文明健康綠色環(huán)保主題班會教案7篇

文明健康綠色環(huán)保主題班會教案7篇文明健康綠色環(huán)保主題班會教案篇1活動過程一、創(chuàng)設意境，導入主題。1、讓學生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。我們前不久學過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護環(huán)境”的。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。二、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇，同學們做了嗎?請交流一下。2、全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。4、教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個樣子。校園是盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。三、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。1、師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。2、學生代表上臺發(fā)言。3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責;環(huán)保問題，人人重視，從我做起。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾;3、各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為文明健康綠色環(huán)保主題班會教案篇2班會目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。班會準備：(一)教師準備：深入學習，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準備工作。(二)學生準備：查找關于低碳生活的資料。(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。一、引入班會主題1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢?教師：同學們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象，了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)4、了解：20年中國地球日主題“低碳生活”教師：在20年4月22日即第個即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法學生小組討論后回答，教師小結①低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。②教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?小組自由討論，學生各抒己見。三、“低碳世博”知多少師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c處處閃現(xiàn)。學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。四、行動：低碳生活，我倡議教師：減碳是我們每個地球人的責任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。學生分組完成低碳生活的五、課堂：師：同學們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。教學：通過本活動，提高了學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活?；顒又?，學生暢所欲言，幾個平時內向不愛說話的學生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。文明健康綠色環(huán)保主題班會教案篇3教學目標一、基礎知識目標經過知識競賽、分組討論等形式，了解有關環(huán)境污染和環(huán)境保護問題的基礎知識。二、思想教育目標經過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習的課堂氣氛，培養(yǎng)學生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導學生關注環(huán)境問題了解環(huán)保知識，對學生進行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使學生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”，培養(yǎng)學生歷史職責感、使命感經過指導學生搜集整理教學中有關環(huán)境保護方面的資料培養(yǎng)學生搜集閱讀的本事經過對環(huán)境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動發(fā)展學生的思維本事，構成唯物主義認知觀。[重點、難點]1、重點：經過搜集資料，制作環(huán)保知識競賽題，從而進一步了解環(huán)保的重要性，使學生構成環(huán)保意識。2、難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當?shù)匾龑W生，使學生堅持興奮的思維狀態(tài)，進取主動參與研究過程，是教師教學的難點。[教法、教具]1、教學方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學過程分四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結升華，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用。2、教具：知識競賽題目卡片。[活動課資料與過程]課前準備：1、布置課題：綠色環(huán)保2、布置指導學生搜集有關環(huán)境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。3、成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。布置教室：①在黑板上書寫課題“綠色環(huán)?！h(huán)保主題班會”主題班會課的實施：1、學生主持導入（3分鐘）保護環(huán)境就是保護我們的家，可是此刻我們社會上有許多許多不環(huán)保的情景，我們的地球母親在哭泣。2、學生分組競賽（25分鐘）分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員能夠討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。（比賽過程略）3、分組討論（10分鐘）各競賽小組對問題進行討論，構成團體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。[活動可行性分析]本次班會的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關，組織這樣一次主題班會能夠增強學生的環(huán)保意識，具有重要的教育意義。整節(jié)班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。文明健康綠色環(huán)保主題班會教案篇4一、活動目的：經過表演、講的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的職責感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。二、活動過程：(一)學生室內表演劇資料簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。(二)學生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識1.《豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，之后耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。2.小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最終死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。3.《明天怎樣植樹》21世紀，中國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到年，露天育苗要被大型自動化溫室代替，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學生根據這些資料自由發(fā)言，想法。(三)實踐活動1.說說打算怎樣保護周圍環(huán)境。2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。(四)班主任總結我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。文明健康綠色環(huán)保主題班會教案篇5活動目的：隨著社會的發(fā)展，由環(huán)境保護引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。經過這次“環(huán)保記心中”主題隊會的活動，讓學生了解環(huán)境保護的重要性，了解環(huán)境保護的意義，增強環(huán)境保護的意識，為環(huán)境保護盡自我的義務。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗。活動重點：讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性?；顒臃椒ǎ喊阎鲃訖嘟唤o學生，演講，活動與表演相結合。在自由簡便的氛圍中體驗保護環(huán)境的意義。活動準備：1.收集有關環(huán)境保護的資料(圖片、錄像、數(shù)據等)。2.中隊干部準備中隊的“倡議書”3.節(jié)目準備?；顒舆^程：一、隊會儀式1、中隊長整隊報數(shù)。(各小隊清點人數(shù))2、出隊旗(有請護旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮)。3、唱隊歌。4、中隊長：親愛的少先隊員們，一向以來，我校少先隊大隊部總在倡導“你扔我撿，美化學校”的活動，在學校領導的進取號召下，我們206中隊也開展了以“環(huán)?！睘橹黝}的各項活動，經過活動，我們發(fā)現(xiàn)，雖然此刻人類的和科技都在迅速提高，可是人類卻越來越不重視環(huán)保這個問題，人們隨便砍伐樹木，已經嚴重地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，不再遭受破壞，我們開展了一系列針對性的活動。雖然我們的本事有限，可是我們仍要呼吁：讓地球不再有創(chuàng)傷，讓世界充滿綠色!我宣布：206“環(huán)保記心中”主題隊會此刻開始。(有請主持人鄭雪霖上場)活動具體流程：主持人甲：尊敬的家長，敬愛的教師主持人乙：親愛的同學們合：大家好!(鞠躬)甲：春風吹綠了楊柳，樹木是我們生活中離不開的，樹能夠擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減少躁音。乙：樹木還能夠防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們供給著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。甲：同學們，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應當從我們自我做起，從身邊做起。乙：首先請欣賞歌曲《春天在哪里》(放歌曲)甲：(歌曲放完后)春天在哪里呢瞧，春姑娘來了!(春故娘帶領小動物們上場。)春姑娘：無垠的碧野，芳草萋萋，燦爛的陽光照著大地，嫩芽抽出淡淡的新綠，柳絲穿上漂亮的綠衣，世界依然那么美麗。小動物們(齊)：哎呀!春姐姐，此刻世界哪有這么美麗呀小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。小白兔：你看那河水，黑乎乎的。小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。小熊：此刻的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了。春故娘：你們能具體說一說嗎小熊：此刻森林被很多砍伐，水土流失，造成了嚴重的洪澇災害。小白兔：此刻有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了!小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很嚴重，給人們的健康也帶來了很大的危害。小白兔：環(huán)境越來越惡劣，許多動物朋友的數(shù)量不斷減少，動物們都即將滅絕，我們再也見不到他們了。春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境保護問題真應當引起人們的關注。小動物齊：是呀是呀，環(huán)境保護問題真應當引起人們的關注。主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望完美的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因為他們是美麗環(huán)境的大敵。主持人乙：我們愿意親自用手，建設我們自我綠色的家園。下頭請聽拍手歌。你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動物是伙伴。你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。你拍五，我拍五，減少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)儉人長壽。你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。你拍九，我拍九，青山綠水會長久。你拍十，我拍十，保護環(huán)境千秋事。主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去、此刻和未來賴以生存的保障。主持人甲：春天，當柳樹抽出枝葉時，萬物復蘇，生機勃勃。主持人乙：夏天，茂密的樹枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹葉，讓人心曠神怡。主持人乙：就連冬天那松柏仍舊傲霜立雪、挺拔蒼翠。主持人甲：在這樣的環(huán)境中生活真是太美了!可是……(播放公益片《我想有個家》)主持人乙：小鳥們?yōu)槭裁礇]有家了呢它們的家到哪里去了呢人類到底是怎樣破壞樹木的主持人甲：下頭請一小隊為大家匯報《樹木遭到破壞的現(xiàn)狀》。1、在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。2、為了滿足人口增長對糧食的需求，在發(fā)展中國家開墾了很多的林地，異常是農民非法燒荒、耕作，對樹木進行了嚴重的損害。3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長，對草木的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動物的生存面臨危機，以致生態(tài)的不平衡。4、空氣污染對大自然和農業(yè)化的發(fā)展帶來了巨大的損害，據1994年歐洲委員會對32個國家的調查，歐洲大陸有26.4%森林已有中等或嚴重性的落葉。如果能讓此刻的工廠不再排放廢氣，那么大自然就能擁有以前的魅力了!文明健康綠色環(huán)保主題班會教案篇6活動目標：通過班會使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環(huán)境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。同時作為一小的一份子，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明一小人。活動準備：1、發(fā)動學生收集有關環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類的，給他們以視覺上的真實感受。2、尋找有關環(huán)保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。3、準備《如此學生》的小品?；顒舆^程：一、開場白1、由主持人致開場白，接著以一曲《梯田》引出本次班會的主題——“保護環(huán)境”2、利用幻燈片向同學介紹一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等），讓同學們深切地意識到保護環(huán)境已迫在眉睫。二、環(huán)保知識問答1、介紹競賽規(guī)則：（1）全體學生總共分為四組。以小組比賽的形式進行。（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。2、比賽開始：（知識問答的題目見附錄）3、由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。三、保護校園綠化1、借助圖片向學生展示我們美麗的校園，讓學生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。2、演出小品《如此學生》，說明在美麗的校園里也會出現(xiàn)一些與之不協(xié)調的行為。要求學生在觀看過程中，記下小品中出現(xiàn)的破壞環(huán)保綠化的一些不良行為。3、小品結束后，由每組派代表指出其中的不良行為，（如隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等），答出一種加十分。4、由主持人宣布比賽結果，并對這個環(huán)節(jié)進行總結，讓學生增強保護校園環(huán)境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。四、自由發(fā)言1、經過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進行，學生已對美化環(huán)境，保護綠化有了較深的感受。組織學生以自由發(fā)言的形式談談自己的體會，同時從自身出發(fā)，談談如何做一個文明的一小人。2、邀請老師從老師的角度談一談如何做文明一小人。五、總結1、根據總分宣布優(yōu)勝小組。2、由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環(huán)保意識，時刻以“文明一小人”