部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件習(xí)作我的奇思妙想第一課時(shí)(完美版)

語(yǔ)文人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）2020年春語(yǔ)文人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）2020年春1習(xí)作：我的奇思妙想1第1課時(shí)習(xí)作：我的奇思妙想1第1課時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。(重點(diǎn))2.能說(shuō)出自己的奇思妙想。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。(重點(diǎn))3萊特兄弟制造出的第一架飛機(jī)萊特兄弟制造出的第一架飛機(jī)4瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)5喬治發(fā)明的機(jī)器人喬治發(fā)明的機(jī)器人6這些偉大的發(fā)明，其實(shí)都來(lái)源于科學(xué)家們一個(gè)個(gè)小小的奇思妙想。這節(jié)課，就讓我們插上想象的翅膀，在自由的空間中翱翔，一起來(lái)暢談"我的奇思妙想"吧。這些偉大的發(fā)明，其實(shí)都來(lái)源于科學(xué)家們一個(gè)個(gè)小小的奇思妙想。這7

習(xí)作我的奇思妙想習(xí)作我的奇思妙想8奇思妙想就是奇特、奇妙、新奇的想法。奇思妙想是什么意思？奇思妙想就是奇特、奇妙、新奇的想法。奇思妙想是什么意思？9

奇思妙想的餐具奇思妙想的餐具10

奇思妙想的建筑奇思妙想的建筑11部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件習(xí)作我的奇思妙想第一課時(shí)(完美版)12有的物品是人們?yōu)榱私鉀Q生活中的問(wèn)題，通過(guò)奇思妙想，才有的發(fā)明創(chuàng)造。如：1.為了掃地時(shí)不會(huì)揚(yáng)起很大灰塵，布斯發(fā)明了吸塵器。2.為了方便學(xué)習(xí)英語(yǔ)，人們發(fā)明了點(diǎn)讀筆。?3.為了方便用手機(jī)拍照，人們發(fā)明了自拍神器。?有的物品是人們?yōu)榱私鉀Q生活中的問(wèn)題，通過(guò)奇思妙想，才有的發(fā)明13部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件習(xí)作我的奇思妙想第一課時(shí)(完美版)141.大膽想象，你想發(fā)明什么？想象既要大膽也要想象合理。2.寫清你的發(fā)明有什么特點(diǎn)，有什么作用。3.字里行間要有自己的語(yǔ)言特點(diǎn)、思考的痕跡。寫作要求1.大膽想象，你想發(fā)明什么？想象既要大膽也要想象合理。寫作要15選擇感興趣的事情展開(kāi)想象。在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要有科學(xué)依據(jù)，力爭(zhēng)做到合理而有創(chuàng)意。生活用品：衣服、鞋子、鐘表、門窗......學(xué)習(xí)用品：書包、書、文具盒、筆......

選材選擇感興趣的事情展開(kāi)想象。在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要有科學(xué)依16工作用品：網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅......玩具：電子寵物、學(xué)習(xí)機(jī)、機(jī)器人......其他設(shè)施：醫(yī)院、學(xué)校、住宅、健身器......工作用品：網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅......17部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件習(xí)作我的奇思妙想第一課時(shí)(完美版)18俗話說(shuō)得好：“佛靠金裝，人靠衣裝?！弊魑囊部款}裝。好的標(biāo)題能收到引人入勝、先聲奪人的效果?！拔业钠嫠济钕搿睂懽鞣秶容^大，所以我們可以根據(jù)寫作的內(nèi)容擬題。如：《一種新水果》《新型玻璃》《海底小城》等。擬題俗話說(shuō)得好：“佛靠金裝，人靠衣裝?！弊魑囊部款}裝。好的標(biāo)題能19你想發(fā)明什么？它是什么樣子的，有哪些功能？把它寫出來(lái)介紹給大家吧！可以參考下面的提示，想想自己要寫的內(nèi)容。還可以把你想發(fā)明的東西畫出來(lái)，幫助自己描述。寫作提示你想發(fā)明什么？它是什么樣子的，有哪些功能？把它寫出來(lái)介紹給大20部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件習(xí)作我的奇思妙想第一課時(shí)(完美版)21第一部分簡(jiǎn)要說(shuō)明你所描述的對(duì)象。第二部分詳細(xì)介紹你所描述事物的特點(diǎn)（樣子、結(jié)構(gòu)、優(yōu)點(diǎn)、特性、使用方法等）。第三部分結(jié)尾：實(shí)現(xiàn)這個(gè)事物的想法或要做的努力等。習(xí)作提綱第一部分簡(jiǎn)要說(shuō)明你所描述的對(duì)象。習(xí)作提綱22寫作知識(shí)我的奇思妙想選材

習(xí)作提綱擬題寫作知識(shí)我的奇思妙想選材習(xí)作提綱擬題23文章主題1.《竹節(jié)人》通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫及相關(guān)的場(chǎng)面描寫來(lái)突出竹節(jié)人游戲的快樂(lè)?？梢宰プ?duì)人物的描寫及作用反復(fù)品讀體會(huì)，同時(shí)注意體會(huì)場(chǎng)面描寫的作用。文章前面孩子玩竹節(jié)人游戲的段落容易出課內(nèi)閱讀段。干燥——干涸筆直——挺拔寬廣——開(kāi)闊威武——英武梧(梧桐)栽(栽樹(shù))模(模型)滋(滋味)娥(嫦娥)傾（傾斜）（3）“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！猍宋]李綱”（意思是：先輩們留下的國(guó)土，(我們)應(yīng)該以死來(lái)守護(hù)，絕對(duì)不能夠把一寸土地給別人。）【擬人句】?jī)蓚€(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。2.《宇宙生命之迷》注意抓住每個(gè)自然段中概括主要意思的話來(lái)理解文章內(nèi)容，同時(shí)注意作者使用的說(shuō)明方法，文章的3—8自然段容易以課內(nèi)閱讀的形式考查。（干燥）的星球（遙遠(yuǎn)）的太空（筆直）的大道（近距離）的觀測(cè)（4）“位卑未敢忘憂國(guó)?！猍宋]陸游”（意思是：雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。）（宋）朱熹AABC式：念念有詞欣欣向榮耿耿于懷亭亭玉立津津有味單元閱讀考點(diǎn)5.反義詞7.詞語(yǔ)拓展AABC式：念念有詞欣欣向榮耿耿于懷亭亭玉立津津有味（1）“鞠躬盡瘁，死而后已?！猍三國(guó)]諸葛亮”（意思是：指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來(lái)形容人的偉大。）勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。（宋）朱熹關(guān)于想象的名言1.只要我們能夢(mèng)想的，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)?！夏岬?.想象力比知識(shí)更為重要?！獝?ài)因斯坦3.幻想是極其可貴的品質(zhì)?！袑?.想象力是能動(dòng)的知識(shí)，是創(chuàng)造力和智慧的必要背景?！w鑫珊文章主題關(guān)于想象的名言1.只要我們能夢(mèng)想的，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。24

按照文中的提示試著寫出《我的奇思妙想》的提綱。

新型玻璃第一部分：隨著科學(xué)的發(fā)展，“防盜玻璃”“吃音玻璃”等已不能滿足人們的生活需要，為此科學(xué)家發(fā)明了一種新型玻璃——防震玻璃。第二部分：介紹防震玻璃的特點(diǎn)，表面是白色透明的，里面有高級(jí)的防震裝置，使房子異常堅(jiān)固；這種玻璃能吸收按照文中的提示試著寫出《我的奇思妙想》的提綱。