20 排好隊伍出發(fā)了(導(dǎo)學(xué)案)滬教版美術(shù)三年級上冊_第1頁
20 排好隊伍出發(fā)了(導(dǎo)學(xué)案)滬教版美術(shù)三年級上冊_第2頁
20 排好隊伍出發(fā)了(導(dǎo)學(xué)案)滬教版美術(shù)三年級上冊_第3頁
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文檔簡介

20排好隊伍出發(fā)了(導(dǎo)學(xué)案)知識目標了解隊伍的基本概念和作用。學(xué)習(xí)排隊出發(fā)的方法和技巧。探究排隊的藝術(shù)表現(xiàn)形式。能力目標能夠正確理解和運用隊伍相關(guān)術(shù)語。能夠正確排隊出發(fā)并展現(xiàn)良好的集體形象。能夠在美術(shù)作品中運用排隊的表現(xiàn)手法。教學(xué)重點排隊的方法和技巧。排隊的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)難點排隊的藝術(shù)表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入教師播放一段大合唱或舞蹈的視頻,引導(dǎo)學(xué)生感受集體的力量和團隊合作的重要性。2.了解隊伍的基本概念和作用什么是隊伍?在我們?nèi)粘I钪?,哪些場合常見到隊伍?隊伍有什么作用?為什么會給人一種有力量和凝聚力的感覺?教師通過互動提問和解釋引導(dǎo)學(xué)生了解隊伍的基本概念和作用。3.學(xué)習(xí)排隊出發(fā)的方法和技巧了解排隊的基本原則和規(guī)則。學(xué)習(xí)排隊出發(fā)的方法和技巧,并進行練習(xí)。教師通過圖片、視頻等多種形式展示排隊出發(fā)的方法和技巧,指導(dǎo)學(xué)生正確排隊出發(fā),并通過練習(xí)使學(xué)生掌握。4.探究排隊的藝術(shù)表現(xiàn)形式了解排隊在美術(shù)作品中的表現(xiàn)手法和藝術(shù)形式。欣賞和分析一些排隊作品,掌握排隊的藝術(shù)要素。教師通過圖片等多種形式展示排隊在美術(shù)作品中的表現(xiàn)手法和藝術(shù)形式,指導(dǎo)學(xué)生欣賞和分析一些排隊作品,掌握排隊的藝術(shù)要素。5.課堂練習(xí)排隊出發(fā)的練習(xí)。通過畫圖練習(xí)排隊在美術(shù)作品中的表現(xiàn)。教師通過課堂練習(xí)鞏固和提高學(xué)生的排隊和畫圖技能,同時提高學(xué)生的欣賞和分析能力。6.課堂總結(jié)教師對本節(jié)課的重點和難點進行總結(jié),并重申隊伍的重要性和排隊的意義,鼓勵學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中要有排隊和團隊合作的意識,為自己創(chuàng)造更美好的未來。課后作業(yè)畫一幅以排隊出發(fā)為主題的美術(shù)作品。家庭中拍一張合照,并用句子描述照片中人物的排隊和站姿??偨Y(jié)本節(jié)課通過學(xué)習(xí)隊伍的基本概念和作用、排隊出發(fā)的方法和技巧以及排隊在美術(shù)作品中的藝術(shù)表現(xiàn)形式,提高了學(xué)生的隊伍意識和團隊合作能力,同樣也讓學(xué)生在美

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