞匯。播放錄音并呈現(xiàn)兩個(gè)家庭成員正在進(jìn)行的活動(dòng)，要求學(xué)生聽錄音并判斷圖片與所聽內(nèi)容是否一致。播放錄音并呈現(xiàn)幾個(gè)家庭成員的活動(dòng)情況，要求學(xué)生聽錄音并選擇正確的表格填空。4.3說(20分鐘)給學(xué)生一張圖片，要求學(xué)生以現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)肯定句的形式描述圖片中的活動(dòng)，并加以展示。學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)對(duì)自己所做的活動(dòng)進(jìn)行描述，并詢問其他組員的活動(dòng)情況。4.4讀(10分鐘)讓學(xué)生閱讀教材中的短文，要求學(xué)生回答與短文內(nèi)容相關(guān)的問題。分組活動(dòng)，要求學(xué)生以小組為單位，根據(jù)短文的內(nèi)容編寫自己的日常活動(dòng)短文。4.5寫(20分鐘)讓學(xué)生根據(jù)教材的提示和所學(xué)內(nèi)容，以現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)肯定句的形式寫一篇小短文，介紹自己現(xiàn)在正在做的活動(dòng)。學(xué)生互相交換短文并進(jìn)行修改和潤(rùn)色。5.教學(xué)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容是《Reviewand…》單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，通過聽說讀寫的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言能力。通過復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯和短語，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解；通過聽力訓(xùn)練和口語表達(dá)練習(xí)，提高學(xué)生的聽說能力；通過閱讀短文和寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)全面貫徹了以學(xué)生為中心的教