三愛(ài)活動(dòng)總結(jié)

三愛(ài)活動(dòng)總結(jié)三愛(ài)活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才能的一種好方法，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是我細(xì)心整理的三愛(ài)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

為深化學(xué)習(xí)貫徹對(duì)廣闊少年兒童提出的殷切期望，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，依據(jù)市文明辦、市教育局的指示精神，我校組織開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展得到了學(xué)校的重視、家長(zhǎng)的協(xié)作、同學(xué)的樂(lè)觀(guān)響應(yīng)，激發(fā)了同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，喜愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，為了以后能更好的貫徹落實(shí)三愛(ài)教育，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立了“三愛(ài)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主管政工副校長(zhǎng)孫為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，德育副主任、德育干事和全體班主任為成員的活動(dòng)小組成員。

二、健全機(jī)制

1、制定了具體的實(shí)施方案，并嚴(yán)格根據(jù)方案詳細(xì)實(shí)施落實(shí)。

2、完善了學(xué)校的評(píng)價(jià)方法及考評(píng)措施。將開(kāi)展“三愛(ài)”教育的狀況作為評(píng)價(jià)班級(jí)工作的重要指標(biāo)，并開(kāi)展常常性督導(dǎo)檢查。

3、各班級(jí)對(duì)開(kāi)展的“三愛(ài)”教育活動(dòng)進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，推廣好的做法和閱歷，對(duì)活動(dòng)中行之有效的做法要用制度的形式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

三、工作途徑

1、堅(jiān)持把“三愛(ài)”教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合

學(xué)校召開(kāi)全體老師大會(huì)，全部任課老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了“三愛(ài)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，并充分利用課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)”教育融入學(xué)科教學(xué)之中，培育愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新力量，樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”理念，不斷增加同學(xué)踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)決性。在學(xué)期末，邀請(qǐng)了優(yōu)秀畢業(yè)生回校做“心無(wú)界，路無(wú)限”閱歷溝通。

2、堅(jiān)持把“三愛(ài)”教育與校內(nèi)文化建設(shè)緊密結(jié)合

充分發(fā)揮校內(nèi)文化的熏陶作用，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校內(nèi)環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校內(nèi)文化，把豐富多彩的校內(nèi)文化、體育活動(dòng)作為進(jìn)行“三愛(ài)”教育的有效載體。教學(xué)樓走廊里有“勤奮星”“文明行”“勞動(dòng)星”等九類(lèi)同學(xué)的照片;同學(xué)的繪畫(huà)、剪紙作品也懸掛的走廊的墻面上等等。這為全校同學(xué)樹(shù)立了身邊的榜樣。

(1)將“三愛(ài)”教育與學(xué)校日常工作結(jié)合起來(lái)。

從每天做好班級(jí)的衛(wèi)生、校內(nèi)內(nèi)衛(wèi)生開(kāi)頭，培育同學(xué)勞動(dòng)光榮、愛(ài)學(xué)校、敬重他人勞動(dòng)成果的情感。組織同學(xué)做好晨掃、課間歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)、每周大掃除、文明餐桌等每日微勞動(dòng)，熬煉動(dòng)手力量，增加生活本事。同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想熟悉都有了很大的改觀(guān)。

現(xiàn)在常常看到有同學(xué)主動(dòng)撿起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，這些“伸伸手，彎彎腰”現(xiàn)象內(nèi)化為同學(xué)自覺(jué)行為。學(xué)校為更好的落實(shí)，實(shí)行了每天上下午大課間和中午組織同學(xué)會(huì)干部檢查整改措施;利用每周一升旗儀式表?yè)P(yáng)主動(dòng)撿起來(lái)的好人好事;每天有20名志愿者參與文明餐桌督導(dǎo)員活動(dòng);每天有10名志愿者參與放學(xué)路隊(duì)的管理工作;每天有20名志愿者參與大課間的檢查評(píng)比工作。

(2)將“三愛(ài)”教育與節(jié)日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

運(yùn)用好清明節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育。把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到開(kāi)學(xué)第一課、入團(tuán)、主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式等各項(xiàng)活動(dòng)中，不斷升華廣闊同學(xué)對(duì)“三愛(ài)“的理解和熟悉。我校開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)伴我成長(zhǎng)”主題演講競(jìng)賽和征文活動(dòng);“三愛(ài)”入團(tuán)儀式;“童心向黨”歌詠競(jìng)賽活動(dòng);“感恩母親”三八、母親節(jié)系列活動(dòng);“學(xué)雷鋒”走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng);“清明節(jié)祭英烈”活動(dòng);“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”系列活動(dòng);組織同學(xué)觀(guān)看紅色經(jīng)典電影《雷鋒》。

3、堅(jiān)持把“三愛(ài)”教育與同學(xué)道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合

把“三愛(ài)”教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在節(jié)假日等時(shí)間，在家中干肯定時(shí)間家務(wù)，參與社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)或自發(fā)組織勞動(dòng)。同學(xué)走出校內(nèi)、走向社區(qū)，樂(lè)觀(guān)參與勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。到兒童福利院去探望孤殘的孩子們;到社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人;到社區(qū)參與傳統(tǒng)節(jié)日、義務(wù)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城志愿者。

4、學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合力，加大宣揚(yáng)和表彰

通過(guò)一系列“三愛(ài)”教育活動(dòng)，家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)協(xié)作，學(xué)校也加大對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人的表彰工作，以此提高廣闊師生的樂(lè)觀(guān)性，增加全體師生的集體榮譽(yù)感，形成家校共建先進(jìn)學(xué)校的合力。

總之，開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越大，成果也越來(lái)越優(yōu)秀;同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想熟悉都有了很大的改觀(guān);各項(xiàng)紀(jì)律和愛(ài)自己愛(ài)他人愛(ài)祖國(guó)思想意識(shí)都有很大的提高。