兒童戲劇-兒童戲劇的閱讀與鑒賞（兒童文學(xué)課件）

兒童戲劇兒童戲劇的基本理論兒童戲劇的閱讀與鑒賞兒童戲劇創(chuàng)編與表演010203目錄1兒童戲劇作品閱讀與鑒賞的原則與方法兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)1.介紹戲劇常識(shí)3.從戲劇的主題、題材和語(yǔ)言等方面指導(dǎo)兒童鑒賞2.介紹戲劇背景和人物一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)

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向兒童介紹劇種知識(shí)1.介紹戲劇常識(shí)

讓兒童了解戲劇文學(xué)的結(jié)構(gòu)(1)向兒童介紹劇種知識(shí)。兒童由于缺乏劇種知識(shí)，可能會(huì)對(duì)戲劇文學(xué)缺乏興趣。在鑒賞戲劇文學(xué)之前，教師可進(jìn)行針對(duì)性的講解，讓兒童對(duì)將要鑒賞的戲劇劇種有一個(gè)大致的了解。一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)(2)讓兒童了解戲劇文學(xué)的結(jié)構(gòu)。兒童還不具備完善的邏輯思維能力，因而他們鑒賞戲劇文學(xué)時(shí)，不能馬上對(duì)劇情發(fā)展有一個(gè)明晰的了解。一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)在指導(dǎo)兒童進(jìn)行戲劇文學(xué)鑒賞時(shí)，教師應(yīng)抓住兒童戲劇文學(xué)通常采用因果關(guān)系的結(jié)構(gòu)，且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、線索單一、情節(jié)集中等特點(diǎn)，著重引導(dǎo)兒童明確劇情的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，幫助兒童完整地把握劇情發(fā)展的主線。一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)2.介紹戲劇背景和人物在指導(dǎo)兒童鑒賞時(shí)，教師有必要對(duì)戲劇所涉及的歷史事件和歷史人物進(jìn)行介紹，讓兒童了解劇情發(fā)生的時(shí)代背景及人物在歷史上的地位和影響，幫助兒童拓寬視野，達(dá)到正確理解戲劇的目的。一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)3.從戲劇的主題、題材和語(yǔ)言等方面指導(dǎo)兒童鑒賞1234把握矛盾沖突抓住懸念品味語(yǔ)言分析人物形象

（1）把握矛盾沖突。所有的戲劇都必須靠戲劇沖突去推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，并在情節(jié)的發(fā)展過(guò)程中完成對(duì)人物形象的塑造，兒童戲劇也不例外。一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)(2)抓住懸念。所謂懸念，就是作者利用讀者對(duì)故事情節(jié)和人物命運(yùn)的關(guān)切所產(chǎn)生的期待心理而在戲劇中所設(shè)置的一些懸而未決的矛盾現(xiàn)象。一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)(3)品味語(yǔ)言。兒童戲劇文學(xué)中的語(yǔ)言絕大部分是人物的對(duì)話，還有少量獨(dú)白、旁白，因此教師在指導(dǎo)兒童鑒賞兒童戲劇文學(xué)時(shí)要注意體會(huì)其語(yǔ)言特點(diǎn)。一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)一是要把握兒童戲劇文學(xué)語(yǔ)言口語(yǔ)化和個(gè)性化的特征二是要把握兒童戲劇文學(xué)語(yǔ)言的動(dòng)作性特點(diǎn)三是要仔細(xì)體味兒童戲劇文學(xué)語(yǔ)言的詩(shī)意一、兒童戲劇文學(xué)的賞析指導(dǎo)要點(diǎn)(4)分析人物形象。兒童戲劇文學(xué)所塑造的人物是否真實(shí)可信，