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2021-11-30醫(yī)院運用保護性約束護理操作健康教育演講人：小刺猬知識庫操作前健康教育操作中健康教育操作后健康教育目錄Contents操作前健康教育點擊此處輸入副標(biāo)題01操作前健康教育A介紹使用保護性約束的目的。B在護士的指導(dǎo)下使用約束帶。C根據(jù)約束部位的不同，選擇合適的約束帶，約束帶內(nèi)使用襯墊，約束在功能位置（如手腕、上臂、膝部、腳踝），約束松緊度以能伸進二指為宜，使患者臥位舒適，四肢舒展，四肢肌力正常的患者不能只約束一側(cè)肢體，以防患者自行解開約束帶發(fā)生意外。操作前健康教育保護性約束的目的2預(yù)防患者因煩躁而墜床。3限制不合作患者肢體或身體活動，防止自傷或傷人，確?；颊甙踩案黜椫委熥o理措施順利完成。1防止患者自行拔除與治療相關(guān)的管道，如∶氣管插管、胸腔引流管、腹腔引流管、胃管、營養(yǎng)管、腦室引流管、CVC、PICC、尿管等其他管道。5征得家屬同意，并簽署保護性約束同意書。4預(yù)防其他嚴(yán)重的不可預(yù)計的意外損傷。操作中健康教育02操作中健康教育約束帶應(yīng)松緊適宜，指導(dǎo)患者家屬查看約束部位皮膚情況，觀察約束部位末梢循環(huán)，有任何不適及時呼叫護士查看。1指導(dǎo)患者家屬保持患者肢體和關(guān)節(jié)處于功能位，定時翻身，更換臥位，保證患者安全及舒適。2操作后健康教育03操作后健康教育03解除保護性約束后，觀察約束部位皮膚顏色，以及局部皮膚有無紅腫、破潰、起泡，如有以上情況及時告知護士。02如患者能控制自己的行為，配合治療和護理，無自傷傾向，經(jīng)醫(yī)護人員查看后，可解除保護性約束措施。01保護性約束未經(jīng)醫(yī)護人員

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